2024届高考作文主题训练：历经风雨铸就彩虹.doc

作文主题训练历经风雨铸就彩虹按要求作文那些经受疾风暴雨的洗礼依然镇定持守的人也拥有了星辰大海以上诗句引发了你怎样的联想或想象请自拟题目写一篇记叙文要求思想健康内容充实有细节描写语言流畅书写清晰有一首歌唱道不经历风雨怎么见彩虹没有人能随随便便成功生活中的每个人不仅会遭遇自然界的风雨也会经历社会上的风雨请以经历风雨为题展开联想写一篇记叙文要求思想健康内容合理充实有细节描写语言流畅书写清晰不少于字阅读下面的材料根据要求写作据媒体调查有超过的后就业者将网红作为自己的理想职业当调查员随机询问他们为什么想当网红时很多人给的答案是因为网红赚钱容易网红不需要努力工作拍拍视频就能出名成功的花人们只惊羡她现时的明艳然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉冰心在我心中曾经有一个梦要用歌声让你忘了所有的痛把握生命里的每一分钟全力以赴我们心中的梦不经历风雨怎么见彩虹没有人能随随便便成功李宗盛真心英雄上面的材料引发了你怎样的思考请结合自己的体验与感悟写一篇文章要求角度自选立意自定题目自拟不得脱离材料内容及含义的范围作文除诗歌外文体不限不得少于字不得抄袭套作阅读下面的材料根据要求写作后汉书王霸传中汉光武帝曾对王霸说颍川从我者皆逝而子独留始验疾风劲草疾风劲草意思是说只有经过疾风的考验才能知道什么是劲草比喻危险和困难往往能够真正考验出一个人的品质请以疾风劲草为题写一篇文章或着眼现实讲述自己的亲身经历或展开联想通过他人的动人事迹表明自己的态度阐释自己的观点要求思想健康内容充实感情真挚富有逻辑不少于字根据下面材料完成作文风雨之后才能见彩虹没有经历过我们无法知晓它的来之不易所以只有经历后我们才能懂得请你以经历了我才懂得为题写一篇记叙文不少于字参考答案例文赢在最后的坚持蛇一样的跑道横在我的面前炎热的太阳把炙热的光泼向大地激起层层热浪我俯下身子感觉到自己疯狂的心跳还没等跑步汗水就已爬上了额头我能行么我的体育成绩一向不是很好又碰上这么热的天我真的没有了自信你能行只要你能坚持到底一个声音在心底说呯发令枪响了大家像箭一样从起跑线上弹出去我全力飞奔努力不让自己掉队可是没过多久我就被甩到中间眼见着一个个身影从我身旁越过我的自尊受到严重的挑战不行不能这么轻易被超越我要盯住前面的人于是我加大步伐死死地盯住前面同学不放这样我就把自己锁定在长龙的腹部不再向后滑落烈日火一般地灼烧着我的肌肤汗水浸满了我的脸钻进我的眼睛使我眼前一片朦胧我拼命地坚持着向前奔跑我感觉得到身后的同学逼近的气息前面同学极力地想甩掉我我很想再踩一脚油门超越他可是我的双腿开始打软不听使唤了我就要挺不住了真的不行了我仿佛就要倒下去了这时另一个声音在我耳旁响起你不能停下老师和同学都在看着你那样无异于放弃了比赛你不能放弃放弃不是你的风格说来也很奇怪一时不知哪来的劲脚下的步子竟然快了起来我超越他了我真的超越了前面的那位同学原来只要坚持我是可以超越别人的这下子我更来劲了一鼓作气冲到队伍的前端此时太阳恶狠狠地把它的万道光芒刺进我的皮肤仿佛要吸干我身上所有的水分我极度干渴嗓子像是要冒烟了随着两脚的起落心也快要跳出嗓子眼双腿愈加沉重起来加油还剩最后一百米在我经过主席台时一个熟悉的声音撞击着我的耳膜那是我们体育老师的声音比赛前老师来到我面前把一支手放在我肩膀上说你身体比较单薄但只要坚持下去就一定会通过测试你能行在一片