换位思考 与人为善学案.doc

我的课堂我做主学校漳县三中年级班级姓名组名时间年月日第页共页第页共页漳县第三中学导学案科目思想品德年级八年级主备人包红芳张宝霞审批候效平课题第九课心有他人天地宽课时课型新授课学习目标理解己所不欲勿施于人的内涵了解换位思考与人为善的实质在生活学习中能够换位思考与人为善学会理解他人善待他人欣赏他人httpwww21cnjycom体验平等待人宽容他人尊重他人所带来的情感上的慰藉初步形成己所不欲勿施于人的人生态度初步形成平等待人宽容他人尊重他人与人为善的良好品质重点理解己所不欲勿施于人和己欲立而立人己欲达而达人的含义难点如何理解换位思考与人为善教学流程第二课时换位思考与人为善旧知回顾宽容的含义为什么我们要宽容他人为什么说善与宽容利人利己讲宽容就意味着没有原则了吗如何原谅自己自主预习如何理解己所不欲勿施于人如何理解己欲立而立人己欲达而达人己所不欲勿施于人的实质如何理解换位思考与人为善为什么我们要以欣赏的态度待人当堂检测对己所不欲勿施于人的理解正确的是事事都要忍让自己不喜欢的事就不要强加在别人身上在人际交往中要善解人意对人持平等尊重和友善的态度实质是关心他人尊重他人理解他人我们通常所说的将心比心设身处地指的是httpwww21cnjycom对待事物能换位思考站在对方的立场上体验和思考问题的心理体验过程别人怎么对待你你就怎么对待他对交往对象要切身关注要深入对方的内心世界httpwww21cnjycom妻子正在厨房炒菜丈夫在她旁边一直唠叨不停慢些小心火太大了赶快把鱼翻过来油放太多了妻子脱口而出我懂得怎样炒菜丈夫平静地答道我只是要让你知道我在开车时你在旁边喋喋不休我的感觉如何这告诉我们在日常生活中要学会己所不欲勿施于人要多站在对方的角度和立场上看问题人生而平等在人际交往中我们必须处处宽容别人对右边漫画童真的理解正确的是很好httpwww21cnjycom的诠释了己欲立而立人己欲达而达人的意思在谋求自己生存与发展的同时也要帮助别人生存与发展我们希望别人怎样对待自己也就应该以同样的方式对待别人小孩就应该给老人让座没什么好评论的雨果说善是精神世界的太阳这句话告诉我们httpwww21cnjycom友善是与人沟通的桥梁善良的本性在世界上是最需要的与人为善就会像阳光一样普照大地温暖别人的心灵化解矛盾与人交往就要像太阳一样高高在上下列想法或做法不符合换位思考与人为善要求的是我讨厌别人叫我胖子也从不给别人起绰号我喜欢别人以尊重友善的态度对待我我也以同样的态度对待别人谁要是冒犯了我我就再也不与他来往数学是我的强项我经常帮助数学成绩较差的同学管鲍之交将相和都是我国历史上的佳话它们之所以会成为佳话主要是因为httpwww21cnjycom鲍叔牙蔺相如是我国历史上较有名的人物鲍叔牙蔺相如能时时处处站在别人角度思考问题体验他人的情感世界鲍叔牙蔺相如能顾全大局拥有宽容心鲍叔牙蔺相如能以欣赏信任的态度对待别人当你以欣赏的态度去看一件事你便会看到许多优点当你以挑剔的眼光去看便会找到无数缺点这段话告诉我们如果不懂得欣赏他人就难以接纳和理解他人对周围的事物应多持欣赏的态度要坚持中庸之道欣赏和挑剔各占一半看待人不能老是用一种眼光课堂小结这节课我的收获作业布置完成配练习题背诵重难点