2011 上期工作总结 -工作总结
转眼间,2011 第一接近尾声,。在这短短的几个月时光中,我深深
的到了这份工作的纯真与。作为 孩子王,与孩子在一起的氨围是任
何现代装饰手段都无法营造。 望着那一张张天真可的笑脸,一切的与
忧悉利那间消退,的诗画便在眼前飞扬,使心田,温志甜美…我觉得
是一个纯真和美好的。 有人形容小学教师看起来永远都是那么的年轻
和充满朝气。这种形容不无。当你面对孩子们那双清流无比又充满童
真的眼睛时,当你聆听着他们急铃般的笑声时,每都仿佛又重新回到
了时光。 这让我更叫喜欢这个职业,让我觉得这份职业如此纯真美好
可喜的是经过在红星这几年的、积累、探索,我在上日趋成熟,逐
渐收关自如,出了一套自己的教学。现简单列出:
一、激发兴趣,维持激情。
兴趣是孩子们最好的。 使学生带着浓厚的兴趣去学习,将会使教
学工作取得事半功借的效果, 这是我教学中最深刻的体会。激发小学
生的学习兴趣并不难。小学生初学英语,对英语充满了好奇与向往,
与中文迎然不同的语音语调使他们跃跃欲试, 欧洲国家的风土人情使
他们眼界大开,再加上课堂上,我使用了大量的彩图、实物、头侯、
音乐等作为教学工具, 设计了丰富多采的教学游戏, 让学生在玩中学,
在学中玩,身心愉悦地上英语课,在不知不觉中就掌握了知识,使英
语成为他们最喜欢的科目。
但更重要的是将这一学习的激情保持下去。学生到了四、五,英
语课便比较没有新鲜感了,而且随着内容的加深,学生也渐感吃力。
对高年级的学生,, 一方面我适当改变教法,设计出更新颖有效的游戏
辅助学生理解、,激发学习兴趣,另一方面,也在尝试新的激情激发
点,4 (0。比如,在英语对话、竞赛、表演中让学生尽情、自由发挥,
体验的喜悦与满足; 在课外举行效仿欧美的等, 让学生有机会在浓厚
的英语氛围中学习英语,从而产生学英语、说英语的强烈。
二、及时复习,反复操练。
俗语有云; 一日不唱口生,一日不练手生。 因此,在英语教学中
我要求学生必须对所学内容倒背如流,脱口而出。 因此,每一内容传
授完毕后,我都要求学生及时背诵、记忆,确保每一学生在单词、的
听、说、读、写过关。每天早上,学生必须将所学内容读至少一遍以
上,随时保持学习英语的最佳状态。在每一堂英语课前,我都会用英
语与学生自由交谈。通过反复的操练,学生对知识能掌握得牢,用得
活了。
三、严抓书写,打牢基础。
学英语并非是一朝一夕的事,可谓 never too old to learn. (活到
老,学到老.)那么,基础的重要性便不言而喻了。初学时如果在书写
上或是发音上有不良的或,在以后将很难纠正。因此,在小学英语教
学中,我在书写和发音上要求特别严格,哪怕是 abc 这样简单的字
母。在书写上,我要求学生先书空,再在练习本上写,最后写到作业
本上。乱涂乱画及不符合四线三格书写规则的一律重写至规范为止。
磨刀不误砍柴工,做好了准备,打牢了基础,既使教学活动更顺利、
更规范化,也为学生将