勾践灭吴 学案 含答案.doc

勾践灭吴学案教学目标掌握重点词语和句式准确把握古汉语常识学习通过人物的议论和对话来展开矛盾冲突刻画人物性格的手法教学重难点重点通过人物的议论和对话来展开矛盾冲突刻画人物性格难点对外交辞令巧妙传神的把握课时安排两课时第一课时自学自测一解题勾践灭吴节选自国语越语上原文没有标题题目是后人加的是一部国别体史书相传是鲁国史官左丘明所作春秋时期诸侯争霸古代曾有春秋五霸之说五霸的一般说法是齐桓公晋文公秦穆公宋襄公楚庄王但宋襄公并未能称霸而争霸的大国还有吴越于是对五霸其说不一争霸的情况大致可分为以下几个阶段齐桓公称霸晋文公称霸楚庄王称霸吴越争霸越王勾践卧薪尝胆复越灭吴的故事是春秋末年吴越争霸中的著名史实记载这一史实的古代典籍很多民间传闻也很丰富而尤以国语中的勾践灭吴写得最为简练精彩最富文学意味统观全篇故事情节曲折委婉人物形象鲜明生动外交辞令巧妙传神特别是史实所提供的教训惊心动魄发人深省公元前年吴越大战于五湖夫椒越王勾践兵败会稽濒于亡国吴国以伍子胥为代表的灭越派和以太宰嚭为代表的存越派反映了吴国内部上层的矛盾在大是大非事关国家前途命运的攸关时刻方能显示出历史人物的卓见才华和品性伍子胥深谋远虑一番兴霸良言精湛深刻一针见血极具预见性但遗憾的是沽名钓誉自矜功伐的吴王夫差利令智昏倨傲轻敌一心北进中原争当盟主他怎听得进伍子胥不合己意的言论至于太宰嚭鼠目寸光贪色受贿十足的误国小人他那今已服矣又何求焉的姑息之论荒谬迂腐愚不可及是妇人之仁又极具迷惑性他的庇护对越国是福音对吴国却是祸水事实上他已沦为越国的内奸了真是国有佞臣敌国之福也而昏聩的夫差却亲嚭疏伍近佞远贤后来竟杀害了伍非但未乘胜灭越扩大战果反放勾践返国放虎归山使越国有了韬光养晦休养生骤东山再起的良机吴国的君昏臣佞为其灭亡埋下了祸根从公元前年越国战败濒亡到公元前年吴国由盛而衰以至灭亡才短短二十余年其间吴越两国的兴衰消长胜负之数存亡之理竟如斗转星移天翻地覆其历史教训令人深思令人慨叹的是仅隔二百余年前年前年后的楚汉相争鸿门宴上又再现了与吴越相争惊人相似的一幕占尽优势的项羽类似夫差不听从范曾类似伍子胥的忠言却听信内奸项伯类似太宰嚭的盅惑不以史为鉴一味沽名钓誉刚愎自用他可以残忍地坑杀万秦降军也可以焚烧壮丽的阿房宫但却不忍诛杀一个政敌刘邦这种匹夫之勇妇从之仁致使项羽重蹈了历史的覆辙犯了同夫差一样的低级错误历史的教训是多么沉痛啊二字音会稽浠句无鄞喜否疾疹无不脯也三重点词语解释贾人夏则资皮吊有忧践辞曰越四封之内其有敢不尽力者乎旅进旅退果行国人皆劝孰是君也而可无死乎是故败吴于囿无乃后乎四通假字写出句中通假字的本字并解释将帅二三子以蕃令壮者无取老妇将免者以告三年释其政国之孺子之游者无不餔也衣水犀之甲者亿有三千而摩厉之于义五一词多义知寡人不知其力之不足也如寡人者安与知耻吾与之共知越国之政孰为汝多知乎复山重水复疑无路其有敢不尽力者乎请复战未若复吾赋不幸之甚也既既而儿醒大啼譬如蓑笠时雨既至必求之将军既帝室之胄劝果行国人皆劝劝君更进一杯酒遂自杀未遂登轼而望之曰可矣遂逐齐师遂使之行成于吴遂灭吴当当室者死三年释其政木兰当户织好雨知时节当春乃发生一夫当关万夫莫开当奖率三军北定中原今当远离临表涕零不知所言六特殊句式越王勾践栖于会稽山上何后之有执其手与之谋夫吴之与越也仇雠敌战之国也十年不收于国四方之士来者必庙礼之国之孺子之游者无不餔也此则寡人之罪也七词类活用非其夫人之所织则不衣四方之士来者必庙礼之昔者夫差耻吾君于诸侯之国洁其居美其服饱其食又郊败之宦士三百人于吴有能助寡人谋而退吴者八古今异义词然谋臣与爪牙之士不可不养而择也古义今义生丈夫二壶酒古义今义以暴露百姓之骨于中原古义今义自研自悟全文可分为几部分简要概括其内容自练自提夫虽无四方之忧然谋臣与爪牙之士不可不养而择也苟得闻子大夫之言何后之有去民之所恶补民之不足当室者死三年释其政支子死三月释其政其达士洁其居美其服饱其食而摩厉之于义昔者夫差耻吾君于诸侯之国孰是君也而可无死乎臣而思报君之仇其有敢不尽力者乎第二课时自学自测春秋时代诸侯各国间的外交活动频繁因而十分讲究外交辞令请选取你认为精彩的外交辞令并加以分析自研自悟本文塑造了一组形象鲜明生动的人物试用自己的话简要概括他们的思想性格特点自练自提给下边一段文字加上标点符号用一个成语作