苏教版数学三年级下册有趣的乘法计算教案.doc

三年级下册<<有趣的乘法计算>>教学设计 教学目标： １．学生在探究中掌握11乘任何两位自然数和十位数相同、个位数字的和是10的速算规律。 2．学生经历算一算、看一看、比一比、想一想、说一说等过程，培养细心观察、积极思考、主动探究的能力。 3.学生在发现规律和应用规律的过程中，感受数学学习的趣味性和挑战性，获得一些成功的体验，增强学好数学的信心。 教学重点：掌握11乘任何两位自然数和十位数相同、个位数字的和是10的速算规律。 教学难点：十位数相同，个位数字的和是10的规律。 教具准备：课件 教学过程： 一、导入新课      老师有一个特异功能，就是你们随意报出一个两位数与11相乘（板书）的算式，我可以立马说出它的得数，相信吗？（请两个同学用计算器验证）。老师厉害吗？哈哈其实，在两位数乘两位数的计算中，有很多有趣的规律，老师只是掌握了其中的规律而已。你们想不想学这个本领？那这节课，我们就和大家一起来探究有趣的乘法计算（板书课题）！ 二、新课 （一）学习例1： 24×11=      53 ×11=     62 ×11=             （1）这里是三道两位数与11相乘的算式，