农村初中生学习心理的调查报告 .docx

1农村初中生学习心理的调查报告我于年月日至月日对全乡中学学生进行了调查通过调查研究对农村初中生的学习心理有了初步的了解为准确地把握当前农村初中学生的学习心理动向深化教学改革加强教育教学的针对性提高教育教学的实效性探索实施素质教育的新路子提供了客观依据一调查的具体目标和方法一具体目标农村初中生的学习心理现状当前农村初中生的学习心理特点当前农村初中生的学习心理成因及对策二调查方法问卷调查学生问卷内容涵盖教育价值观学习态度学习需求和学习目的四个方面问卷调查在全乡中学进行共发问卷份回收有效卷份接近理想的高校样本数座谈会及个案调查整个调查共召开了两次教师座谈会四次学生座谈会这些座谈会不仅为我们提供了大量生动的典型材料而且为理性分析提供了基础二调查结果分析对学生问卷调查分析以及多次教师学生座谈结果显示农村初2中生的学习心理具有明显的时代特征一农村初中生的学习心理现状分析教育价值观调查显示大部分农村初中生具有较为明确的教育价值观的学生认为学习的作用是提高自身素质的学生认为学习的作用是为了考中专和大学的初中生没有考虑调查还显示农村初中生的教育价值观带有显著的经济社会特征他们认为农村青年的经济收入与受教