课外阅读活动实施方案

禹城市伦镇中学课外阅读活动实施方案 “腹有诗书气自华，最是书香能致远”。为了推进校园文化建设的高品味，为了拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，培养学生想读书、爱读书、会读书的良好习惯和能力，本着吸收中华文明之精华，同时起到发展学生智力、陶治情操的目的。按照德州市禹城市教育局关于加强课外阅读的通知精神，结合我校实际，制定我校语文课外阅读实施方案。具体内容如下: 一、指导思想： 语文课程标准在总目标中指出：要使学生“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。依据《语文课程标准》中有关阅读方面的目标，根据学生不同的年龄特点，系统制定学校课外阅读活动计划，促进学生更好地参与阅读实践活动，提高阅读能力与水平。 二、目标要求： 1、课程标准的课外阅读要求。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。”中学七至九年级阅读总量不少于260万字。其次课标还要求小学阶段背诵背诵优秀诗文总计160篇（段）。我们制定这一方案就是要使学生的阅读、背诵量达到这一要求的底线。 2、情感目标。通过这一活动的开展，激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯，让每一个学生都热爱读书，学会读书并在读书的活动中陶冶情操、获取真知、树立理想。在班级甚至是学校形成热爱读书的良好风气。通过开展一系列的读书活动，使学生的读书落到实处，使阅读成为我校的特色，逐步形成独特的校园文化。 3、阅读内容。国学经典诵读与中外经典阅读相结合；禹城市教育局推荐书目与学校推荐书目相结合。 4、成立我校课外阅读领导小组和教研团队，制定符合我校实际的课外阅读实施方案和课外阅读计划。让我校的课外阅读活动有亮点有实效。 三、过程管理： 1、制度建设。 成立由校长负责，学校教研主任、班主任、语文教师为具体落实者的学生课外阅读工作指导小组，重点抓学生的课外阅读工作。要根据本方案制订切实可行的读书计划（学校计划、班级计划、学生计划）。各班级让学生根据自己的实际制定个读书计划，班主任要认真督促检查，确保计划得到落实。 2、营造良好的读书氛围。 （1）各班级要充分利用好班级的黑板报、墙壁等，营造书香氛围。如以“阅读”为主题板报、墙报等。 （2）征集读书名言，可以把从各方面征集一来的名言抄在黑板报上，或是做成书签与同学交换。 （3）在黑板报的一角开辟读书方法介绍，向学生介绍科学的读书方法。 （4）在班级里开展好书推荐的活动，可以利用阅读课让学生进行交流，也可以以书面的形式在班级里进行交流，还可以发挥板报、墙报的作用。 （5）各班级要建立班级图书角，定期与其他同学进行交换，让每一本书都流动起来。 （6）各班级要定期召开形式多样的以读书为内容的班队活动，以不断激发学生的读书兴趣，创设良好的读书氛围。 3、重视学生阅读习惯的培养。 各学校教师要通过阅读教学，教会学生如何发现问题，养成通过深入思考、认真分析，自己解决问题的习惯；养成阅读时圈点批划、摘抄要点、制作卡片、写读书笔记，“不动笔墨不读书”的习惯；养成勤查工具书、正确的坐姿、与外界干扰抗争等习惯。 4、认真上好“阅读课”。 每周要开设一节阅读课，并充分发挥阅读课的作用，学生的大部分课外阅读时间应在平时，学校安排的这节阅读课主要可以做如下几件事： （1）让学生进行读书交流，让每个学生上台说说自己最近读过的书，谈谈自己的读书体会，尽量安排每个学生都有发言的机会。一节课如果说不完，下次的阅读接着进行。 （2）语文教师也可以利用这节课向学生推荐优秀的课外读物，可以给学生阅读优秀读物精彩的片断（当然也可以让学生来读），以激发学生的阅读兴趣。 （3）这节课还可以用来检查学生背诵“经典诵读”的情况。看看学生是否掌握了