督导工作总结 -工作总结
第一,督政方面
明确督政任务,落实各项,。在督导室的努力下,今年的督政工作
非常顺利的完成,2005 年各的目标书签订于 04 年 12 月下旬全部
结束,42 各单位非常认真,按照要求反复修订.制定责任书的过程也反
映了各相关委办局街道镇都不断增强贯彻《教育法》 落实目标责任书
的意识,重视区教育督导室督政工作,使我们督有成效。
1年中年未两次对公共目标以及各相关目标的取得较好效果。 年
中三到四个单位一组,进行汇核。街道之问交流以及各委办局分组交
流的形式很受欢迎。年未一个个单位考核查阅, 95%以上单位都是主
要或分管领导,有数据、有、有事例,目标责任书有分解、有分管、
有责职,部分单位与本单位考核奖励挂钩。一次的总结非常厚实、具
体。
2、月报 工作十分到位, 督导室制定了 关于完善每月报告制度的
实施办法 以及 每月报告的工作流程图 ,月报 的要求发给各单位,
要求每月底准时递交, 迟交不交单位我们发催交函,二次催交函后再
未交上门询问, 从开始发 20 多封催交函, 到 04 年 10 月底止只发 1
封催交函。每月装订 1 本,可以清楚看到,各职能部门在履行《教育
法》中做了大量工作。
3、督政队伍的组建对督政的权威性得到了加强。1 年两次考核都
缴请了 16 位人大代表政协委员人参加,政协、人大非常支持。政协以
红头文件形式推荐了人员参加督政工作。
4、贯彻 《教育法》考核工作已形成系列完整的环节,并环环紧扣,
不断推进各单位出新思新举措新打算。我们根据教育法制定了相关单
位的职责规定,各单位按照职责规定制定目标责任书,与区长签约,
再依照责任书督导室研制了考核指标, 通过考核指标对相关单位进行
评估打分定等第,整个过程形成了程序和制度。 督导室根据形势发展
和要求及时调整充实责职规定。譬如: 在年核中将《加强未成年人建
设》有关条文分解到各相关委办局街道镇,年未进行考核,并要求制
定到 2005 年的目标责任书中。再如,工作根据教育局要求设定指标
结合到各街道镇的考核体系中, 在考核中我们以指标为考点,进行质
疑和,推动教育法落实。
5、2004 年通中年末两次考核共撰写了 84 份督政报告,形成了2
份 2004 年中年末区政府机关贯彻 《教育法》蓝实目标责任的考核
综述 ,并在两次考核中 27 个单位分别获得年中年末考核优秀。
第二,督学工作
在全体督学的努力工作下本学年如期有效完成了各项综合督导专
项督导以及督导等工作,指导与服务学校的发展,发挥了诊断,导向
和激励的功能,%> (。
1、要做好督学工作,建立和完善对学校各类检查、评审的归口制
度以及督导队伍的建设,督导信息化的建立都是督有成效的保证。 在
教育局领导的大力支持和下, 制定和实施了整合学校各类检查评审归
口的工作,并且组建聘请了 50 名教育专家兼职督学的督导队伍,落
实了聘请人员的全部经费,增强了督学的权威性和影响力。
2、今年督导室开展了化发展专项督导,并形成一份综合报告向局
办公汇报,为教育局决策提供了依据和建议。 同时,在工程督导验收
中得到市督导专家组的肯定和表扬。它们的提法是 在全市率行了有
益的探索 。
3、在9月份用了两周对 12 所加强初中校进行教师专业化发展