2021-2022学年新人教版四年级（下）期末数学试卷（带解析）.doc

2021-2022学年新人教版四年级（下）期末数学试卷 一、填空（共16小题，每空1分，共34分） 1．（3分）5468000是　 　位数；其中6在　 　位，它的计数单位是　 　． 2．（5分）2015年“五一”小长假，山西省共接待海外旅游者15335200人次，这个数读作　 　，改写成用“万”作单位的近似数是　 　万人次；共实现旅游总收入六十九亿六千九百万元，这个数写作　 　，它里面有　 　个亿和　 　个万． 3．（3分）470+183+117＝470+（　 　+　 　），你是根据　 　律填写的． 4．（3分）6米35厘米＝　 　厘米，7800千克＝　 　吨　 　千克． 5．（1分）钟面上的时针从6：00到9：00旋转了　 　°． 6．（1分）已知∠1和∠2是直角三角形中的两个锐角，∠1＝75°，则∠2＝　 　°． 7．（2分）496×19的积是　 　位数．要使45×★，这道算式的积的末尾有2个0，★最小应该是　 　． 8．（2分）用0，6，7，8，9组成最小的五位数是　 　，组成最大的五位数是　 　． 9．（3分）小红在教室里的位置用数对表示是（4，5），小红坐在第　 　列，小丽坐在她的正前方，用数对表示是（　 　，　 　）． 10．（2分）一个六位数省略万位后面的尾数约是40万，这个六位数最大是　 　，最小是　 　． 11．（2分）小军和小刚原来共有80枚邮票，小军给了小刚6枚后，两人邮票一样多，原来小军有　 　枚邮票，小刚有　 　枚邮票． 12．（1分）按规律填一填． 8547×13＝111111，8547×26＝222222，8547×39＝333333，8547×　 　＝　 　… 13．（2分）一个三角形最多有　 　钝角；最多有　 　个锐角． 14．（2分）0.5+0.5+0.5+0.5+0.5＝　 　×0.5＝　 　． 15．（1分）把一个大三角形剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和是　 　． 16．（1分）两根小棒长分别是5厘米、10厘米，再有一根　 　厘米的小棒就可以围成一个三角形． 二.判断题（共6小题，每小题1分，共6分） 17．（1分）一个数的最高位是亿位，这个数是十位数．　 　． 18．（1分）最大的八位数比最小的九位数大1．　 　． 19．（1分）867﹣（167+245）＝867﹣167+245．　 　． 20．（1分）求几个相同加数的和的简便运算叫乘法．　 　． 21．（1分）0不能作被除数．　 　． 22．（1分）0除以任何数都得0． 　 　． 三、“择优录取”（将正确答案的序号填在括号里，共10小题，每小题1分，共10分） 23．（1分）计算2274+（825﹣475÷25×4），第一步应算（　　） A．825﹣475 B．475÷25 C．25×4 24．（1分）下列各数中，一个零也不读的是（　　） A．10800000 B．100800000 C．1008000 25．（1分）78×13+22×13＝（78+22）×13，是运用（　　）进行简算的． A．加法结合律 B．乘法结合律 C．乘法分配律 26．（1分）下面三条线段能组成三角形的是（　　） A．4cm 5cm 6cm B．4cm 8cm 3cm C．8cm 2cm 10cm 27．（1分）把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形中的（　　）总是相等的． A．上底与下底的和 B．周长 C．高 28．（1分）在一个三角形中，两个内角度数的和小于第三个内角，这个三角形一定是（　　）三角形． A．锐角 B．直角 C．钝角 29．（1分）与74×99相等的算式是（　　） A．74×100﹣1 B．74×100+74 C．74×100﹣74 30．（1分）用一个100倍的放大镜看一个80度的角，这个角是（　　）度． A．80 B．3000 C．8 31．（1分）下列图形具有稳定性的是（　　） A．三角形 B．平行四边形 C．梯形 32．（1分）在一个直角三角形中，一个锐角是60°，另一个锐角是（　　） A．40° B．30° C．60° 四.计算.（共2题，共22分） 33．（8分）直接写出得数． 300÷12＝ 24×25＝ 360÷40＝ 157﹣49﹣57＝ 8×（125+50）＝ 640÷40＝ 420÷35＝ 520﹣145﹣65＝ 34．（14分）用简便方法计算 488+137+263+22 101×43 639﹣128﹣72 15×4×25×6　 317×59+59×683 48×101﹣48 16×125 六.应用题.（共7题，每题4分，共28分） 35．