小学四年级下册语文第四单元检测题（含答案）.doc

四年级（下）第四单元检测题一 （时间：90分钟 分值：100分） 班级： 姓名： 得分： 一、读拼音,写词语。(9分) gǎo zhǐ fū huà 生气bó bó yōu lǜ zāo yāng （ ）（ ） （ ）（ ）（ ） bǐng xī rè tāng
tí jiào jǐng jiè （ ）（ ）（ ）（ ） 二、我会给正确的读音打“√”。（6分） 还（huán hái）乡河 气喘吁吁（xū yù） 困难（nán nàn） 还（huán hái）有
呼吁（xū yù ） 逃难（nán nàn ）三、辨字组词。(5分) 脾（ ）折
（ ）待（ ）掘（ ）稿（ ） 牌（ ）拆（ ）侍（ ）倔（ ）搞（ ） 四、把下列的词语补充完整。（9分） 草木（　 ）兵　　　　知己知（　 ）　　（ 　 ）草丛生　　 兵（　 ）神速 以（　 ）万一　　 永（　 ）人间　　 围（ ）救赵　　 声东（　 ）西 这些成语与 有关，我积累了两个类似的成语 、 五、按要求写句子。(6分) 1.满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗? (改为陈述句)
2.微风吹来,一池的荷花都在摇晃。(改为拟人句) 谁怎么呼唤。它不肯回来。(用关联词语合成一句话) 六、选择恰当的词语填入括号里。（5分） 呼唤 呼吁 1.爸爸的嘴张着，仿佛在（ ）什么。 2.我向整个国际社会（ ）：“救救孩子们，要和平不要战争！” 爱护 维护 保护 3.爸爸倒在了（ ）世界和平的圣坛上。 4.我们要学会关心父母，（ ）家人。 5.全世界人民要携起手来，（ ）我们的地球。 七、口语交际。（5分） 通过学习本单元的课文，我们了解到世界上还有不少地区存在着战争，战争给人民带来了灾难。我要就世界和平问题向国际社会呼吁，我最想说的是：
。 八、阅读理解。（
25分） （一）猫(节选)(10分) 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。 1.根据解释从文中找出相应的词语。(4分) (1)形容声音变化丰富。(　　　　) (2)形容变
化的项目、样子极多。(　　　　) 2.选文从两个方面写出了猫的性格古怪,分别是　　　　 时和　　　　时的不同表现,表达了作者对猫的　　　　之情。(3分)  3.仿写文中画“　　”的句子。(3分)  （二）父亲的礼让（15分） 那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。      最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,
之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额，所以,我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。 接下来,学校分别派两名老师前往我们两家作调查。我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：“今天早
上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。”     我帮忙招呼老师
坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我
的申请以及准贫困生的事。最后,我一本正经的说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。”  父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何?” 我说：“比我强不到那去，他父亲上山打柴折（    ）了腿，靠母亲支撑全家。”     父亲最后对我说：“这个名额我
认为归人家，你不能争，我们家境比他强,况且我和你娘还能挣（    ）钱。”     好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉的一肚子委屈。     父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。” 接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥,孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥,我们