苏教版数学三年级下册 有趣的乘法计算学案.doc

有趣的乘法 预习单 口算下面各题 4×50= 20×70= 90×60= 35×10= 25×4= 11×60= 9×7+9= 4×7+5= 25×2×50= 10×87= 谁来说说这两题你是怎样算的？ 9×7+9= 25×2×50= 我是：9×8=72 可以看成8个9 我是：先算2×50=100 25×100=2500 这两题做起来是不是感觉很有趣呀？ 今天我们就来学习 ：有趣的乘法 二、任务单 1、出示： 2 4 5 3 6 2 × 1 1 ×1 1 ×1 1 ------------------ --------------- ------------ A、 观察有什么特点? B、乘数与积之间有什么关系？ C、练一练 3 6 ×1 1 =3 9 6 1 5 ×1 1=1 6 5 2 3 ×1 1=253 从而得出：乘数是11的两位数乘法的方法是：两头一拉中间相加 D、练一练 6 4 ×1 1=704 中间满十怎么办？ 5 9 ×1 1= 6 7 ×1 1= E、比一比 练一练 54×11= 67×11= 24×11= 23×11= 82×11= 68×11= 18×11= 84×11= 12×11= 63×11= 28×11= 86×11= 21×11= 37×11= 41×11= 11×11= 94×11= 58×11= 师小结：乘数是11的两位数乘法的方法是：两头一拉 中间相加 中间满十 百位加一 2、出示：你能找出下面每题的特点吗? 十位数相同个位数凑十的 两位数乘两位数 22×28= 616 观察积的结果有什么特点？ 35×35= 1225 末两位是 个×个 56×54= 3024 前面数 十乘十加