幼儿园中班教案

幼儿园中班教案 活动名称:春天真美丽(中班) 执教者; 许xx (xx幼儿园) 活动目标 1、运用已有 的感知经验，学习蔡换歌词，党试跟着节志说唱- 2、用说唱和歌表演 的形式表达对看天喜爱 的情结 活动准备: 工有对春天特征感知 的经验 2 多媒体课件一套文秘 114 版权所有 活动过程 一、律动"小幅” 以偷快 的情绪进入活动主题- 二、警试用说唱 的形式为歌曲“春天"替换歌词 1、说唱殉曲"春天” 摘名说唱，跟着节秦把每个字说清楚。 2、改纺歌词 《5D、说说春天 的特征 “春天来了，小草绿了，花儿开了，春天还有哪些变化呢?“ 《小草长出绿头发、桃花涂上红果脂、茶花茂上小红帆.……) 《2)、自主探索，共同讨论，替换欧词 选择合适 的句子填进歌曲并说唱。  *普换歌曲第一段中 的"花儿痢开了"这名- 春天天气真好，晴妊找妈妈 春天天气真好，青蛙踊听听， 春天天气真好，小朋友呀去郊游， 指导要点帮助幼儿积累普换歌词 的经验。如， 句子太长可以去掉一些词或说得快 点等。 *普换葡曲第一段 的"杨元树儿对着我们训这腰” 指导要点: 普换 的句子加长了，引导幼儿互相这论，选择合适 的词句，共同完成加 词亚换。 三、用复合节大演唱"春雨" 1春雨泣滴答，……渍答， 2、用新编 的歌词演唱(鸭子青蛙) 四、来来来，愉恰恰，一起舞起来- 在偷快 的歌舞中结束活动 背景介绍; 地近我班正开展*春天真美丽”的主题活动。在主题开展初期小朋友多次在校园里寻 找春天 的秘密。 有 的找到迎看花象别叭，有 的说小草变绿了, 还有 的发现白玉兰悄悄地 开放了。 小朋友亲眼目睹茶花 的花区起吹气球一般变成一末采灿烂 的小花， 光秀秃 的村 枝上昔出嫩芽。 就象看着一个要儿介得长大一样,小朋友对春天 的情感尤然而生。 春天 的 美是多姿多彩 的: 有自然景色 的美、小朋友服装 的美、动物有趣 的变化和小朋友快乐 的 郊游。 于是大家分别去了解收集一些相关 的资料。 有赞美春天 的诗词、散文以及许多优美 动听 的歌曲等。 我们欣赏了歼文诗春南 的色彩、春天 的秘密, 古诗: 春夜洗雨、春晓 等。 小朋友对用音乐 的各种形式表现春天特别感兴趣。 我们唱了欧曲春天、我是一休小花、 春雨、小胆洗澡……用舞哺、说唱、乐器等多种方式表现对春天 的了解和喜爱之情。其中 歌曲"春天"是一首家喻户晓 的老欧，我在想，能不能给老殉注入新 的活力，让这首殉曲更 富有时代气息呢? 于是我借攻流行 的元素,党试用 hippop 的说唱形式来表现殉曲春天, 小 朋友十分喜欢说唱，那欢快 的《节奏、与众不同 的油唱形式激活了小朋友 的表现欲望， 他们对春天喜爱 的热情也越来越高涨。 我在思考, 可理让幼儿把对春天 的相关经验用说唱 的形式，普换歌词 的方法表现出来呢。从而通过活动促进师幼和幼儿之间 的多向交流,使  得他们各自 的经验能够互相迁移又互相重组。同时也培养大家共同合作协商解决活动中题 难 的能力。今天 的活动就是在这样一个青景下进行 的 目标: 1、运用已有 前感知经验，学习蔡换歌词，尝试跟着节奏说唱。 2、用说唱和歌表演 的形式表达对看天喜爱 的情绪。 活动流程: 第一个环节导入主题动"小购洗党” 以诗名"春江水暖器先知"引出律动小铀, 师生共同愉快地表演把幼儿情绪、情文秘 114 版权所有感以下子调动起来，很快进入活动主题。 第二个环节; 党试用说唱 的形式，为歌曲春天替换殉词 这个环节有两个部分，第一部分是把歌曲中"看天天气真好，花儿都开了中 的花儿帮 开了"莹换成春天其他 的事物。小朋友 的思维很活跃，有 的说明道"奉天天气真好，苞子 飞来了"，有 的说唱;“春天天气真好，冰鱼听吧吧叫"，还有 的说; “春天天气真好，小妍 盾呀接妈如”… 第二部分是营换歌晶中*杨柳树儿对着我们宙弯腰"这一句。这一句比前一名长，对幼 几又是一个挑成。中班幼儿已经具备好胜心，因此，面对进一步 的挑战，他们表现出越发 激动和高度 的创作热情。 他们思维 的火花被激活了- 这些他们 的成果-一“小朋友果去部 游，真蚜真高兴";“小草长出绿头发，兰得咯咯笑"; “大狗熊是星舟了，出来找吃 的” 在这一环节 的重点开是拓幼儿思路鼓励幼儿求异思维，但是幼儿 的思路有时会狭罕, 会被 先前 的幼儿所影响，这时老师要用一些开放性问题来开拓幼儿 的思路。如: “还有其