学内容:小学英语第二册M7、M8、M9
教学目标:
(一)知识目标:通过活动,使学生进一步巩固三个模块的重要单词及主要句子:Have you got a …? Yes, I have. / No, I haven’t. I have got a … She/he has got … What are you doing? I’m… Girls/Boys have got … points. [] and[] is[]等
(二)能力目标:通过活动,让学生熟练使用学过的语句进行交流,提高英语语言综合运用能力。
(三)情感目标:通过活动,进一步提高学生对英语学习的兴趣,增强对英语学习的热爱。使学生学得轻松,学得愉快。
教学重难点:重点单词的归类,主要句子的表述
教学用具准备:录音机、教学磁带、卡片、图片、评价用表
教学方法:分组竞赛,激励评价,促进提高
教学过程:
一、 ***导入:
欢迎同学们一起来参加我们的English大本营快乐之旅。
结合评价表,介绍三个参赛队。
首先,获得活动“绿色通行证”,再过关斩将,看哪个组的积分最高,哪个组就是本次活动的冠军队。同时,为了鼓励发