多元化模式在医院感染知识培训中的应用.docx

1多元化模式在医院感染知识培训中的应用张枭然王丛丛郑州颐和医院医院感染管理科河南郑州摘要目的探讨多元化模式在进行医院感染知识培训中的作用方法根据常规培训模式在进行医院感染知识培训时造成的弊端采用多元化模式进行医院感染知识的培训评估培训效果结果培训后考试成绩由分提高到分年月月手卫生依从率及正确率均呈现升高趋势差异具有统计学意义依从率正确率年月医院感染率相比年月明显下降差异具有统计学意义结论多元化培训模式有利于促进医务人员掌握医院感染知识提高医院感染预防控制意识有效降低医院感染率关键词多元化模式医院感染知识培训中图分类号文献标识码文章编号医院感染管理是医院管理的重要组成部分是提高医疗质量保障医疗安全的重要内容而医院感染知识培训是加强医院感染管理的手段之一也是实施医院感染控制的基础采用多元化模式对医务人员进行培训有利于增强培训效果预防与控制医院感染对象2年月年月根据我院不同岗位人员工作特点及实际工作需求采取多元化模式进行医院感染知识的培训对象为各科室主任护士长医院感染监控医师及监控护士人新进护理人员人后勤相关管理人员保洁人员人检验科输血科病理科技师人合计人方法常规培训模式常规培训模式现状医院感染知识培训常规模式为通知医院所有人员在同一时间内集中进行医院感染知识的培训培训后发放试卷到科室答题答完试卷后统一上交测评培训效果常规培训模式存在的问题因为医院工作性质的特殊性医务人员存在有三班制连续工作的特点集中在同一时段授课无法做到医院感染知识全员覆盖并且医院感染知识存在有多学科专业的特性在较短的时间内进行培训不能全面深入的将各专业所需相关知识较好的传达到各个学科不利于在实际工作中的应用而且课后进行考核所测评的成绩与日常医院感染知识掌握情况有一定出入真实性欠佳另外随着医院感染预防与控制新知识新技术的不断发展采用常规培训模式无法及时将新知识传达到临床科室不能为工作提供最新最有力的支持和保障多元化培训模式针对常规培训模式的弊端结合医院不同岗位工作人员的工作性质和特点运用不同学习形式和考试方法分层次分阶段分类别地对3医院不同岗位工作人员进行医院感染知识培训运用不同的学习形式和考试方法进行培训采用培训前播放医院感染知识宣传片的方法加强培训为提高参加培训人员的学习兴趣在培训前播放医院感染知识的宣传片暨活跃课堂气氛又扩大了医院感染知识面采取整合案例的模式进行培训通过临床实际案例进行医院感染知识教育利用循证医学分析与医院感染相关的危险因素提高医务人员医院感染的防控意识增强责任心同时帮助其学会将理论知识和实际应用相结合在面对问题时能够科学合理的应用感染控制技术到工作实践中既调动了工作人员学习的主观能动性又提高了医院感染教学质量促进了医院感染控制工作的开展培训效果显著质量较高充分利用信息网络资源进行培训对于日常工作中发现存在知识欠缺的问题每次在现场进行培训后及时进行总结分析将所缺乏的知识汇总整理在医院局域网上公布使全院各科室均能够引起重视掌握相关知识避免类似问题的发生全员培训与小范围培训相结合除集体培训之外依据日常监测工作中发现的问题及时到相关科室进行小范围的现场培训利用短暂的时间简明扼要将需要掌握的内容给予解析并模拟操作为临床科室提供有力的技术支持通过发放医院感染管理实用手册进行培训由于医院规模较大为方便医务人员学习医院感染知识同时起到全员覆盖的效果制作并4发放医院感染管理实用手册普及医院感染知识手册内容涵盖有医院感染基本常用及重要的法律法规文件标准如医院感染管理办法医院感染诊断标准多重耐药菌医院感染预防与控制医院感染暴发报告及处置抗菌药物临床应用管理医疗废物管理职业暴露处理手卫生防护用品的使用等并配有插图重要且实用能够有效满足临床实际工作需求培训前后进行现场考核在培训前后采用相