关键处驻足细微处慢绘细节描写写作指导课教学目标理解什么是细节描写学会运用细节描写塑造鲜活的人物使文章增添色彩运用细节描写刻画鲜活人物提高作文水平养成细心观察的好习惯留心生活发现生活中细节之美从而激发学生的写作兴趣学会热爱生活学习重点掌握人物细节描写的方法学习难点学会运用细节描写塑造鲜活的人物形象教学准备多媒体课件课时安排一课时教学过程一导入故事导入牛眼睛里的秘密戴嵩是唐朝著名的画家以善画牛而闻名他的作品常被视为价值连城的宝物为人们所珍藏有一天正在涟水做官的宋代大书法家米芾见一人拿了戴嵩的一幅牛图沿街叫卖他越看越爱便对卖画人说暂借一天观赏第二天奉还米芾的临摹手段极其高明所临的作品几可乱真因此常将临作归还人家自己留下真迹这一次他如法炮制谁知卖画人拿到米芾归还的牛图后不久又找上门来一口咬定说米芾归还的是赝品要求他将真本归还米芾大吃一惊问他何以如此肯定此为赝品卖画人说珍本的牛眼里有牧童的影子你看看你这幅牛眼中什么都没有这怎么瞒得过我呢戴嵩画的牛眼里居然有牧童的影子这是米芾万万没有想到的所以他只好尴尬的将真品还给了人家二明确学习目标在三维目标的基础上落实本课的学习内容主要任务体现在以下四点看一看