写人、记事、写景、状物、游记，小学各类作文写作方法.doc

写人记事写景状物游记小学各类作文写作方法写人作文写事作文写景作文状物作文游记作文作为小学作文训练的常见类型掌握这些作文的写作方法对学生而言是极其重要的今天老师梳理了上述五类作文的写作技巧和实用攻略希望能对小学生们的写作训练有所帮助怎样写人写人是小学作文训练的基本功之一在记叙文中人和事是不可分的关键是看题目如何要求要求写事的题目文中的人要为事服务要求写人的题目文中的事必须为人服务通过一件事来写人通过一件事来写人通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面为了刻画人物对所写人物必须进行必要的外貌语言动作心理等方面的描写写人的时候要抓住典型事例来写对小学生来说选择典型事例要着眼于小事选择那些最能反映深刻意义的小事这样的事表面上看都是普普通通的平凡小事但是其中却蕴涵着深刻的意义这就是我们常说的小中见大通过几件事写人可以分成两种情况一是用几件事表现某个人的一种品质二是用几件事表现某个人的多种品质要注意用几件事写人这些事可以是完整的作者必须把事情发生的时间地点人物事件起因经过结果一一交代清楚也可以是不完整的只着重于对某几点进行叙述更多的是在一篇文章中有的事详写有的事略写学会刻画人物写人的文章要学会在叙事的过程中对最能表现人物思想感情和性格特点的外貌语言动作心理活动等方面进行描写也就是学会刻画人物肖像描写通过对人物的容貌神情衣着姿态语调外貌特征的描写来揭示人物性格的一种方法外貌描写要传神切忌脸谱化反对那种不分主次从头写到尾和千人一面的写法语言描写语言描写要注意以下两点一是文章中人物的语言要精心挑选把那些足以表现人物个性特点最能表现中心思想的语言写进文章中二是好的语言描写一定是符合当时的情景符合人物的性格身份性别年龄和文化修养等方面的特点动作描写首先要选择关键性的动作来写一个人做事的时候会有许多动作但他们不可能也没有必要把这些动作一个不少地都写出来其次要写准确同一个动作可以用多个动词来表示但只有那些有特色最能反映人物气质的动词才能把人写活心理描写心理描写的要求是要真实要有根据人物的心理变化要自然合情合理心理描写要为文章的中心思想服务在描写人物的心理活动时要客观谨慎不能以己之心度人之意小学生作文时大多采用第一人称我或我们除了用我想之外还可以采用以下几种方法提出问题引入所想的内容使用假设流露心理活动字里行间流露着想直抒胸臆抒发心中所想怎样写事写事要求清楚具体一件事情的发生总离不开时间地点人物和事情的起因经过结果这就是人们常说的记叙文六要素把这六个方面写清楚了才能让读者明白究竟是一件什么事同时还要寓理于事即通过一件事或几件事来说明一个道理在六要素当中起因经过结果是事情的主要环节其中经过部分又是事情的核心是全文成败的关键所在在小学生的作文里经过部分写得不具体是普遍性问题怎样写事一是把经过部分分成几个阶段然后按照先后顺序一层一层地写清楚写的时候多问几个后来怎样文章就具体了二是注意材料的详略要有所侧重对一些重要的过程场面要细致描绘使读者有身临其境之感三是对事件中的人物特别是主要人物当时是怎么说的怎么做的又是怎么想的一定要写具体怎样写活动搞什么活动为什么搞活动怎样搞活动活动的结果怎样都要写清楚写活动也要写清楚六要素要把活动的时间地点人物和活动开始经过结果写出来在整个活动当中不是写一个人而是写一群人不是用一两件事来写人物而是通过写一个活动场面来表现人物的精神面貌写活动的文章一般包括两大部分一是活动的经过二是自己的感受如果写参观活动就要用观一处感一处的方法写整个活动的过程要用顺叙法即按活动的先后顺序把活动时间地点人物及活动的经过和结果依次写出来怎样写景描写景物表现独特的自然景观和地域风貌赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙是记叙文的又一个重要类型怎样写好写景的记叙文要写出有特色的景物一般来说景物是各有特色的同样是山我国的四大名山各领风骚独具特色同样是水长江黄河源远流长孕育了中华文明数千载这些景色都以其特有的鲜明特点闻名于世只有把它们的独特之处描绘出来才能给人一种身临其境之感使人得到美的陶冶和享受要学会观察写景作文和看图作文有相似之处都是以观察作为写作的前提观察景物与观察图画不同观察景物要确定观察点也就是观察景物的立足点观察点不同看到的景物也就不同要借助想象和联想在写景的时候如果只描写景物的外在特征是不够的还要写出景物的内在特征而内在特征有时难以描绘需要借助想象和联想即借助相关相似甚至相反的事物进行类比从而突出所写景物的特点写景要抒情写景不仅是对客观事物的再现更是作者主观感情的外显景是情产生的基础情是景的产物因此要求小学生不要单纯写景而要借助景物抒发一定的思想感情怎样状物状物作文是小学生作文训练中的一个重要部分所谓状物就是具体形象地描写物体的特征形态色彩质地等这个物还应该包括动物植物等由于不同的物有不同的特点所以状物的方法也不一样怎样写物品抓住特征从大小形状颜色质地制造材料等方面对所写的物品仔细观察因为不同的物品有不同的特点即使是同一类物品也有它自己的独特之处按照一定的顺序写按照总一分一总的顺序写按物品各部分的空间顺序写有的物品须按先外后内的顺序写即先写外表后写内里状物需要想象和联想展开想象和联想不仅使所状之物更加具体生动还可以拓宽作品的意境增强文章的感染力怎样写动物大多数小学生都喜爱小动物看到动物以后总想把它们写出来到底用什么方法才能写好描写小动物的作文呢写外形首先观察小动物包括昆虫的外形一般是写小动物的静态在观察时包括颜色长相个头都要如实写出来其次要抓住特点不能面面俱到什么都写三是按顺序先整体再局部最后整体概括写整体具体写局部用总分关系的句群最后为使描写更形象具体要展开丰富的想象恰当地运用比喻写习性写小动物还要细心观察它们动态和静态的生活习性例如写它们吃食物嬉戏的样子相互追逐争斗的情形如何筑巢休息等等怎样写植物可以从整体到局部先写植物的整体特征再写它的局部特征例如以主干枝叶花果等为序并突出写其中的一两部分另外学生写的时候应从各个角度去详细地描绘刻画例如描写树叶就写它们的形状颜色和给人的感觉等描写花就写它们的大小香味色彩花期等按照植物的生长过程进行观察很多植物的生长发育开花结果直至衰亡每个时期的形态各不相同所以可以按照植物的生长过程进行观察写观察日记可以用写观察日记的方法来描述某种植物在一段时间里的生长发育情况以四时变化为序很多植物在不同的季节里各具特色所以还可以就其四时的变化变换顺序来写托物抒怀借物咏志写植物不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上还应该在文章中表达作者的思想感情例如感悟人生的哲理高尚的道德情操对美好理想的追求等等怎样写游记写游记必须写清游踪要记住从什么地方到了什么地方每个地方的名称以及每个地方的方位这样才能唤起读者对你所游览之处的神往之情同时也使文章富有条理层次清晰要留心观察观察是写好游记的基础游览时不能走马观花要仔细观察所谓仔细观察就是要看景物的形状颜色质地是怎样的静态下什么样动态下又是什么样等等另外在观察的时候还要按一定的顺序或由近及远由远到近或从上到下从下到上或从里到外从外到里或从中间到两边从两边到中间或从整体到局部从局部到整体要做记录学生游览的时候看的东西多去的地方也比较广一时很难记住就是当时记住了过后也难免遗忘不利于组织作文内容为了避免这种情况游览时要求学生带上笔和本边观察边记录随看随记在游览之后要求学生及时地把自己观察到的和记录的材料整理归类看看哪些是作文需要的材料哪些需要详写哪些需要略写做到心中有数为下一步写作做好准备