动物的生殖和发育教学设计一教学内容分析北京大版初中生物课程标准中将生物的生殖和发育按照人动物和植物分成了三部分本节以讲解和比较昆虫的生殖和发育为主教材中分别以家蚕和蝗虫为例介绍了完全变态发育和不完全变态发育的概念和过程课堂上让学生分析资料对常见的其它昆虫的生长发育类型进行分类总结同时比较昆虫两栖动物人类和绿色开花植物的在生殖方面的共同点课上通过启发观察比较讨论探究等形式以更好地激发学生的兴趣体验到生物学知识与多学科之间的密切关系二学生分析首先我校作为一所课改学校注重学生能力的培养所以学生的综合素质较好为实施教学提供了有利条件其次学生的日常生活经验和自然科学常识丰富为学习本节内容打下了坚实的基础最后初中学生的求知欲强好奇心强再加之活泼好动等特点为课堂气氛的调节和本节内容的学习提供了有力的保障三设计思路出示蝴蝶图片并提问播放毛毛虫变蝴蝶的过程视频出示课题动物的生殖和发育分析图片和视频资料归纳变态发育的概念学习蝗虫的生殖和发育学习蝗虫的蜕变精神并归纳出不完全变态发育的概念学习蚕的生殖和发育归纳出完全变态发育的概念比较完全变态发育和不完全变态发育的异同认识昆虫与人类的关系课堂小结课堂练习课堂延