同内容的试卷进行考核题型均采用多选题并且培训中授课内容涵盖考试内容可增加学习人员注意力有效促进学习提高培训效果对培训效果进行持续改进依据培训后测评结果对考试不合格的人员通知到医院感染管理科进行现场补考保证培训效果另外将临床科室医院感染相关知识的掌握情况也纳入医院感染管理考核内容在日常工作中进行随机提问现场教学并跟踪督导直至掌握并且考核的具体内容分时间段制定随着提问知识的掌握情况即时更新调整以督促工作人员能够自觉学习医院感染知识对医院不同岗位工作人员分层次分阶段分类别进行培训加强对组织领导的培训充分发挥医院感染管理三级质控的作用利用召开医院感染管理委员会的机会对医院管理者进行培训提高其对医院感染的认识水平和重视程度得到有力支持使全院上下一盘棋有效落实医院感染管理的各项规章制度同时在执行的过程中也能够达到根据实际工作情况可以及时进行合理化的调整从而保证医院感染管理质量的整体提升5针对医院感染监控小组的培训对科主任护士长监控医师及护士进行预防和控制医院感染基本知识的培训使科室监控小组成员首先正确掌握医院感染的各项规章制度和国家相关技术指南标准自觉把医院感染的预防和控制工作贯穿于医疗活动始终然后带动全科人员积极主动参与医院感染的预防控制工作提高科室整体医院感染的防控意识业务素质增强责任感减少医院感染的发生提高医疗护理质量确保医疗安全对新进员工进行岗前培训对新入职的工作人员进行上岗前的培训使其在进入临床工作之前能够了解并掌握医院感染管理的基本要求规章制度医院感染诊断标准医院感染病例如何上报职业安全防护的基本技能等从而正确实施各项防控措施顺利进行工作分阶段对各级各类人员进行批次培训医院感染的预防与控制涉及多环节多领域多学科与医院所有工作人员密切相关医院的各个部门都必须为降低患者以及自身发生感染的危险性而通力合作有组织有计划的对各级各类人员医生护士医技保洁等分批次进行培训使不同岗位人群能够快捷有效地掌握医院感染的相关知识提高执行医院感染预防控制措施的自觉性并有效落实于工作当中分类别对重点科室与普通科室进行培训按照不同科室的工作要求制作具有不同工作重点内容的课件分别进行培训培训时依据专科特点提出应掌握的问题以问题为导向创建讨论源使参加培训人员主动参与积极交流从而带出一系列医院感染相关知识和临床技巧然后分析解决问题方便不同专业科室理解掌握本专业知识6有利于医院感染控制工作的实施教学效果也更加持久结果培训后考试成绩显著提高例如对新进护理人员的培训培训前回收试卷份培训后回收试卷份培训后考试成绩由分提高到分工作人员手卫生依从性和正确性不断提高在多元化模式的培训过程中我院各科室年月至月的手卫生依从率及正确率均呈现不断升高趋势差异具有统计学意义依从率正确率如表所示医院感染发病率不断下降通过个月的多元化模式培训我院年月和月医院感染病例监测结果年月医院感染率相比年月明显下降差异具有统计学意义如表所示结语医院感染管理科结合医院实际工作情况依据工作人员不同工作性质以及工作中存在的不足采用多元化模式有针对性的进行预防与控制医院感染知识与技能的培训制定培训计划根据内容制作培训课件在不影响临床科室日常工作的情况下既达到了培训效果又提高了7全体人员医院感染防控意识通过多元化模式进行的医院感染知识培训医务人员培训后的成绩明显优于培训前手卫生依从率及正确率也逐渐提高医院感染率明显下降多元化的培训模式既能增强工作人员责任心使其灵活牢靠掌握医院感染知识实施医院感染各项预防控制措施又能有效预防控制医院感染的发生保证医疗安全和医疗质量参考文献徐润琳罗万军王文娟新职工医院感染知识培训评估模型的应用及效果中国感染控制杂志苗亮乔虹闫素珍探讨医院感染管理工作的现状及其对策中华医院感染学杂志龙梅姚冬杰龙江实习医生医院感染学课程设计及教学中华医院感染学杂志收稿日期