幼儿心理安全感的需求与对策分析.docx

幼儿心理安全感的需求与对策分析幼儿教育是人的启蒙教育是奠定一生发展的教育这种决定一个人未来发展质量与一生发展成功与否的教育不仅是每个家庭都非常重视的而且也是国家发展与兴盛的希望岁儿童学习与发展指南以下简称指南中说建立对幼儿发展的合理期望实施科学的保育和教育让幼儿度过快乐而有意义的童年快乐的童年首先应该建立在安全感的基础上我们知道幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期也是形成安全感和乐观态度的重要阶段幼儿安全感我觉得主要包括两个方面即身体的安全感和心理的安全感身体的安全感主要来自于安全的活动内容和安全的生活环境本文主要阐述幼儿园对幼儿实施保育和教育过程中影响幼儿心理安全感的现象和应对措施我们知道只要为幼儿安排了安全活动内容和创设了安全生活环境出现身体意外事故应该是小范围的是显性的而心理安全的缺失大多时候是隐形的波及范围大论及对幼儿终身的影响后者负面影响可能更大在幼儿园一日活动中我们一定要创设备种条件让幼儿在拥有安全感的环境中愉快成长一安全感需幼儿教师营造现代社会师生关系是尊师爱生民主平等教师热爱学生学生尊重教师所以教师要改变传统教育观念树立以人为本的教育理念不要把学生当作被动接受