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上传于：2024-08-04
勾股定理一一学习目标能说出勾股定理并能应用其进行简单的计算和实际运用二学习重难点重点探索勾股定理难点利用数形结合的方法验证勾股定理三自主学习说一说年希腊发行的一枚纪念邮票邮票上的图案是根据一个著名的数学定理设计的观察这枚邮票上的图案和图案中小方格的个数你有哪些发现四合作探究做一做分别以直角三角形三边为边向外作正方形求这三个正方形的面积见课本图这三个面积之间是否存在什么样的未知关系如果存在那么它们的关系是什么议一议是否所有的直角三角形都有这个性质呢请动手验证勾股定理图形练一练下列各图中所示的线段的长度或正方形的面积为多少注下列各图中的三角形均为直角三角形如图在中与求的长的面积的长五达标巩固在中若则则已知甲往东走了乙往南走了这时甲乙俩人相距在中周长为斜边与一条直角边之比为则这个三角形三边长分别是若等腰三角形中腰为底边为那么底边上的高为如图在四边形21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站中21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站求21世纪教育