提高你的注意力.docx

1提高你的注意力张春雷活动背景昨天初一班的班主任找到我向我陈述了他们班最近遇到的一些问题和困惑在上周刚刚结束的月考考试中他们班有四名学生出现了在全年级来说都很少见的失误现象一名学生在考数学时两张试卷只答了一张忘记了第二张试卷一名学生英语考试把试卷交上去了没交答题卡一名学生在考政治时把考号号写成号一名学生在第二天考历史时忘记答选择题另外任课老师也反映在这个班上课时效率总是不高总感觉学生拿老师上课不当回事老师说的一些要求好多学生都当耳旁风作业完成的质量和效率也不是很好这是一个实验班级在年级里也算是佼佼者的班级怎么能任由这样发展下去呢活动目标我们的目标要让孩子意识到初中只靠聪明是不够的上课必须集中注意力去听课重大考试时需要认真阅读试卷要求和考试规则才可以发挥自己的水平取得好成绩活动过程第一个环节看谁眼疾手快给数字画线活动规则请学生用准备好的白纸把老师报的数字写在白纸上2每组都是一连串的数字每组数字老师会有不同的游戏指令数字仅报一次每组数字的游戏规则也仅报一次看哪名学生能在最短的时间内完成要求第一组在数字下画线第二组在两个相邻的数字下画线第三组在两个相邻数字下画线这两两相邻的数字是其和等于的两个数字活动结果大部分学生都能够顺利完成任务部分学生不能顺利完成任务学生分享要想快速完成这项任务首先要集中注意力听清楚游戏规则其次要记录正确的数字组教师点评在完成这个任务时要做到心静眼疾手快同样的道理课堂上考试前我们一定要集中注意力听清老师的要求认真阅读考试的规则才不会出现差错而导致我们听课效率低的最大的敌人便是注意力不集中你在课堂上注意力集中吗下面我们进入第二个游戏环节刚才没有顺利完成任务的学生开始意识到了第一个环节的失误有点改变了最初的参与课堂的态度开始变得认真起来第二个环节测测你的注意力三分钟测试为了让学生更加投入地进入这个活动环节我特意设计了导语3让学生有种身临考试现场的感觉教师导语下面我们要进行一个三分钟测试这场测试很重要必须在三分钟之内完成绝对不能提前也绝对不能延迟时间请大家务必认真对待这次测试如果你带着一种无所谓的游戏心态来完成这三分钟那么我要告诉你你这是对自己不负责任我希望大家能够以对自己高度负责的态度对待这场考试如果你已经参与过这个游戏或者是类似的游戏或者是你看见过别人做过类似的游戏请你安静地等待他人完成直到我告诉你可以发表意见以后你再来谈自己的想法活动规则测试过程中全场务必保持绝对安静不能发表个人观点不能交头接耳不能自言自语问卷要求出声的可以出声请先确认你是否准备好了测试用的笔分发试卷时为了公平起见测试试题的背面朝上发给大家老师发出现在开始答题的指令时才能把试题翻过来做活动结果全班只有六七人在三分钟内按要求完成任务其中还包括三个以前做过此类测试的学生几乎所有的学生都没有认真地按试卷要求读完题再作答此时我再让大家认真阅读试卷三分钟测试试题的第题和第题学生都感到后悔莫及学生分享不按要求作答会造成严重后果集中注意力认真倾听和审题是多么的重要教师点评游戏结束了大家想想为什么会出现这种局面其实这就是我们在平时上课时以及在考试时经常会出现的问题注意力不4集中没有认真倾听不仅会出现不该出现的错误还会使我们思考深度不够观察不细致记忆不准确它是我们学习的天敌第三个环节集中注意力的方法眼到手到耳到心到教师导语一节课效率的高低关键就在于我们是否在课堂上集中注意力也就是说我们能否做到眼耳手脑并用情境探讨小王平时上课反应很活跃举手很积极张老师很喜欢而且每次作业也都不错但是每次考试成绩都不是很理想张老师觉得很奇怪张老师翻看了小王的课本恍然大悟原来你觉得张老师究竟发现了什么学生各抒己见没有任何笔记笔记很乱笔记很简单没有抓住重点和难点课后没有及时整理笔记教师点评从小王的学习习惯和学习成绩中我们可以发现听课和笔记都十分重要认真记好笔记不仅能够提高我们的课堂效率也直接影响我们的学习成绩现场比赛邀请数学老师班主任现场给学生讲解一道试题因为数学老师就在后面听课临时做的此项决定也可以事先录制一段讲解新课的视频然后随机提出一些问题请学生回答检验听课效果让学生参与到真正的课堂中来体验到课堂上眼到耳到手到心到带给他们的快乐感和成功感第四个环节课后行动指南教师导语同学们一堂课的好坏除了和老师的讲课风格讲课5方式有关还和我们同学们的积极配合有很大的关系想不想让教我们的老师非常热情地走进我们的班级一来我们班上课就情绪高涨信心满满生想这个主动权就掌握在大家的手中老师告诉你们一个秘密武器想知道这个秘密武器是什么吗生想好那请大家按照我今天给你们布置的任务去做保证老师们总是高兴地来我们班上课师生约定全体同学一周之内主动和你的任课老师打招呼次主动与老师沟通学习情况次每节课主动举手回答老师问题至少次抽奖活动经过事先调查摸清了班内的几个同学上课总是不能专心听课积极性也不够还总是出现一些与上课无关的小动作故意安排了一个抽奖活动抽到这几位同学奖品是要求他们每次上完课后找任课老师签名签名之前需要做到以下三条我能够上课集中注意力听讲我能做到积极回答老师的问题我能主动完成课堂练习获得老师的签名后在班级内可以有相应的奖励积分设立这个活动目的就是让这几位同学增加与老师的沟通交流也让这几位同学体会到老师在关注着他们有了这样一个约定其实也是在引导他们如何去听课生生互勉用语言激励行动在学习委员的领读下同学们就像宣誓一样大声地读出下面的内容我承诺在课堂上我能够做到眼到耳到手到心到我可以成为一个主动学习的优秀学生请老师和同学们做好监督6作者单位河北临西县第一中学附三分钟测试试题做题之前先通读全部试题将你的名字写在本页的右上角将第二句中的名字这个词圈起来在本页的左上角画五个小方格大声叫出你自己的名字在本页的第二个标题右边再写一遍你的名字在第一题后面写上是是是把第五个句子圈起来如果你喜欢这项测试就说是不喜欢就说不如果在测试中你的成绩达到这个点就大声叫一下你的名字在本页右边的空白处写上一个的算式你认为自己已经按要求做了就叫一声我做到了在本页左边的空白处写上和用你正常讲话的声音从数到站起来转一圈然后再坐下在第个句子中的本页这个词周围画个方框大声说出我快做完了我是按要求做的如果你是第一个做到这一题时就说我是第一既然你已按第一题的要求认真读完了全部试题然后你只7需要做好第二题的要求就算完成任务完成任务后请不要出声静候结束请一定不要影响别人谢谢栏目编辑胡瑾