365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
披星戴月
上传于：2024-06-28
有趣的乘法计算
教学内容：
三年级下册第18～19页。
教学目标：
1．使学生经历探索一些特殊的两位数乘两位数计算规律的过程，能应用发现的规律进行一些简便计算，进一步加深对两位数乘两位数计算过程和方法的理解。
2．使学生在观察、比较、归纳、类推等活动中，进一步感受探索和发现规律的一般过程，培养初步的分析能力和合情推理能力。
3．使学生在发现规律和应用规律的过程中，进一步感受数学学习的趣味性和挑战性，获得一些成功的体验，增强学好数学的信心。
教学重点：
经历探索一些特殊的两位数乘两位数计算规律的过程。
教学难点：
对算式及其结果的特点进行比较，从中发现、归纳一些数学规律。
教学过程：
一、直奔主题，导入新课。
谈话：同学们，前段时间我们学习了两位数乘两位数的笔算，其实啊，两位数乘两位数的计算里面还有一些有趣的现象呢，想不想去发现？
引入：今天！我们就一起来探究乘法计算中的有趣规律。（揭示课题“有趣的乘法计算”。）
二、探究有趣的乘法计算
1．两位数和11相乘。
（1）自主探索。
①看！这儿有三道两位数与11相乘的算式，请同学们在探究单上列竖式计算,再观察、