喧嚣与呼喊声中老师的声音在空中回响坚持啊坚持你能行我浑身的血液在那一瞬间沸腾起来身体尽可能前倾令双腿加速我一连串超过前面五六位同学超越了身体的极限我像一匹脱缰的野马狂奔在跑道上五十米三十米十米我赢了我战胜了这场比赛我更战胜了我自己在一片欢呼和掌声中我冲过了终点烈日下我瘫坐在跑道旁我赢了是的我赢了详解本题考查学生的写作能力审题这是一道引语类材料作文题试题所给的诗句内容并不长却言简意丰告诉我们一个深刻的人生道理其中第一句里经受疾风暴雨的洗礼很显然并不单单指自然界的风雨而应深化理解为生活社会上的风雨比如对我们来说可能是长大成人融入社会过程中或者想要实现某个目标而必须经历的磨难挫折压力等而第二句中依然镇定持守的人很明显指的是那种不畏惧风雨坚持前行的人镇定体现了面对痛苦挫败时拥有强大内心依然保持积极乐观态度而持守则说明即使遭遇艰难险阻依然不放弃勇敢向前走的毅力正是依靠乐观与坚持才有第三句中拥有了星辰大海这一美满结局在这里很显然星辰大海可以理解为成才成长成功等故本文的立意应围绕正确看待困难勇敢面对和克服困难最终将有意想不到的收获展开试题要求写一篇记叙文对此作文应重点展现主体经历过风雨经历了困难的洗礼主体获得了成长得到了新生的经历并表达自己对困难的认识素材选择上选择自己人生中经历磨炼考验的事例生动叙写即可如可写在心灵孤独的疾风暴雨中坚强挺立走向成熟可写在朋友误解的疾风暴雨中低调做人化解矛盾可写在学习失败的疾风暴雨中越挫越勇笑对人生可写在青春困惑的疾风暴雨中知错就改迎难而上等等在行文时可采用双线结构明写自然风雨采用写实的方式简笔勾勒暗写笑对失败迎难而上挑战生活走出风雨在写作中可叙议结合最重要的就是要以议论抒情之笔点示出疾风暴雨和星辰大海内在的意蕴让情感与思想有机融合使主旨鲜明凸显立意叙述自己一次考试失败后及时反思总结复习并收获成绩的经历历经风雨铸就彩虹叙述自己在某次失败时被他人感染重新乐观向前的经历莫听穿林打叶声何妨吟笑且徐行叙述自己因为赛事失利反而改掉粗心习惯的经历磨难助人更好成长略详解本题考查学生的写作能力审题这是一道任务驱动型作文风雨我们可以理解为自然界的风雨也可以理解为社会上的风雨即长大成人融入社会过程中的磨难挫折压力等彩虹可以理解为成才成长成功等不经历风雨怎么见彩虹我们可以联想到宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来风雨铸就彩虹成长需要鞭策等题目要求以经历风雨为题写记叙文经历过风雨就经历了困难的洗礼主体获得了成长得到了新生既可表达对困难的认识也可表达对困难的情感故本文的立意应围绕正确看待困难勇敢面对和克服困难最终将有意想不到的收获展开写成记叙文选择自己人生中经历磨炼考验的事例生动叙写即可可着重叙写自己如果经历风雨从风雨中收获到了什么成长等行文构思上可写在心灵孤独的风雨中坚强挺立走向成熟可写在朋友误解的风雨中低调做人化解矛盾可写在学习失败的风雨中越挫越勇笑对人生可写在青春困惑的风雨中知错就改迎难而上等等在行文时可采用双线结构明写自然风雨采用写实的方式简笔勾勒暗写笑对失败迎难而上挑战生活走出风雨在写作中可叙议结合最重要的就是要以议论抒情之笔点示出风雨内在的意蕴让情感与思想有机融合使主旨鲜明凸显立意历经风雨铸就彩虹莫听穿林打叶声何妨吟笑且徐行磨难助人更好成长例文奋斗浇开成功花你是否看见破土而出的幼芽它拼搏向上只为争得一抹阳光你是否看见那纵横交错的根茎它深埋地下只为收获一份