（4分）苹果和梨共重2680千克，苹果每50千克装一筐，共装28筐．梨40千克装一筐，梨要装多少筐？ 36．（4分）师傅5小时做了400个零件，徒弟4小时做了240个零件，平均每小时师傅比徒弟多做多少个？ 37．（4分）两个修路队共同修一段路，5天完成．甲队共修了450米，乙队共修了505米，平均每天甲队比乙队多修多少米？ 38．（4分）学校组织同学参加比赛，四年级有65人参加，五年级参加的人数是四年级的2倍，四．五年级参加的人数的总和比六年级参加的人数少数18人，六年级参加多少人？ 39．（4分）四、五年级一共要栽370棵树，四年级4个班级，每班栽52棵，余下的平均分给五年级3个班级，五年级每班栽多少棵树？ 40．（4分）王大叔家有一个长方形苗圃，如果苗圃的长增加10米，面积就增加100平方米；如果苗圃的宽增加8米，面积就增加120平方米，这个长方形苗圃原来的面积是多少平方米？（先分别在图中画出增加的部分，再解答） 41．（4分）四年级（1）班一共有男生和女生48人，男生是女生的2倍，四年级（1）班的男生和女生各有多少人？ 参考答案与试题解析 一、填空（共34分） 1．【分析】只要有几个数字就是几位数，数字在什么数位上根据数位顺序表就可以知道，几在什么数位上就表示有几个计数单位，据此解答． 【解答】解：5468000是7位数，其中“6”在万位上，它的计数单位是万，表示6个万． 故答案为：7，万，万． 【点评】本题主要考查整数的数位顺序和计数单位，关键是掌握数位顺序表． 2．【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此海外旅游人数；改写成用“万”作单位的近似数，就是把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字． 根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出旅游总收入；此数由两级组成，亿级是69，表示69个亿，万级是6900，表示6900个万． 【解答】解：1533 5200读作：一千五百三十三万五千二百； 1533 5200≈1534万； 六十九亿六千九百万写作：69 6900 0000； 这个数里面有69个亿和6900个万； 故答案为：一千五百三十三万五千二百，1534，69 6900 0000，69，6900． 【点评】本题主要考查整数的读、写法、改写和求近似数．分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况；改写和求近似数时要带计数单位． 3．【分析】加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加．用字母表示为：a+b+c＝a+（b+c）＝（a+c）+b． 【解答】解：470+183+117＝470+（183+117），这是根据加法结合律填写的； 故答案为：加法结合． 【点评】掌握加法结合律的意义，是解答此题的关键． 4．【分析】把6米35厘米换算为厘米，先把6米换算为厘米，用6乘进率100，然后加上35； 把7000千克换算为吨，用7000千克除以1000即可，再加上800千克． 【解答】解：6米35厘米＝635厘米 7800千克＝7吨800千克 故答案为：635；7，800． 【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率． 5．【分析】钟表分12个大格，每个大格之间的夹角为30°，钟表上6时到9时，时针走了3个大格，进而计算即可． 【解答】解：30°×（9﹣6） ＝30°×3 ＝90° 故答案为：90． 【点评】本题考查钟表时针与分针的夹角．在钟表问题中，应明确钟表分12个大格，每个大格之间的夹角为30°． 6．【分析】根据三角形的内角和是180度，用“180﹣90＝90”求出直角三角形的另外两个内角的度数和，然后根据给出的一个锐角的度数，求出另外一个内角的度数． 【解答】解：180﹣90﹣75 ＝90﹣75 ＝15（度） 答：∠2是15度． 故答案为：15． 【点评】此题考查了三角形的内角和，明确三角形的内角和等于180度，是解答此题的关键． 7．【分析】（1）根据整数乘法的计算方法，求出496×19，再看积是几位数即可． （2）算式45×★中，因数45的个位数是5，5与2、4或8相乘末尾有一个0，还差1个0，所以最小乘以20即可求解． 【解答】解：（1）因为496×19＝9424； 所以9424是四位数； （2）算式45×★中，因数45的个位数是5，5与2、4或8相乘末尾有一个0， 要使这个算式积的末尾有两个0，还差1个0，★里的数最小是20． 故答案为：四，20． 