漫游语文世界--走进对联.doc

语文七年级上册第二单元写作口语交际漫游语文世界走进对联教案设计一教学目标知识目标了解对联的相关知识感知对联的形式美感受对联的内涵美能力目标尝试创作对联学习欣赏对联情意目标从对联中汲取中华文化精髓热爱祖国的语言文字二教学重点难点重点感知对联的形式美感受对联的内涵美难点尝试创作对联学习欣赏对联三教学方法讨论法四教学过程一情感导入中华文化源远流长祖国语言博大精深今天就让我们一起漫游语文世界走进对联共同领略对联艺术的特有魅力二显示活动流程以及活动目标活动流程趣联故事对联特点对联简史诗文名对春联连线对联修改对联创作妙联点评佳联欣赏课外积累作文训练活动目标感知对联的形式美感受对联的内涵美尝试创作对联学习欣赏对联三学生讲述趣联故事三气富豪如此贪官才华横溢四对联特点展示要字数相等断句一致要平仄相合音调和谐要词性相对位置相同要内容相关上下衔接五介绍对联简史早在秦汉以前我国民间过年就有悬挂桃符的习俗以驱鬼压邪到了五代人们才开始把联语题于桃木板上宋代以后民间新年悬挂春联已经相当普遍由于春联的出现和桃符有密切的关系所以古人又称春联为桃符一直到了明代人们才始用红纸代替桃木板出现我们今天所见的春联入清以后对联曾鼎盛一时出现了不少脍炙人口的名联佳对六诗文名对填空初步感受对联的形式美内涵美海内存知己天涯若比邻两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天七春联连线进一步感受对联的形式美内涵美上联下联天增岁月人增寿心血勤浇栋梁材人寿年丰家家乐勤勤恳恳做园丁生意兴隆通四海书山万仞志能攀兢兢业业育桃李国泰民安处处春人梯巧搭登攀路财源茂盛达三江学海无涯勤可渡春满人间福满门八对联修改再一次感受对联的形式美删改下面句子中画线部分使之组成对偶句遥望东南建几处依山楼榭近看西北角造起三间面临绿水的轩斋改后为遥望东南建几处依山楼榭井冈山青山此起彼伏峻岭绵延不断鄱阳湖绿水荡漾碧波粼粼改后为鄱阳湖绿水荡漾碧波粼粼九对联创作对下联上联读好书乐趣无穷下联对上联上联是下联学子论古今对下联上联绵绵春雨润万物下联十妙联点评一支粉笔两袖清风三尺讲台四季晴雨加上五脏六腑七嘴八舌九思十想教必有方滴滴汗水诚滋桃李满天下十卷诗赋九章勾股八索文思七纬地理连同六艺五经四书三字两雅一心诲而不倦点点心血勤育英才泽神州点评此联堪称绝妙上联从一到十下联逆序从十到一各用十个数目字按序排列实属不易它生动地写出了人民教师甘作蜡炬愿为春蚕的崇高精神境界十一佳联欣赏一门父子三词客千古文章八大家心似平原驰马易纵难收学如逆水行舟不进则退风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心发愤识遍天下字立志读尽人间书横身居陋室苏东坡门楹有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴薄松龄自勉联海纳百川有容乃大壁立千仞无欲则刚林则徐自勉联刚正不阿留得正气冲霄汉幽愁发愤著成信史照尘寰司马迁贵有恒何必三更起五更睡最无益只怕一日曝十日寒毛泽东十二课外积累收集优秀对联丰富写作素材十三作业作文训练题目我最喜欢的一副对联要求写出自己喜欢的理由言之有理总体构思条理要清晰言之有序写出自己真切的感受言之有情字数不少于字十四结束语千学万学学做真人千教万教教人求真