标题并翻译勾践之困会稽也唱然叹曰吾终于此乎吴既赦越越王勾践反国乃苦身焦思置胆于坐坐卧即仰胆饮食亦尝胆也曰女忘会稽之耻邪身自耕作夫人自织食不加肉衣不重采折节下贤人厚遇宾客振贫吊死与百姓同其劳标题译文勾践灭吴答案二会稽浠夏天穿的一种细葛布句无鄞地名在今浙江宁波喜否人名即伯喜否疾疹患病的人无不脯也三重点词语解释贾人夏则资皮积蓄储备这里作准备吊有忧慰问践辞曰推辞越四封之内疆界其有敢不尽力者乎副词表诘问同岂难道旅进旅退俱共同果行国人皆劝果决地孰是君也而可无死乎谁是故败吴于囿因此无乃后乎无乃恐怕吧四写出句中通假字的本字并解释将帅二三子以蕃帅通率令壮者无取老妇取通娶将免者以告免通娩三年释其政政通征国之孺子之游者无不餔也餔通哺衣水犀之甲者亿有三千有通又而摩厉之于义摩厉通磨砺五一词多义解释多义词知寡人不知其力之不足也知道如寡人者安与知耻感到觉得吾与之共知越国之政管理主持孰为汝多知乎通智复山重水复疑无路繁复其有敢不尽力者乎请复战再未若复吾赋不幸之甚也恢复既既而儿醒大啼不久譬如蓑笠时雨既至必求之已经将军既帝室之胄既然劝果行国人皆劝鼓励劝君更进一杯酒劝说遂自杀未遂成功登轼而望之曰可矣遂逐齐师于是遂使之行成于吴终于遂灭吴就当当室者死三年释其政掌管木兰当户织面对好雨知时节当春乃发生到了一夫当关万夫莫开阻挡把守当奖率三军北定中原必定今当远离临表涕零不知所言将六特殊句式指出各句的句式越王勾践栖于会稽山上介宾短语后置何后之有宾语前置执其手与之谋省略夫吴之与越也仇雠敌战之国也判断句十年不收于国介宾短语后置四方之士来者必庙礼之省略国之孺子之游者无不餔也定语后置判断句此则寡人之罪也判断句七词类活用解释活用词并指出其用法非其夫人之所织则不衣名作动穿四方之士来者必庙礼之名作动以礼相待昔者夫差耻吾君于诸侯之国意动以为耻洁其居美其服饱其食使动使洁又郊败之名作状在郊外宦士三百人于吴名作动做帝王的仆侍有能助寡人谋而退吴者使动使退却八古今异义词指出其古今异义然谋臣与爪牙之士不可不养而择也古义得力的帮手今义帮凶生丈夫二壶酒古义男孩今义女子的配偶以暴露百姓之骨于中原古义原野今义黄河中下游地区自研自悟第一部分开始夫差与之成而去之写群臣携于文种定计向吴求和第二部分从勾践况于国人曰民俱有三年之食写勾践抚恤国人卧薪尝胆厉精图治以期报仇雪耻第三部分从国之父兄请日结束写越国同仇敌汽一举灭吴第二课时自学自测寡君勾践乏无所使惟君左右之这段话是文种行成于吴时说的极尽卑躬屈膝之能事把对方捧到天上把自己摔到地下使骄横的吴王夫差听了更加骄矜得意自然就不必杀尽这些俯首帖耳甘愿任人摆布的臣服者了其实这番话当然不是越国君民甘心情愿地说出来的更不是文种的本意这番甜言蜜语无非是迷魂汤而已一般人都能识破而好大喜功的人无不喜欢这类奉承这段话之所以巧妙就在于它有的放矢选中了对象另若以越国之罪为不可赦也无乃即伤君王之所爱乎这段话也是文种说的最后两句的意思是说吴王如果不饶恕越国的君民那么将有全副武装的万名兵士伺候您字面上是伺候实际上是拼死战斗那岂不是伤害了您所钟爱的越国兵士了么明明是要与吴国拼命使双方都有损失却偏偏说吴国的损失还包括他们杀死的越国兵士因为越国兵士也是吴王所钟爱的啊说恭维别人的话说到了这般光景真是说到家哩自研自悟勾践一代开明圣贤的明君他胸怀大志不忘国耻有胆有识处变不惊知人善任勇于自责能屈能伸奋发图强抚慰百姓深得民心夫差一个有勇少谋的昏君他优柔寡断刚愎自用骄矜自满不纳忠言听信佞臣终于错失良机埋下祸根文种一个治乱之贤臣他耿直坦率忠贞自负足智多谋长于辞令子胥一个失败的忠臣他忠心耿耿力谏君主观察敏锐分析深刻但缺乏进谏之艺术又遇上惑于谗臣的昏君一片苦心付之东流伯否喜一个色令智昏的奸佞之臣他置自己的职责于脑后贪图越国美女巧言惑君帮助越国行成于吴成为吴国灭亡的千古罪人自练自提标题卧薪尝胆译文勾践固守在会稽的时候唱然感叹道难道我就这样固守在这里一辈子吗吴王夫差赦免越国以后越王勾践回到越国于是就苦身焦思在座位前放着苦胆无论是坐着还是躺着抬头就能看见苦胆吃时也亲口尝尝苦胆勾践还常常自言自语地说你忘记了吴越在会稽这一仗的耻辱了吗越王勾践亲自参加田间劳动他的夫人亲自织布吃饭时也不加肉穿衣也不要多种颜色的华美衣服屈己礼待那些有才能但地位不如自己的人善待来访的宾客救济贫穷的人慰问死者家属与老百姓同甘共苦