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儿童注意力水平测评.doc

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夜半书生午夜恶女 上传于:2024-08-02
中国儿童注意力水平测评体系姓名年级年龄日期一量表测评难以在任务中保持注意力集中三心二意通过分心来降低或者逃避任务枯燥是的孩子是这样的可能这样孩子认为不会太枯燥吧孩子从不这样做事很专心孩子一般不会这样与他说话时常常心不在焉似听非听是的孩子会不由自主地这样孩子偶尔会这样孩子几乎不会这样容易分心听见任何声音都要去探望是的孩子是这样的孩子几乎不会这样做事时很少关心周围事情孩子偶尔会这样比如无聊或者枯燥的时候完成任务急于求成不顾质量以便空余更多的时间玩耍是的快速做完后会有更多的时间用来玩基本不是因为这样做会影响做任务的质量偶尔如果有事想出去玩才会这样做事难于持久常常一件事没做完又去干别的事偶尔会这样是的孩子没长性做一会就想切换到下一项目几乎不会孩子还是很专注于在做的任务的看完动画片能具象的记住故事情节以及表达出来吗几乎不能有时候看完以后不知所云也难以表达出内容只能记住并表达出一部分内容部分情节表述与实际不符内容记忆清晰表述情节逻辑准确完任务过程中有心不在焉丢三落四的情况吗是的孩子比较粗心丢三落四的情况偶尔出现几乎不会孩子做事很认真孩子几乎每次都会漏掉点什么是否有思维跳跃的现象从一个话题突然跳跃到另一个话题是的孩子很容易从进行的话题跳跃到另一个话题几乎不会孩子会跟着家长或者老师节奏走偶尔会有这种情况让孩子拿东西孩子常常会拿错其他的东西吗当孩子在看喜欢的动画片时会一般不会孩子一向做事很准确是的孩子会经常拿错东西孩子放的东西经常会找不着吗孩子放东西有条有理除非别人挪动了位置经常会乱放东西常常找不到自己常玩的小玩具既定任务完成中会因为外面不太大的干扰分心吗会有影响不过一会又会回到任务当中几乎不会孩子很认真外部干扰很难干扰孩子会受到干扰甚至忘了正在进行的任务想着家里的玩具会在其他地方念念不忘或者坐立不安吗是的孩子常常会这样告知孩子回家以后再玩孩子能顺利投入到当下的活动当中暂时忘记家里玩具孩子基本接受玩具暂时不在的现实但还是时不时念叨一下外部环境有变化比如天气变化下雨下雪孩子会过度关注变化而忽视任务吗一定程度上孩子会受影响不会的孩子会很快投入任务中几乎不受影响基本被外部化境变化吸引以至于忽视进行中的任务家里来了客人会取消既定任务或者计划吗会和客人游戏一会然后继续完成既定的任务或者计划会的正好有理由热闹热闹不会孩子会继续完成既定的任务或者计划一旦身体不舒服孩子会请假不上学吗如果没有特别重要的情况比如演出等就请假正好有理由不去上课孩子不会因为小病而不去上课二视觉测评舒尔特方格根据孩子年龄选择或测评题目岁不包括整五岁测评专用图形舒尔特方格用法让孩子按照箭头指向顺序依次找出图标用最短时间可帮助孩子把图标做分类以便于更好的分辨以用时最短的一组测评为测评标的15794137601第一组用时第二组用时岁测评专用数字舒尔特方格用法让孩子从依次找到并数到用最短时间以用时最短的一组为测评标的第一组用时第二组用时三视觉测评划消测评项目靶数正确错划漏划用时指数结果划消你有一张印有许多数目字的数字表从第一行开始从左到右一行一行地检查每个数字凡看到我事先指定的数字就划掉不要把指定数字以外的数字划掉也不要把指定的数字漏掉还要尽量的快划现在我把数字表发给你们等我喊开始你再划分钟一到就停止用划掉下表中的数字注漏划靶数划消正确的或划消正确的靶数漏划的即分钟截止未划完的靶数也计入漏划四视觉测评眼动扫描及手眼脑协调使用方法距离卡片厘米扫视卡是由数字行和字母列以及交叉后对应的数字组成的数序表格使用过程中老师可以随机的说出任意目标序列例如孩子再从卡片中快速寻找字母所在的列与数字所在的行交叉对应的数字是多少注意事项寻找过程中不能来回摆头更不能使用铅笔或其他工具指着完成只能在眼睛的注视下完成第一组用时秒第二组用时秒第三组用时秒序题目答案题目答案题目答案答卷把序列表中所对应的数字写在下面的空格处仅做一组即可五听觉测试听觉广度听觉短时记忆六听觉测试听觉记忆及转换加工测试方法正听反说施测者念学生反说然后施测者念学生反说再然后施测者念学生反说每项反说正确的在后面打错误的打以此类推截止到同一字母两项全错单个数字之间语速间隔秒左右七听觉测试听动统合测试岁年龄段错误数测试测试测试测试训练方法施测者让孩子坐在椅子上用普通话将下列文字清晰地阅读出来每个词语间隔三秒左右当孩子听到指令后作出相应的动作做完一个动作后恢复原样记录错误个数请从头开始阅读站起抬左脚右手捏鼻子左手捏鼻子双手揪耳朵右手捏左耳右手捏右耳左手捏右耳左手摸右眼测试方法正听正说施测者念学生复述然后施测者念学生复述再然后施测者念学生复述每项复述正确的在后面打错误的打以此类推截止到同一字母两项全错单个数字之间语速间隔秒左右八书写及精细动作让孩子完成下面的要求请你写出自己的名字学龄前孩子不用写请抄写下面这句话我是一个小宝贝爸爸妈妈都爱我学龄前孩子写让儿童在分钟的时间里分钟到即停止按迷宫方向在两条线之间用笔划线走出迷宫要求不越线迷宫路线的方向总是向前不用找出口20EJQAH6J4QHZMQ划线不直处碰线处越线
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