浅谈幼儿游戏开展对孩子成长影响.docx

浅谈幼儿游戏开展对孩子成长影响 学期初，彩虹班的孩子们通过讨论提出了本学期的游戏主题：侏罗纪世界。在主题活动的推进中，结合孩子们提出的想法，用投票的形式选出了丛林大冒险、3D影院、纪念品商店、侏罗纪摄影等游戏主题。我们的侏罗纪公园就这样诞生了。  一、游戏诞生记  (一)我是空间设计师  空间的规划，孩子们考虑的因素还是很多的，比如光线、场地问题等。最终每个游戏点在他们的讨论中都找到了合适的地点。特别是丛林大冒险的孩子们，最初他们将丛林大冒险这个游戏主题选在了室内，发现场地太小，且容易受到其他区域的干扰，有的孩子就说：我们以前玩过的真人CS都是在户外，从来没有看到过室内的。经讨论后，孩子们将丛林大冒险设置在了教室外的走廊上。  孩子们根据真人CS的经验来进行场地的布置：有的找来纸箱作为掩体、有的将金色沙曼作为岩浆、有的将鸡蛋盒作为地刺，将红色的跳绳搭在走廊栏杆上作为红外线、将牛奶盒变成纵身一跃等。孩子们巧妙的利用了三维立体空间，将空旷的走廊打造成了一个神秘的探险基地。  (二)主题标识  除了场地的布置，孩子们还找来建构区的积木、积插玩具等搭成了一个大门，就这样，我们的丛林大冒险就开张了。  (三)我是规则设计师  游戏初期，孩子们发现小客人们在森林里乱跑!时间太长，前面的客人不出来，后面的客人总是要等很久。还有的客人在游戏时总是把场地里的建筑物碰倒，工作人员也非常忙碌，没总是没有办法达到最好的效果问题提出以后，工作人员聚到一起，一起商量着怎样才能解决这些问题。帅帅提出给客人制定游戏规则，于是，在激烈的讨论中，孩子们将丛林大冒险的游戏规则确定了下来，包括游戏人数、游戏时间、奖励与处罚等。  规则确定好以后，我们发现好像真的起了作用，孩子们在游戏时又新增了一个规则介绍员，在每组游戏开始前，向客人介绍。但时间长了以后，孩子们就发现这样非常麻烦，于是大家又再一次的讨论起来，新的问题出现了，怎样才能快速的让小客人清楚游戏规则呢?后来大家决定制作一个规则牌，并将规则牌放在大冒险入口，再配以工作人员的简单介绍。  (四)我是关卡设计师  游戏就这样顺利的开展下去了，几个星期后，新的问题又出现了，生意越来越冷清，孩子们就在分析，为什么会出现这样的情况呢?于是他们就去采访小客人，小客人们就提出游戏规则不刺激，而且必须要凑齐五个人才能玩，每次都要等很久，一点也不好玩了。这时，Amy突然说对了!我之前在电视上看过一种节目，叫智勇大冲关，要不我们也把大冒险变成冲关模式怎么样?小朋友们肯定很喜欢。孩子们一下就欢呼雀跃起来，大家七嘴八舌的说道：我们可以把我们现有的障碍变成关卡。说完，大家就开始动起手来。他们先把笨重的木头梅花桩换成了易拉罐做的简易梅花桩;原来的红外线变成了翻越无人谷，原因是红外线太容易将客人绊倒;又将太容易钻过的纸箱变成了像迷宫一样的疯狂隧道。通过孩子们的努力最终九大关卡出炉了：第一关：时光隧道;第二关：电击梅花桩;第三关：火热跳杆;第四关：拍球射手;第五关：快速飞镖;第六关：疯狂隧道;第七关：火星爬行;第八关：翻阅无人谷;第九关：王者拼图。  这样调整以后，我和班上的老师都认为效果已经非常好了，小朋友们也特别喜欢。在几次游戏后就发现，虽然游戏材料很丰富，但是布置场地的时间又变得很长了，有时才开张没多久，就听到游戏结束的音乐了。孩子们又再一次的投入到讨论当中，大家商量着怎样才能更快的布置场地呢?有的孩子提出可以邀请小客人帮忙，布置好以后给小客人付工资;有的小朋友提出在拿小盒子的时候可以利用有轮子的收纳箱，这样也就可以搬很多;还有的小朋友提出要进行分工合作，当自己负责的区域忙完的时候，就可以去帮助其他的工作人员进行搭建。除了怎样加快布置速度，有的工作人员还说：我们不是一个游戏吗，小客