幼儿园新课程标准教材
教 设 |
( 2019 一 2020 学年度第二学期 )
学 校
年 级
任 课 教师:
幼儿园教案 / 幼儿园特色教育 / 幼儿园秋天教案
殷儿回教案
文教育教学设计
幼儿园中班,秋叶际际
教材简介: 本教材主要用途为学习教案中的内容, 提升自我能力、提升个人素质、提升德
智体美劳等作用,本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园科目,学习后学生能得到全面的
发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学
设计思路
秋天最显著的特征就是树叶标稚,随着我们生活周围绿化面积的增多,孩子接触各种植
物的机会也越来越多,当孩子在户外活动时失起一片树叶,开心的和同伴一起往上扔,史来
告诉我: “老师,我失到树叶了。”的时候,根据中班孩子的特征,我选择了这次活动。
活动目标
1了解常见的落叶植物,让幼儿对树叶感兴趣。
2、积发幼儿想象力,进行制作活动。
准备: 幼儿园周围常见的树叶 《梧桐冬青、柏树》落叶树图片、树叶玩具作品、各种
美工工具.
活动过程
一、认一认,这是什么树叶。
1 说一说: 请你找一片你最喜欢的树叶。告诉大家,, 这是谁的树叶? 你为什么喜欢它?
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押儿回教案
文和教育教学设计
2、 你们知道你喜欢的树叶,是从哪棵大树妈妈的树枝上落下来的吗? 去找找,找到了
就站在这棵大树的前面。 《站在村的图片前面)
3、 采访幼儿,请幼儿说说,你给自己的树叶找的大桂妈妈是谁,你从哪里看出来的。
《档桐树的树叶像爪子,冬青树叶像小船、柏树树叶像针或刺)
生。 游戏“秋天树叶飞”, 你们的叶子都是从大树妈妈高高的树枝上球落下来的。我们
让树叶从大树妈妈的身上飞下来好吗? 怎么飞呢? 你们看。 《介绍游戏玩法,听到梧桐树叶
飞,手热梧桐材叶的孩子,将树叶使颈网上抛,其他树叶玩法相同)
5、 不认识的树叶其实,我们周围还有很多别的树叶呢,这片树叶认识吗: 这棵桂叫
什么名字: 它们都是在秋天里落叶子的吗? 你们可以看看有关树叶的书,还可以让区爸妈妈
带你们到公园里去找一找自己不认识的树叶,让葡区妈妈告诉你们。 《出示衫树、银查树等
树叶)
二、想一想: 我把树叶当什么
工。 欣痪儿歌“秋