六年级资料六

六年级学习资料六 课内阅读 学校 班级 姓名 一、 默写古诗四首。 二. 在正确读音下面画“Vv”。 朝〈(zhao chko) 代 朝 (zhao chdo ) 雨 朝 〈zhao chko) 前看 今朝 〈zhao chho) 客舍(she sha) 。 舍(she shg)下 ”依依不舍(she sha) 二、 结合课文注释解释下列词语和句子。 使: 唯见: 一姜: 又送王孙去，蓝姜满别情。 四、根据课文内容填空 1.，《送元二使安西》是作者〈 ) 送朋友 ) 奉朝 延使命前往〔〈 ) 。( ) 一句写出 践行右上劝酒场景。 2，《黄茶楼送孟浩然之广陵》作者是被称为【“ ”) 的 《 ) 。“孤帆杨影匠空尽，唯见长江天际流。”的意思是  〈 ) 。 3，《赋得古原草送别》白居易〈 ) 岁时写的，前四句写 《 ) ，后四句写 《 ) ，“野火烧不 尽春风吹又生”一句充满哲理，意思是 《 ) ， 最后作者没有直接说出人们送别时那种难含难分之情，而是采用 《 ) 手法加以表现。 《黄芍楼送孟浩然之广陵》一诗的作者是 代诗人. ， 是作者送别老朋友 去广陵〈即扬州) 的情景，表达了朋 友之间 。 《赋得古原草送别》的作者是 代诗人 诗中被人们誉 为千古名名的诗句是. 。 3、那究竟是什么让作者如此的恋恋不舍，那起帆船究竟带走了什么 了昵? 4、“尽”是什么意思? 后两句诗表达了诗人怎样的感情? 1 、解释词语。 之: 广陵; 故人: 烟花: 唯见: 天际: 2、给下列带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。 尽: @消失 加@完 孤帆远影碧空尽( 。 ) 野火烧不尽〈 ) 使: @ 出使 加使用 加假如 送元二使安西〈“) 假使我不来你也要去。 ( )  1.，状字组词。 莓( ) 虑( ) 购( ) 填( ) 搁( )》 霉( ) 虚( ) 槐( ) 镇( ) 隔( )》 2 选词填空， 抱恕，埋他 去你没做好只能怪自己不争气，不能 5 ) 别人。 玄我 5) 小明睡过了头，没能拱上清早的班车。 宁可也 与其不如<。 尽管-还是 妇对娜一家 (。 ) 生活十分艰难， (， ) 决定收养西蒙的孩子。 女渔夫和妻子 (，) 自己多受些苦，(，) 要把西蒙的孩子抱回家中抚养 妇对娜觉得 (”) 看着西蒙的孩子活活饭死，(。 ) 自己多受些昔，把他们掀回 来。 3.下列向子中省略号起什么作用? 把正确答案的序号填入括号。 《51 表明心理活动的时断时续。 (2) 表示省略递增的次数。 《3) 表示语意的跳跃(4 表示说话结巴，欲言又止。 误是他来鸣? ……不，还没来1 ……为什么把他们抱过来啊? ……他会毛我的! 那也活该，我自作自受…咽，捷我一顿也好! ( 。 ) 去二老的钟发帮地毅了十下,十一Fe 。 ) 友谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家做些什么呢?( 。 ) 故我旷……继继补补… 4 读句子，回答问题- 衣她的心中得很历韦，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可- “这样做”是指 - “非这样做不可”反映了又刀 的品质。 女尼外寒风蠕，油洒开放的海浪拍击着海岸 泪起一隆隆浪花。 海上正起着风 暴，外面有黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而后适。 @@这个句子是 描写，在文中所起的作用是 -  (一) 桑娜脸色苍白，神情激动。她起下不安地想: “他会说什么呢? 这是亲 着玩的吗? 自己的五个孩子已经够他受的了……是他来哮? ……不，还没 来!…… 为什么把他们抱过来啊? ……他会接我