美术 辽海版 一年级上 14 《大与小》 教案.doc

小学美术辽海版 一年级上册 第14课《大与小》 1教学目标 知识——通过对树的观察与表现,学习整体观察、认识和辨别大的和小的; 技能——比较中体验同一画面中大与小的组合及构图方法; 情感——通过观察、表现春天的树,使学生进一步感受大自然的神奇与美。 2学情分析 3重点难点 教学重点  认识大与小,并在同一画面中和谐表现 教学难点  运用并列或遮挡的构图方式表现大树和小树 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】引导阶段 你认为最能体现季节特点的植物是什么呢?(树)1、说说生活中,你常见哪些树?(杨、柳、桃、银杏、芙蓉…)树木有什么作用?(美化、绿化环境、净化空气、建筑用……)2、你见过的最大的树(或最小的树)大概有多大(或多小)?可以和楼房等常见的事物比较。3、一起来猜猜世界上最大的树能有多大?最小的树会有多小呢?请同学们随老师一起来了解一下树的世界之最:利用大屏幕展示搜集到的电子图片,教师边介绍边带领学生欣赏最古老的树——银杏(二亿七千万年前就开始出现); (1)最高的树——杏仁桉(澳洲草原,高达156米相当于60多层楼高);( 2)最粗的树——百