岗位说明书

岗位说明书 一、中学高级教师级岗位职责 1、担任一门课程的授课教学工作, 圆满完成应承担的教学任务和 工作量，具有热练的授课技巧。 2、热练掌握现代教育教学理论，有较高的专业理论造放，指导青 年教师科研、教学等工作成绩显著。 3、担任学生的思想道德教育和管理工作, 根据工作需要承担师生 的辅导、答疑、心理咨询等工作。 4、 主持编写或不断完善校本教材。每年完成两份高水平的教学论 文向教师作二次以上教学业务讲座。 5、承担一项省级课题研究任务，并指导青年教师参与实验能按 时结题。 6、在教育教学中有 1-2 项突出贡献 。 注: 5、6 至少符合其中的一条。 二、中级岗位职责 1、小学高级教师一级岗位职责 (8 级) (1) 担任培养青年教师的工作。 〈2) 承担教学管理及学生思想教育工作。 (3) 课堂教学的组织管理能力强，教学经验丰富，能够熟练的驾 了驭课堂,教学效果显著，得到学生及家长的好评，能在所带 学科中起着引领和示范的作用。 (4) 担任至少 1 门课程的授课教学工作，完成规定的教学工作 量。对本课程教师业务提高、课题研究进行指导，发挥学科 带头人的作用。  55) 掌握本学科的国内外教学改革发展动态。主持或参加编写、 审议校本教材。 (6) 主持完成 1 项市级课题〈含市级子课题) 研究任务，取得阶 段性成果，并按时结题。 (7) 每学年完成一份有较高水平的学术论文,完成学校各部门下 达的各项任务。 注: (5) 至 7) 条至少符合其中的一条。 2、小学高级教师二级岗位职责 (9 级) 《1) 担任培养青年教师的工作。 (2) 承担教学管理及学生思想教育工作。 53)课堂教学的组织管理能力强, 教学经验丰富, 教学效果良好， 得到学生及家长的好评,能在所带学科中起着引领和示范的 作用。 《4)担任至少 1 门课程的授课教学工作, 完成规定的教学工作量。 对本课程教师业务提高、课题研究进行指导，发挥学科带头 人的作用。 《5) 掌握本学科的国内外教学改革发展动态。主持或参加编写、 审议校本教材。 《6) 参与完成 1 项市级课题〈含市级子课题) 研究任务，取得阶 段性成果，并按时结题。 (7) 每学年完成一份有较高水平的学术论文，完成学校各部门下 达的各项任务。 注: (5) 至 (7) 条至少符合其中的一条。 3、小学高级教师三级岗位职责 (10 级)  (1) 担任培养青年教师的工作。 (2) 承担教学管理及学生思想教育工作。 (3) 有较强课堂教学的组织管理能力，教学经验比较丰富，教学 效果良好，得到学生及家长的好评。 《4) 担任至少1 门课程的授课教学工作，完成规定的教学工作量。 对本课程教师业务提高、课题研究进行指导，发挥学科带头人 的作用。 (5) 掌握本学科的国内外教学改革发展动态。主持或参加编写、 审议校本教材。 (6) 主持完成 1 项县级课题研究任务，取得阶段性成果，并按时 (7) 每学年完成一份有较高水平的工作总结或学术总结，完成学 校各部门下达的各项任务。 注: (5) 至 〈7) 条至少符合其中的一条。 三、初级岗位职责 1、小学一级教师一级岗位职责 (11 级) (1) 承担学校安排的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业， 考核学生成绩。 (2) 在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅 导员，或组织、辅导学生课外活动。 (3) 掌握所教学科的大纲、教材及教法，能够组织和管理好课堂 教学，教学效果良好，得到学生及家长的认可。 《4) 主动