【点评】（1）求两个数的乘积是几位数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答． （2）考查了乘积末尾为0的乘法计算的规律，两个因数末尾为0或5的数字，才可能积的末尾有0． 8．【分析】用0，6，7，8，9组成一个最大的五位数为：按数从大到小从最高位依次排列，即为98760；组成一个最小的五位数，应该桉数从小到大，从最高位依次排起，但最高位不能排0，即60789；据此解答． 【解答】解：用0，6，7，8，9组成一个最小的五位数为60789， 组成的一个最大的五位数为98760； 故答案为：60789，98760． 【点评】解答此题的关键：应明确由几个数字组成最大的几位数，按数从大到小从最高位依次排起；组成最小的数，应该桉数从小到大，从最高位依次排起，但最高位不能排0． 9．【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可用数对分别表示出各人的位置． 【解答】解：小红在教室里的位置用数对表示是（4，5），她坐在第4列第5行．小丽在小红的前面，小丽的位置用数对表示是（4，4）． 故答案为：4，4，4． 【点评】此题是考查点与数对．关键记住：数对中第一个数字表示列数，第二个数字表示行数． 10．【分析】省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法．据此解答即可． 【解答】解：根据“四舍五入”法，省略万位后面的尾数约是40万，这个六位数最大是404999，这个数最小是395000． 故答案为：404999，395000． 【点评】此题考查的目的是掌握利用“四舍五入法”省略万位后面的尾数求近似数的方法及把整万数改写成用“万”作单位的方法． 11．【分析】根据题意，小军给了小刚6枚后，两人的邮票张数一样多，也就是小军比小刚多6×2＝12张，然后再根据和差公式进一步解答即可． 【解答】解：小军比小刚多：6×2＝12（张）； 由和差公式得： 小军有的邮票：（80+12）÷2 92÷2 ＝46（张）； 小刚有的邮票：（80﹣12）÷2 ＝68÷2 ＝34（张）． 答：原来小军有46张邮票，小刚有34张邮票． 故答案为：46，34． 【点评】本题主要考查和差问题，求出两个数的和与差，再根据和差公式（和+差）÷2＝较大数，（和﹣差）÷2＝较小数，进一步解答即可． 12．【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；由此解答． 【解答】解：根据8547×13＝111111，可得： 8547×26＝222222； 8547×39＝333333； 8547×52＝444444． 故答案为：52，444444． 【点评】本题考查了积的变化规律的灵活应用． 13．【分析】根据三角形内角和是180°即可解决问题． 【解答】解：如果一个三角形中出现2个或3个钝角，那么三角形的内角和就大于180°，不符合三角形内角和是180°， 如果一个三角形中出现2个或3个直角，再加上第三个角，那么三角形的内角和就大于180°，也不符合三角形内角和是180°， 所以，三角形中最多有一个钝角或直角，最少有两个锐角， 一个三角形中最多有3个锐角，如锐角三角形， 答：一个三角形最多有1钝角；最多有3个锐角． 【点评】此题考查了三角形内角和的运用． 14．【分析】小数乘法的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的就简便运算，依此列式计算即可求解． 【解答】解：0.5+0.5+0.5+0.5+0.5＝5×0.5＝2.5． 故答案为：5，2.5． 【点评】考查了小数乘法，关键是熟练掌握小数乘法的意义，是基础题型，比较简单． 15．【分析】根据三角形的内角和等于180°即可求解． 【解答】解：因为三角形的内角和等于180°， 所以每个小三角形的内角和也是180°． 故答案为：180°． 【点评】本题考查了三角形内角和定理：三角形的内角和等于180°． 16．【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可． 【解答】解：10﹣5＜第三边＜10+5， 5＜第三边＜15，即大于5厘米，小于15厘米就可以； 故答案为：6厘米（答案不唯一）． 【点评】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可． 二.判断题（6分） 17．【分析】根据数位顺序表：从右向左依次为：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位…，可得一个十位数的最高数位是十亿位，据此判断即可． 【解答】解：一个十位数的最高数位是十亿位，故题干叙述有误． 故答案为：×