幼儿园小班童话

幼儿园小班童话 : 生日快乐 活动目标: 1、认识各种颜色的匣子，对匣子中的秘密有探究愿望。 2、通过观察演示讲述故事，感知故事中礼盒的色彩和大小,能正 确地讲述故事中重复的语句。 体验过生日得到生日礼盒的神秘感和快乐的情趣。 活动准备: 1、幼儿用书人手一册。 2、毛绒绒的小熊猫玩具一个，制作红，黄，蓝，绿，灰，白六种 颜色，大小不一样的套盒，盒子里放一只小丽龙。 3、《开汽车》 、《生日快乐》的音乐活动过程: 一、出示玩具小能和大红盒子，引起幼儿的兴趣。 师: 看谁来了? 我是谁? 〈幼: 小能) 师: 今天是一个特别的日 子，是小能的生日。你们想送什么礼物给我呢? 《幼儿自由想象) 师: 我真的收到了一个神秘的礼物，你们想不想跟我回家看看? 《播放音 乐《开汽车》，教师带领幼儿开汽车) 二、教师边讲故事边打开盒中 盒，让幼儿直观地感知故事内容 1、揭开布，出示红匣子师: 找找看，  我的神秘礼物在哪呢? 《出示红匣子) 师， 你们知道红匣子是谁送来 的吗? 师: 原来是邮递员上权给小能送来的一个大大的生日礼金，红 子里面有什么呢? 《幼儿自由讲述) 2、老师讲述故事的开始部分师 路，谁在说话呀? 说的什么? 要不要打开 ? 3、师: 《打开红茵子) 啊，星面有什么? 《幼: 星面有一只黄匣 子) 师讲述， 黄匣子真好看，里面会有什么呢? 《引导幼儿说出， 快 打开、快打开) 4、师。 (请一位幼儿来打开黄夯子) 老师带领幼儿一 起说， 啊，里面有一个蓝茵子，蓝臣子真漂亮。还起打开吗? 应该怎 么说? 《幼儿一起说; 快打开、快打开) 老师打开，一起说 啊，里 面有一个绿匣子，绿茵子真漂亮，里面有什么呢? 5、以开火车的形式毗流说; 快打开、快打开。 (再请一位幼儿打 开，出现灰匣子) 6、师: 《出示景后的白匣子) 让幼儿猜猜，是什么 礼物? 〈引导幼儿相互交流并回答) 7、看看是不是你们说的? (打开 白茵子) 大疡说出礼物的名称《小丽龙) 三、天阅幼儿用书，完整计 述故事师。 《出示幼儿用书，鼓励幼儿一起讲) 我把发生的事拍成了 照片，编成了故事，我们一起来讲一讲吧 师。 《教师在讲述故事过程中，让幼儿跟着教师讲述的速度翻阅 画面，启发幼儿认识匣子的颜色) 小能和得到的礼全是什么颜色的? 有 什么不一样?  《鼓励幼儿讲一讲故事中反复