中考作文写作指导学习景物描写教学设计教学目标选择富有代表性的景物为写景做准备学习从不同角度描写景物写出景物的画面感描写景物时融入情感将景物写活教学重难点学习从不同角度描写景物如调动多种感官运用多种修辞动静结合虚实结合等写出景物的画面感描写景物时融入情感让景物活起来教学方法方法提炼动笔实践引导升格教学过程一新课导入风景从来不只是在远方它也在每个心有热爱的作者笔下春雷夏雨秋霜冬雪世间万物千姿百态四季景色美不胜收今天我们就来与美景相约学习描写景物那怎样才能把景物写得生动形象呢我们先来看看名家大师是怎么描写的设计意图法国著名雕塑家罗丹说世界上并不缺少美而是缺少发现美的眼睛的确美无处不在美景亦无处不在它也不只是在远方它就在我们身边在每个心有热爱的作者笔下我们需要善于捕捉周围的美景并且尝试用文字把美景描绘出来二经典回放端木蕻良的土地的誓言当我回想起儿时的往事的时候我想起那参天碧绿的白桦林标直漂亮的白桦树在原野上呻吟我看见奔流似的马群深夜嗥鸣的蒙古狗我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响我想起红布似的高粱金黄的豆粒黑色的土地板书慧眼寻景选好对象陶弘景的答谢中书书山川之美古来共谈高峰入云清流见底两岸石壁五色交辉