听课评课活动实施方案

小学听课评课活动实施方案 一、指导思想     听课活动可以强化教学管理，规范教师的上课行为，避免教师上课的盲目性，全面提高教师备课、授课质量，了解教师的课堂教学情况，切实打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂，帮助教师来提高教育教学水平。教学质量的提高，学生各种能力的获得，主要是来自教师常态课的教学。听课的目的就是以听课为手段，了解一线真实的教情学情，感受体验课堂的全部信息，从而更有针对性地搞好学校的教学改革，不断提高课堂教学的效益，不断提高教师队伍的业务水平，不断提高学校的教学质量。 二、听课督导小组 组长：宁凌 组员：刘薇 屈锦琪 韩俊香 刘飞 三、听课任务量      1、督导小组成员每学期每人听课节数不少于5节。      2、青年任课教师每学期每人听课节数不少于8节，45岁以上任课教师每学期每人听课节数不少于5节。 四、听课人员安排      1、推门听课人员：督导小组全体成员      2、公开课听课人员：全体教师(含督导小组成员)     五、、听课形式 Ⅰ推门听课    1、听课对象：青年教师（包括兼课教师）    2、推门听课要求：  课前不提前通知授课教师，根据