六年级资料

检测 、多音字 1 划四(人 ) 加 ( ) 2 兄四_ ( ) 加 (人 )》 3、会DO- ( )》 加 ) 4.、混四 人 ) 加 ( ) 5中四_ ( ) 加 ) 图 ) 6.荐上 ( ) 加 ( ) 7、奇DO ( ) @_ ) 8 LO_ ) 因_ ) 9、济@_ ( ) 加 ( ) 10.纪四 ( ) 加 ( )》 、易错字【括号里的字是正确的) 当人不让( ) 倒打一把 ( ) 得不尝失( ) 得华望蜀( ) 地大物搬 ( ) 扩斤拨两 ( ) ”草木雕零 ( ) 凋虫小技( ) 调以轻心( ) 吊虎离山( ) 选床架导 〈(”) 。 层灾迭障 ( 。 ) 动则得答〔 ) ”以毒功毒 ( ) 独挡一面( ) 独句中径 ( ) 独占歼头 ( ) 度过难关〔( ) 疾贤妨能( ) 堵绝浪费( ) 断章取意( ) 对针下药 ( ) 两军对竺(5 ) 纳细有逼人〈( ) 。 亚灌满熏 ( )》 发号司令 ( ) 。震作发时 ( ) 令人发让 ( ) 要言不繁( ) 繁文源节( ) :、党用砍后语 二、竹熊打水一一一 2、飞蛾扑火一一 3、拔苗助长-一-一 4、世麻开花一一 5、睹子点灯-一一- 6、老虎拉车-一 7、麻管昌小一- 8、三十六计-一 9、元二和尚-一 10、猫器耗子-一一 四、古诗  1 ，当春帮发生。随风潜入夜， 。对人径云俱 黑， ~ .了晓看红湿处 ， . 一一《春夜喜雨》唐。 杜甫 2. 退日江山丽， 。泥融飞燕子， 。 一一《绝句》唐“杜甫 3. 黄四娘家花满蹊， 。留连戏蝶时时舞， 。 一一《江畔独步寻花》唐“杜甫 4， 慈母于中线， 。临行密密缝， 。 ，报 得三春晖? 一一《游子吟》唐。孟郊 5. 千山鸟飞绝， 。和孤髓鞭签钉， 。 一一《江雪》唐。柳宗元 6. ， 缘悉似个长。 不知明镜里， ? -一《秋浦歌》唐。 李白 7. 剑外忽传收葡北， 。 却看要子悉何在， 。 自 日放歌须纵酒， 。 即从巴峡穿下峡， 。 一一《闻官军收河南河北》唐。 杜甫 8. ， 半入江风半入云。 ， 人间能得几回闻? 一一《赠花财》唐“杜甫 9. 岐王宅里寻常见， 。 正是江南好风景， 。 一一《江南逢李旬年》唐。 杜甫 10. ， 言师采药去。 ， 云深不知处。 一一《寻隐者不遇》唐。蔷岛 第二次 词语  新知梳理 一、词语措配 词语搭配指词与词之问的组合。词语拱配关系主要有以下五种情况: 1、主亩关系，又被称为说明关系，陈述关系。 是指前面是被说明的对象，后边说它“怎 么样"。如: 天气晴朗、听课认真- 2、联合关系，又被称为并列关系。 是指两个或多个词语按地位平等的关系联合起来。 如: 干净整洁、艰苦朴素。 3、偏正关系, 指搭配使用的词语前边用来修饰或限制后面的中心词,一般中间可以用"的” 或“地”连接。如: 热烈欢迎、密切配合。 4、动宾关系，又被称为支配关系。 指前面表示动作或行为，后面表示动作或行为的对象。 如: 打扫教室、锻炼身体。 5、补充关系，指后面的词语补充说明前面的词语，有时用“得”连接，有事不用。如: 和急得团团转、高兴极了。 【小练习】写出下列词语的结构 沽起浪花〔 ) 寒风呼哺〔 ) 心惊肉跳〔 ) 死得平静〈 ) 我的乐园〔 )》 风度翩翩【〔 ) 二、词语归类，词语排序 1、词语归类，把词语用它们所表示事物的不同的性质、特点、用途和关系等，进行菲类 或排列。 【题型】选出关系类似的一组，画上“_ 马: 牲畜 从、飞合: 大雁 B、鲸: 哺乳动物 C、鸡绰: 鸡 报纸: 读者 A、课本: 书包 B、火车: 乘客 C、电视， 观众 稠密: 稀疏 4、宽敞: 明亮 B、词语: 词汇 C、伟大: 平凡 2、词语排序，就是根据词语所