365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
色调 上传于：2024-07-14
猛山学习导学案
八年级 科目：数学 执笔：杨中华 审阅者：____________审核人：___________
课题
课型
使用者
上课时间
18.1勾股定理(1)
新课
第七周
学
习
目
标
1．了解勾股定理的发现过程，掌握勾股定理的内容，会用面积法证明勾股定理。
2．培养在实际生活中发现问题总结规律的意识和能力。
3．了解我国古代在勾股定理研究方面所取得的成就，激发爱国热情。
重点
勾股定理的内容及证明
难点
勾股定理的证明。
导学过程
活动一：
1学生查阅资料并口述“毕达哥拉斯观察地面图案发现勾股定理”的传说。
2.学生观察课本第64页的地面图形，猜想毕达哥拉斯发现了什么？
活动二：
学生观察课本第64页图18.1-1.思考：
你会用什么方法求出图形中三个正方形的面积？
以等腰直角三角形两直角边为边长的小正方形的面积和以斜边为边长的大正方形的面积之间有什么样的关系？
学生小组合作