有趣的纸世界 第一课时 教案
教学目标:
知识与技能:通过研究性学习的活动开展,提高学生研究纸的兴趣,引导学生积极主动地科学选题进行研究。
过程与方法:通过活动,引导走入生活,关注生活,培养学生搜集资料、处理资料的能力,培养学生的问题意识和科学探究能力,培养学生在活动中与人合作的精神。
情感态度与价值观:培养学生的问题意识和科学探究能力,培养学生在活动中与人合作的精神。
教学重点:
创设情境,激发学生研究纸的兴趣,引导学生围绕研究主题提出问题,整理问题,形成课题,并自主选择课题进行研究。
教学难点:
引导学生围绕主题提出问题,整理归类问题,形成课题,初步掌握科学选题的方法。
教学准备:学生收集相关的信息。
教学过程:
一、组织教学,课前交流。
同学们,很高兴我们能够相聚在综合实践活动课堂。这里是我们展示才华的舞台。我们的口号是:一起说(点击课件):我自信,我发现,我研究,我展示,我精彩!好,上课!
一、猜一猜。今天老师给大家带来一个谜语:(课件)四角方方,薄面白净。传播知识,它打先锋。对,是纸,纸与我们的生活息息相关,今天我们一起走进纸的世界,研究纸的奥秘。板书:纸的世界
二、找一找
1、引入话题。首先看一幅图画,这是什么?(点击课件:树)老师的百宝盒里也有一棵树,你们相信吗?谁能把这棵树找出来?你来。你找到了作业本、面巾纸、纸杯、卡片……
没有找到树,为什么老师说百宝盒里有一棵树?请你说。
真聪明,刚才你们找到的东西都是以树为原材料制成的纸制品。
其实,在我们的生活中还有许多纸,它们的原材料不同,适用的范围也各不相同。课前,老师布置你们收集各种纸,拿出来在小组内交流一下。老师也收集了一