甘泉你是否看见清晨花瓣上流淌的汗水它用了怎样的努力才换来了花开的美丽一只苍蝇看见蜜蜂在花丛中飞来飞去羡慕不已蜜蜂的工作环境总是那么花香四溢馥郁芬芳再瞅瞅自己生活的这片天地总是乱糟糟臭烘烘的更让人恼火的是几乎所有的生灵都对蜜蜂大加赞赏而对自己却鄙夷不屑于是它找到造物主要求他把自己变成一只蜜蜂造物主真的把它变成了一只蜜蜂接下来的日子它像一只真正的蜜蜂那样每天早出晚归采集一囊花粉送回蜂房放下然后再飞出来马不停蹄地飞向另一朵花工作单调乏味不说每天累个半死却只能得到一点点食物一天两天它还觉得新鲜可到了第三天它就受不了了它悄悄地溜开飞回了垃圾堆苍蝇的理想是成为蜜蜂苍蝇的生活却只知贪图安逸结果就只能是又逃回臭气熏天的垃圾堆由自然观人生亦如此只有付出无尽汗水熬过无数艰辛坎坷者才能浇开成功之花看似寻常最奇崛成如容易却艰辛中国知名教育家新东方教育集团创始人俞敏洪曾用了年时间读高中并次参加高考终圆北大梦想俞敏洪坦言从小学到大学从未考过全班前名第一次参加高考英语只考了分在复读班由于英语基础差从未得到过老师的鼓励只是靠不懈的付出坚持到了最后第二年高考英语却又只有分并因总分不高而落榜在一片质疑声中俞敏洪坚持再读一个高三最终付出辛苦的汗水高五生俞敏洪英语得了分被北大录取俞敏洪的高考实战经历告诉我们只有付出汗水并为之坚持不懈才能实现人生理想志之所趋无远弗届穷山距海不能限也荣获辽宁省道德小模范称号的沈阳市第中学初二学生马鹏飞又是全国十大真情人物之一如此小的年纪却能取得如此高的荣誉只因他九年如一日的付出真爱他岁开始做饭每天照顾奶奶料理生活坚持学习是个品学兼优的学生这个在生活磨难中与命运顽强抗争的少年用他稚嫩的肩膀挑起了本不该由他挑起的生活重担付出了对奶奶无限爱心的汗水小鹏飞艰难的生命也因此而无比灿烂以著名的壁画最后的晚餐享誉全球的意大利艺术家达芬奇为世界留下了许多流传千古的名作达芬奇伟大成就的取得只因他多年如一日地坚持付出了无尽的汗水在长达年创作最后的晚餐的过程中达芬奇历尽了千辛万苦为了创造出十二门徒有个性的头像他需在整个米兰寻找合适的面孔为准确刻画犹大这个人物他要到各种场合观察罪犯流氓和赌徒反复揣摸他们的心态神态和形态并画了大量的速写直到找出他满意的形象最终使这幅画取得空前的成功达芬奇的人生因付出汗水并痴心不改地坚持而熠熠闪光历史的车轮滚滚向前世界的发展日新月异我们追梦的脚步永不停息愿我们在新时代的追梦路上用奋斗的汗水浇开自己的成功之花详解本题考查写作能力这是一道多材料作文题目考生解答本题时应逐句分析找出几则材料的联系和共同点确定话题然后再联系与之相关的写作素材确定写作思路审题第则材料中超过的后就业者将网红作为自己的理想职业这说明很多年轻人做着明星梦他们渴望名和利渴望轻而易举获得成功也反映出受明星效应的影响一些青少年和青年人的价值取向单一没有树立远大理想第则材料成功的花人们只惊羡她现时的明艳然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉强调成功离不开奋斗光鲜的背后离不开辛勤的劳作第则材料中梦代表理想考生要理解风雨的含义风雨代表困难挫折磨难考验等没有一个人的人生是一帆风顺的当困难来临时要勇敢面对不畏惧朝着自己的理想努力三则材料结合在一起意在告诫考生要树立正确的价值观要有崇高的目标要有理想追求不被名利诱惑努力奋斗战胜挫折赢得成功参考立意树立崇高理想靠自身的努力取得的成功才长久不要只看到成功者荣耀的瞬间还