读书的心得

读书的心得 在这短暂的一个候期里，我读到了平时没看过的书，读书成了我日常生活的一部分。 在这 个僵期里，我感觉收获闫丰。以下就是我这一假期来读书的心得。 党言道，"共亦栗人何必酒，书能香我不需花。"我们渴望读书，渴望区得知识，但是我 们却常常会有这样的终惑:我们应该如何读书?自二以来，人们获取知识的途径多种多样， 而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中 获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深 作为我们教 师需要加强各方面的修养来提高自己。 所以我们理应多读书用书来净化心灵,用书中的知 识充实自己。 同时我们也应抽奔吉时旧的求知理念, 什么"书中自有黄金尾"等等,都不足取- 为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的“荫随"，心领神会之 外, 还写读书笔记和读后感。当然访书要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗话所说: "好记性不如烂笔头"，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮 助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。 如果所读的书是自己的书，我还在蔬 的空白处写下自己看法、疑间、评论等，或做一些记号。东168.comen 它会加强我们对文 章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿小过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样 带听学生家长说“我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的 话都不听了. ”在研读中，我想到了学生的向师性，这是一种纯洁的美好的心理品质，我们 当教师的要好好地利用和开发。 在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会及时 地为我指出，这样不仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活让 读书让我更深刻得体会了教育的民主,在学生眼里教师能饱与他们平起平坐, 他们的 心理也就获得了一种平衡， 这样的教师最能受到学生的航重。学生乐意与我走近，常把心里 话告诉我，向我诉说烦情，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝由 的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和歼意是，我的心情部葛名的激动， 我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说, 这种崇高，正是我在读书 工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。 更深的体会是教师的成功，来自学生要当一名优秀的教师，首先就认识教师是什么?要 教好自己的学生，首先必须认识学生是什么?答案是显然的，教师是人，学生也是人。如何 伍人?其实这不只是学生应该学会的`，更应该是我们教师要学会的!从众多的教育家的言行 中我们不难发现，做人贵在“求真" 只有“真” 才是美，只有“真”才会善。我的这种感 受是在学习过程中的积累，一直以来, 我就以教育家的成功经验为借监，坚