幼儿园中班教案

幼儿园中班诗歌教案: 老鼠坐上火稍炮 一:活动目标: 1、感受儿歌多里、有趣的情节，学习有表情的念儿歌. 2 、在老师引导下，初步情得大与小、强与弱的关系并不是固定不便变的- 二、活动准备 森林背景图，可操作的大象、老刀 三、活动过程 1、师出示背景图，引起幼儿讨论- 设问，大象和老鼠堆大谁小? 谁伯谁呢? 2 、师明请儿歌，幼儿初步感知儿歌内容。 设问， 儿歌的题目是什么? 老鼠作上"火箭起"是什么? 老鼠怎么会坐上火箭起呢? 讨论，大象怕不怕老展? 为什么? 3、师边操作边并请儿歌，幼儿体验理解。 设问，大象最怕什么? 老鼠在什么? 老鼠坐上火箭炮会怎样? 你认为大象和老鼠谁历害? 4 、幼儿学念儿歌。 5 、迁移经验，进行创缩儿殉, 设问，老展坐上火箭雹会发生什么事? 请小朋友  活动目标: 工、学习得细 2 、发展幼儿思维的可道性、传递性和双重性。， 3、增养幼儿爱动脑爱学习的良好习惯 活动准备 7 张粗细不同的树二图片 活动过程， 一、 开始部分 老师这里有一些你们的好朋友，想不想知道是谁呀1 二、基本部分 依此类推，在教师的引导下，让幼儿能够找到一个既快又准确的方法, 他们又要出来玩了，这次他们是老大现出来的《让幼儿自行操作，用每次都选出最 厚的方法按从厚道东的顺序排列) 2 、粗细的排序 这些书门出来玩，感到很票，这个时候他们发现了一些树桩。他们就商量在桂柱上 秀一会儿，休息一下，可是他们应该怎样安排呢? 《出示 7 张粗细不同的树干图片)他们想把这些树柱按从细到粗的顺序排,怎样排? 引导幼儿用前边的方法，依次找到最细的方法进行排序 这时，他们想换换位置，抒这些树桩从相到细排，哪有怎样排? 请几个幼儿用相同的方法上来亲自操纵，进行排序。结束部分 二、。 排好队，和幼儿一齐开火车出去  幼儿园中班语言活动，马路上 [0 活动目标+ 人开学人几，通过家，作听、讨论，世和交通的要- 的交通志和在呈上于交通则 的区安全章内。 活动准备; 人 2 、马路上滑见的标志 《斑马线、双黄线、单黄线、停车线、左转柯、右转弯、直行等等) 6 份 3 活动过程: 天- 机间。 人过这个村0? 你里8? 它有什么作用 二、理解儿歌内容，了解标志 1上来人人的多，季发生乱隐，环在通除了交通下，还在内田? 二上有和行人、才有旭守交通关骨，剑这上2 人，交椅人和安全和旺。上全下可呈，通术通地由- 和23 四、分组活动: 作乐雪表示什么意思。如时昌过这对直，二是在什和议的，请这人站 在大纸上， 2全从，丰看尼了 我们的和过了交通我们要时的各诉人，因交通二不人给位，同和了会给 人和- 附: 马路上《〈儿歌) 大天到， 村人生和不信。条交了人名条共和人行可过怎么力? 到上和 不和总杆不玩竖，交通规则要记