要看到成功者背后的付出努力奋斗的过程成功的路途中总会经历坎坷困难磨砺要乐观面对顽强不屈竭尽全力成功的背后是汗水台上一分钟台下十年功素材苔花没有牡丹花雍容华贵没有牡丹花绚烂夺目没有牡丹花清香四溢她渺小渺小到几乎看不见她平凡平凡到少有人知她柔弱柔弱到无力与任何花朵争奇斗艳但当月上柳梢头牡丹花拢蕊酣睡时她却在积蓄力量努力地向花苞汇集能量因为她心装志向要在明日像牡丹一样绚丽地绽放午夜凌晨苔花未眠只为明朝阳光下盛放心中华彩志之所趋无远弗届穷山距海不能限也看到牡丹的惊艳小小苔花彻夜未眠她要付诸行动来实现心愿作为观者我们是不是也深受感染和触动梦想永远是和眼泪和汗水在一起的实现梦想需要脚踏实地努力不放弃不抛弃笑到最后才美丽坚持梦想肯于付出才能到达成功的彼岸当你看到他人金榜题名功成名就时内心会不会也有一种向他们学习的冲动决定拼搏奋斗攀向人生的巅峰殊不知你信誓旦旦的昨日却再度沦为荒废着的今日当你看到小小的苔花抬头迎着朝阳绽放感叹其迸发的力量与勇气时你是否想过那是它经过一夜无眠积蓄力量的结果当你看到他人取得一个又一个荣誉时你是否想到那是他们刻苦努力无数个日日夜夜而换来的成果亲像苔花一样有了想法便行动吧不要虚度了你昨日在佛前竭力祈求的明日有些人的梦想只是梦想而有些人的梦想却是一生的目标庄子的梦想天马行空于是大鹏的翅膀宽阔如云可以引发海啸然而不论梦想伟大与否圆梦之路都不是一番坦途每个成功者的背后都会有许多心酸苦辣他们所经历的远远比我们想象的多得多他们在为梦想披星戴月的时候我们把梦想只当作是一个梦想从未想过为梦想而战如果今天不努力明天也不努力那么人生只是重复之前的无聊而已梦想仍旧是梦想你总是把梦想留在未来旅行留在下次想创造的辉煌留在以后然后在本该是未来的时间点被自己的没时间打败所说的梦想还是变成了纸上谈兵其实所有的借口不过是你给拖延和懒惰找的理由哪有浪费时间只是在浪费自己的生命而已人生最可恨的是无所追求最可怕的是无所事事最可悲的是面对梦想毫无付出让梦想不再是梦想让辉煌变成应有的辉煌我们只有现在行文结构一篇议论文的经典布局或谋篇模式首先拟一个包含观点的题目如本题奋斗浇开成功花开头用排比句列举了大自然中因奋斗而换来美丽的事物直奔主题然后引入寓言故事生动有趣形象直观地表现了主旨大意艰辛坚持成功苍蝇和蜜蜂是非常典型的意象引人深思增强了说服力主体部分列举俞敏洪马鹏飞达芬奇等的人物事例论证说理更具时代感和现实意义引人深思联系现实而谈极富感染力结尾用大气磅礴的语言收束全文并呼告点题简洁有力点睛材料作文是命题者为写作者提供一定的材料包括文字或其它的语言形式要求写作者按照材料的内涵来立意作文写材料作文最关键的是审题立意给的材料本身包含着深刻道理并成为写作者的立意指向因此读懂材料就是写好作文的关键审题其实就是审材料一般来说材料的文字表面并不难懂问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理继而确定自己对这个道理的正确态度对材料的理解是多元的因而构思立意也是多样的材料作文的审题第一步读懂材料抓住主旨首先要注意材料的特点单则材料要从整体上把握其主旨多则材料应弄清它们的异同从而把握中心比喻性材料要理解其比喻意义含哲理性寓言材料要把握其寓意所谓抓住主旨即材料的意向倾向和感情倾向第二步选择角度准确立意主旨单一的材料据材料立意即可例文疾风劲草咔一声清脆的笔尖折断的声音突兀地宣布着这段绘画的终止本就烦乱不堪的我干脆扔下笔站起身