365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
时光不老我们不散
上传于：2024-06-18
学会宽容
教学目标:
1、使学生认识到宽容的重要性。
2、理解宽容，能与他人和睦相处，忍让为先,提高人际交往能力。
3、让学生在活动中体验宽容，在体验中感悟宽容，在感悟中升华宽容，懂得宽容是一种爱，是一种境界，是一种美德。
学情分析：
现在大多数小学生是倍受父母骄宠的宠儿，较为优裕的生活条件也滋长着他们骄纵任性的行为作风。因此，在一个班集体里，同学之间缺乏相互宽容，往往为了一点小事就斤斤计较，"告状"现象时有发生。因此教师应在教学、平时的事件处理中培养学生学会宽容，使学生能与他人和睦相处，提高学生人际交往能力。
活动重点：通过心理操练，初步培养学生宽容的心理品质。
活动难点：理解宽容的重要意义。
活动过程：
一、 故事明理： 出示课件
1、 师导言：老师给大家讲一个小故事，看看故事中的人物拥有什么样的智慧。 同学们知道六尺巷的来历吗？
2、讲故事导入：六尺巷
3、思考：是什么力量使张英的家人和他的邻居转变了态度？
4、教师引入课题并板书——学会宽容。
二、活动课堂
活动一： 心理直播
联系实际 ，看图中情景，你会怎么做。
小强在过道飞快地跑着，不小心把小