幼儿园中班教案《落叶》

幼儿园中班教案《落叶》 教学目标 感受散文《洲时》的美，体验母子末情交流的愉快。 原意氛浊散文《游时》，址知散文语言的优美，风趣- 能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 理解散文《带时》的内容，初步学习朗诵散文。 教学准备 材料准备 多媒体课件《落叶》 知识准备: 了解春天、夏天、秋天时树叶不同特征- 方位准备， 幼儿时半圆形从好。 教学流程: 、幼儿交流，导入新课。(幼儿通过观察春、夏、秋树叶的不同变化，了解到树叶的季 节性变化特点，自然引出秋天的落叶。) 出示春、夏、秋天的树木图，师小朋友，请仔细观察，图中的树叶有什么不同? 二、完整欣赏艇文，运用动画引导幼儿理解散文内容。 1出示动画，有感情地配乐朗请散文。(通过音乐、动画、散文的有机整合，深深地感染 幼儿，使幼儿了解到散文的意境，使整简散文的学习起到“未有曲调先有情”的作用。) 2.第二遍出示动画， 幼儿再次热悉散文内容。(在此环节中幼儿看着图示试着将散文内容 基本表达出来，真正的体现 “幼儿自主学习在前，教师引导在后"，) 3. 教师带着幼儿即读散文的最后一段“小树叶在秋风中结呀对呀，品向四面作方，一个 个都安下了家，它们心里还情记者大树妈妈，队着大树妈妈明年春天生出许多许多小娃娃。” 引导幼儿读出小树叶爱妈妈的情感， 三、引导幼儿用抱一抱、末一末、看一看等动作体验母子相末相爱的情感。 四、转绕爱妈妈的话题进行自由