走到窗前阳光毫不吝啬地洒满屋内将这不大的画室烘焙到了一个令人不适的温度蝉鸣声此起彼伏那噪音不停地敲打着我的心我侧着头去看我的画作线条杂乱无比这就是我一上午的成果它仿佛在无情地嘲笑我算了吧你不行泪水逐渐不争气地湿润了眼眶那天返回的路上我一直沉默着因为堵车公交车几乎一直纹丝不动心烦意乱的我便打开了手机漫无目的地翻阅着文章突然一句话映入了我的眼帘颍川从我者皆逝而子独留始验疾风劲草看着这如金子般闪闪发光的句子我不禁陷入了沉思在面对瓶颈期进步成了最困难的事的时候我是怎么做的呢退缩止步不前那么我还如何从众人中脱颖而出呢岂不是被疾风打败了吗不知不觉中到了站我缓缓走下了公交车抬头望着天上不断漂游的云层我忽然感到心中有什么东西扎了根在萌发生长后来的每个周末我都自愿前往画室训练专攻自己的不足之处笔尖沙沙地在画纸上发出悦耳的声音纸上的静物也逐渐成了形当遇到困惑的时候以往的我会选择避而远之主动逃避困难自然就不会有什么进步现在的我却选择了做一株劲草勇敢地面对疾风的狂吹瓶颈期是一个洪水猛兽坚持不懈方可修成正果我拨通了画室老师的电话想去询问前进路上我遇到的一些困惑不再自欺欺人是你周末了还去画室练习老师看到你这么努力真的很高兴挂断电话后我的脸上还停留着微笑不是骄傲与自满而是为我终于可以成为疾风下的劲草而感到自豪阳光还是那么炽热蝉呜声也依旧此起彼伏可彼时我却觉得它们都是我的朋友为我面对疾风的行动而加油助威终于画作完成了我望着那不再凌乱的线条与逼真的形态无意外地没有夸张的惊喜与喜悦有的只是嘴角旁淡淡的上扬我知道我胜利了咔又是笔尖折断的声音我轻轻弯下腰捡起铅笔将它削好了后又心平气和地开始绘画挫折都无法将我打败就不论这一点小事了我相信疾风知劲草只要保持那份坚定的意念与品质经得住考验终得一日看尽长安花详解本题考查学生写作的能力审题这是一则材料命题作文题材料先引用后汉书王霸传中汉光武帝曾对王霸说的一句话这句话的意思是从颍川跟我一起的人大多都不在了而只有你一直留在我身边这正是验证了疾风知劲草这句话啊由此引出疾风劲草的本义和比喻义疾风劲草是题目也是材料的关键词疾风指猛烈的大风比喻危险困难坎坷磨难等劲草指强劲的野草比喻能够经受住诸多考验的人劲强调的是意志坚定顽强有力经得住考验立意上考生应该考虑疾风劲草的比喻义危险和困难往往能够真正考验出一个人的品质从讲述自己的亲身经历可知可以写记叙文通过写同学朋友克服困难的事例表现他们经受住了考验也可以写当今社会的热点人物时代楷模的事迹歌颂他们坚强的意志行文中通过一定的细节描写来表现危险和困难也可以在记叙中恰到好处地运用议论起到画龙点睛深化主题的作用从表明自己的态度阐释自己的观点可知可以写议论文运用层进式结构谈疾风在人生中的作用和价值我们应该如何让自己在疾风中练成劲草一定要选用说服力强的典型事例最好能从正反两方面选取事例论证观点立意不惧疾风勇做新时代的劲草唯有疾风才可锤炼出劲草的品质用坚忍意志铸就劲草品格劲草也需疾风的锤炼例文经历了我才懂得定了早点去同里古镇清晨我便起了个大早许是太早了这个城市还没完全清醒过来路边的小吃店都没开门正在我讪讪地找着一缕清香钻入鼻尖抬头望去雾气腾腾中看到了一个不起眼的招牌原来是一家粥店出门在外总希望在有限的时光中去品尝当地的美食多尝试一种便多了一份对当地传统的理解这家小店也是奇怪除了粥包子小菜什么都没有唉将就着吃点吧我便跟老板要了一碗粥这老板六十多岁光头下巴一撮老长的胡子穿着袍子在这个清早还少人行的老城真让人有种穿越