草船借箭教案

19草船借箭教学设计教材简析草船借箭是人教课标版第十一册第五单元的其中一篇课文这篇课文是根据我国著名古典历史小说三国演义中有关草船借箭的情节改写的讲述了东汉末年周瑜由于妒忌诸葛亮的才干要他在十天内造好十万支箭想以此陷害他诸葛亮算准了三天后将会大雾漫天而且知道曹操生性多疑因此他用妙计向曹操借了十万支箭挫败了周瑜的暗算使周瑜不得不对他发自内心地佩服塑造了一个有胆有识足智多谋才智超群的诸葛亮形象教学理念大纲中对高年级学生的课外阅读量作了明确的要求同时要求高年级的学生能够简单描述叙事作品中自己印象最深的场景人物细节因此本课的教学重点我放在了体会诸葛亮的神机妙算上意在丰富学生对这一人物形象的认识同时由于本课是根据我国古典文学名著改写的激发学生对这类作品的阅读兴趣显得很有必要我主要采取问题发现法和探究法结合朗读体会让学生通过预习小组合作等方式达到相应的教学目标学生情况分析五年级的学生已具有一定的独立阅读理解能力而且对学生的课外阅读量有了进一步的要求因此我在教学本课时学生作为学习的主导根据教师的提示以及课前的预习学习本组课文要求掌握的相关知识并通过学习本课的写作方法等提高学生的写作技巧此外还会引导学