五年级 走进纸世界(纸与环境)

走进纸世界纸与环境教学目标1了解现在纸的浪费现象和和纸张的由来2调查汇总我们每天用纸的现状3反思自己在用纸方面的问题树立节约用纸的观念学习节约用纸的方法为保护环境做出自己的贡献教学活动设计了解教育部关于做好2013年春季开学工作的通知厉行勤俭节约创建节约型校园各地教育部门要模范执行中央关于厉行勤俭节约的要求牢固树立勤俭办教育观念坚决反对和纠正各种形式的铺张浪费现象各级各类学校要从实际出发针对突出问题和关键环节制订厉行节约的具体实施办法精打细算提高教育经费使用效益努力建设节约型校园要切实抓好勤俭节约教育营造节约光荣浪费可耻的氛围广大教师要以身作则为人师表教育引导学生从小形成勤俭节约的好习惯不攀比吃穿行动一走进生活发现浪费观看生活中随处可见的浪费纸张的现象的照片行动二走入背景了解来源了解森林资源现状我国现有森林面积134亿公顷总蓄积量101亿立方米居世界第五位但森林覆盖率仅为1392远低于世界平均水平27居世界第104位人均森林面积011公顷人均森林蓄积量86立方米分别为世界平均水平117和126属于世界上森林资源贫乏的国家之一了解森林资源存在的问题一是森林资源质量不高中幼龄林比重大其面积占全国林分面积的71而人工林中的中幼龄林比重高达87二是森林资源分布不均主要分布于东北西南东南地区而西北华北地区森林资源稀少风沙危害严重三是森林资源破坏严重乱砍滥伐现象比较普遍近年来全国每年超限额采伐3400多万立方米天然森林资源面临严重威胁四是森林灾害较为频繁去年全国发生森林火灾5000多次受害面积1867万公顷火灾受害率为075森林病虫害发生面积662万公顷了解纸张的由来首先观看造纸厂排污的照片让同学们感受到造纸对环境的损害然后观看被砍伐过的森林了解到纸张的原材料就是树木最后看茁壮成长中的树木介绍树木对环境的益处行动三走进校园自我反思出示统计调查小组调查结果生活用纸消耗情况调查表在校篇生活用纸消耗情况调查表在家篇数据汇总情况如下一年生活用纸消耗情况调查在校369600张生活用纸消耗情况调查在家38000张合计407600张而一棵20年的大树只相当于3000张纸所以我们一年的纸消耗相当于136棵大树观看偏远山区的孩子们的生活中照片让同学们回忆自己的生活表演展示小组开展小小辩论会正方作业没写好就撕掉扔了重写是对的反方作业没写好就撕掉扔了重写是不对的行动四走进心里我在行动学习节约用纸歌学习节俭歌学习小节俭大用场树立保护森林节约用纸的观念落实到我们的生活中同学们想想自己美术课后的纸张想想自己浪费的作业本学习节约用纸的好方法回忆生活中浪费用纸的现象让我们来聆听一张纸的哭诉算一算一个学年下来全校浪费了14400张纸也就是说有将近5棵生长了20年的大树从我们手中倒下让学生充当小法官林云和妈妈去买书一路上她接到了很多宣传单她没有马上把它们丢掉而是带回家去给新买的书包上书皮她的做法好吗妈妈常用A4纸单面打印资料妈妈说单面打印看得清楚又不用翻页很方便她做得好吗6点评及总结请同学们节约用纸