的感觉不多时粥上来了我一看就那么一小碗估计五碗也吃不饱一问价钱十块老板看我惊讶的表情微笑着说这是全苏州最贵的粥你要慢慢喝才能品出它的味带着满腹狐疑我仔细端详了眼前的这碗粥色相倒是让人赏心悦目红白两色红色是红豆粥白色是糯米粥上面撒了一些金黄的桂花我搅拌了一下尝了一口刹那之间红豆的甜香糯米的清香加上桂花香在口腔恣意交织缠绵一股热流直通胃部整个身心被这种感觉怔住了我一勺勺慢慢地喝为的就是感受绵糯甜香的口感此时店里还没有其他人老板便坐到门口的桌边架起老花镜打开录音机放了苏州评弹曲子和桂花糖粥真是很配呢小店内充满了古老的气息因为分量不多喝得再慢也很快就喝完了这时我才打量起这家小店墙壁上挂了很多牌子上面写着这件甜蜜的事他坚持了一辈子等字原来是人民日报凤凰视频等多家媒体颁发给店老板的证书我向老板询问他告诉我说他是糖粥的第六代传人语气充满自豪每天早上他都四点多起床熬粥一天只熬一大锅要整整熬上三个小时期间人不能离锅要不停搅拌否则一粘锅糊味出来一锅粥就全毁了等到七点开门营业每天可以卖到三百碗左右一锅卖完就不做了要吃的话就得等明天早上来熬三小时卖三百碗日复一日年复一年青丝变白直至脱落别人听着只觉是弹指之间对于店老板来说却是一辈子的坚持守着这个小小的粥店给相识的或是路过的人带去温暖和甜香也许正是他这一生所要完成的使命吧用心把一件小小的事坚持做一辈子不正是人生的大圆满吗这时陆续有人来买粥我站到老板旁边看他娴熟地用勺子舀起白粥再舀起红粥叠放在一起真如红云盖白雪撒上桂花后他从一个小小的紫砂茶壶里倒进一滴蜂蜜我问他这是什么蜜他说是桂花蜜从自家树上采集好桂花然后泡在瓶子里要等上五年才能酿出少量的蜜我改变了先前的看法觉得他的粥卖多少都不算贵的里面的每一粒米是三小时的熬煮加搅拌一滴蜜是五年时间的酝酿一缕独有的味道是几代人情怀的坚守与传承食以载道大道至简这世间真正的美味也许并不在于食材的稀有或昂贵阡陌小巷市井人家普通食材佐以用心一样能烹制出令人难忘的味道我也明白了老板让我慢慢喝的用心只有慢下来才能与眼前的食物结缘用嗅觉味蕾去体悟去交流才能对天地的赐予怀有敬畏之心日本美食家古志弘说用心烹制的食物大概都有魔力能在入口的那一瞬间让心变得温暖而充盈于制作者于品味者用心之处美好便诞生了我告别了老板告诉他有机会还来喝他的粥他笑着向我挥了挥手也许每天他要重复很多次这样的动作来与他与小店有缘的人告别我也默默感谢那一碗桂花糖粥感谢它带着阳光雨露带着久远的时光带着一生的故事走向我融入我走过一座城遇见一碗粥经历了我才懂得这世间所有美好的遇见都是缘详解这是一篇命题作文人生总是要经历一些什么才会懂得生活的道理如经历了泥泞才明白晴天的可贵经历了风雨才明白彩虹会升起经历了成长的岁月才明白长大不是一个人的事很多很多脱俗的立意可以点亮读者的眼眸有意思的是有时可以从某个立意出发去寻找相关的个别化的题材来表现有时则可以从自己感触最深最具独特个性的材料出发升华出文章的主旨从文章写作的操作层面上困难其实不大关键是这份独特的经历和懂得没有平时的积累是很难达成的另外千万别忽视才这个副词的存在它让文章的标题前后具备了某种条件关系也捎带了一点思辨的色彩品味这个词语文章结尾揭示的那个道理是走过方能明白的换句话说这个道理起初轻易是不会明白的文章里应该有相关的点染才是参考立意经历后才懂得珍惜经历后才懂得幸福与美好风雨之后有彩虹不要失去后才懂得珍惜参考素材曾记否我们因沉迷于自己的爱好而颠倒了白天黑夜也因理科知识的深奥而头晕目眩