政治-人教版-九年级上册（新版）-教学设计5：3.1 生活在新型民主国家.doc-第三课 第1课时 生活在新型民主国家-第二单元 民主与法治-教学设计.doc

生活在新型民主国家 课题 生活在民主国家 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 九年级 学习 目标 情感、态度与价值观目标：了解民主，感知民主，引导学生养成关注社会、关心国家大事的意识和积极参与的态度，树立学生社会主义民主意识，培养热爱社会主义、热爱国家的情感。 能力、过程与方法目标：从生活中，培养学生感受民主政治氛围的能力；通过学习使学生具备初步的民主意识和民主参与能力，培养学生的民主习惯。 知识目标：理解民主的价值；理解我国民主发展历程；知道中国特色社会主义民主是一种新型的民主；了解社会主义民主的两种重要形式和具体的民主制度；知道如何落实人民当家作主的理念。 重点 中国特色社会主义民主是一种新型的民主，社会主义民主的重要形式 难点 社会主义民主的本质 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频《社会主义核心价值观——民主》 观点：民主一词源于希腊字"demos"。在一定的阶级范围内，按照平等和少数服从多数原则来共同管理国家事务的国家制度。 学生看视频思考：你知道什么是民主？ 营造情境激发学生兴趣，体验创新，导入本课 讲授新课 活动：教材第30页“运用