更因英语口语要求的苛刻而不敢开口有人因为考好了一次试便飘飘然在同学的赞叹声中忘我也有人考砸了却又不愿难过总是故作轻松地自我解嘲这个时候的我们面对老师的批评再也不觉可怕和难以接受同伴的奚落才成了刺伤心灵的利刃父母再也不是我们心目中的神有意无意的顶撞彰显着青春的叛逆这个时候的我们不愿把内心的秘密告诉别人害怕拿出来的那一刻会成为永恒的伤痕面对心理的迷茫中考前的彷徨我们偶尔也像湮没在浩瀚星空里的飞船失去了方向却总有无数的星光在指引我们永不停息地前行回首向来萧瑟处这走过的岁月让我明白心中再深的伤痕学业再多的艰辛也会经时间的冲洗而慢慢地恢复如初当初那些看似不可承受的痛苦挺过来之后不也只是一件美好的往事么同样现在我们正经历的的兴奋和哀伤刻苦与孤独在我们长大成人后回首往事时该也只是嘴角的一抹微笑吧人的一生会经历过无数个第一次第一次种树第一次上学第一次学步第一次感动第一次不仅来自于有形的实物更多地来自于无形的精神站在岁月的门坎上畅游在回忆的大海之中视觉不禁停留在时间的沙滩上有很多事虽然记不起来但却话成了千万个贝壳一个紧凑一个躺在沙滩上我不禁被一个不起眼的扇贝给吸引住了而它本身代表着一件特别的事未来才是那辆奔驰的列车才是人生的希望所以年青的朋友用欢笑与流泪用心地去捕捉和珍惜人生的每一次光芒好好地把握现在去实现未来的梦吧但幸福也总会在风雨中摇摆因为人生不是一帆风顺的它是一场残酷的考验一次艰难的旅途当不如意来临时请不要气馁不要抱怨更不要麻木台湾作家刘墉说人就这么一辈子不管你怎么过这一辈子这一切也将会过去但是希望能在这宝贵的一生中多一点感受多一点触动哪怕是苦是甜是酸是辣是惊是险是喜是悲记住不要麻木是的任何时候都不要麻木否则那将是一个人一生中最可悲的事情回首往事尽是遗憾默想未来夕阳西下暮蔼苍茫或许人生就是一连串的选择选择了拼搏选择了微笑面对一切未来的太阳才会在朝霞的陪伴下冉冉升起凡事都要经历一遍才能懂得其中的含义这句话是长辈们时常挂在嘴边的一句话可这其中何尝没有它的道理呢毛毛虫只有经历过蜕变成蝴蝶的过程才能知道其中的艰辛只有真正经历了残疾才能懂得健全时的幸福只有经历过黑暗才明白光明的可贵这还不足以证明吗点睛命题作文写作技巧立意与选材命题作文除像其他形式作文一样对字数书写和人物名称有所要求外有时还对文体作出限制有的明确指出写记叙文或议论文虽然有的没有作出限制但也要揣摩准题目适合于写哪一种文体文章的立意和选材可围绕题目大题小做以小见大平中见奇大题小做所谓大题是指题目限制大要求宽考生在选材上要注意选出自己最熟悉最有感受最有意义的一个侧面或某一点来写从而显现出大的主题和精神境界来如交往在选材上就具有广阔的空间写事也可以写自己与陌生人老师朋友同学的交往也可以写与交友相关的某些道理和准则等在选材时要从中筛选出印象最深最有趣最想写也最有意义的内容选取一个侧面进行立意将宽的交往加以限制使之大题目小做如童年交友二三事交友法则交友的乐趣忘年交平中见奇围绕题目选材要注意选取一些富有特征的平凡中寓含不平凡即奇的材料布局谋篇文章写作除一般结构如记叙文按照事情的起因经过高潮结果议论文按照提出问题分析问题解决问题外还可采用书信日记戏剧等形式在叙事中可采取列小标题截取生活片断组织文章结构如我希望有这样一个暑假小标题可以是充实的暑假有趣的暑假自由的暑假语言表达更多地运用各种描写神态外貌动作语言修辞比喻拟人排比使语言形象生动鲜活有气势恰当运用成语熟语和新鲜词语使文章更具新鲜活力更富有时代气息