2024届高考作文主题训练：谨言慎行，成就人生.doc

作文主题训练谨言慎行成就人生阅读下面的材料根据要求写作一汉代陆贾新语明诫中说谬误出于口则乱及万里之外朱熹的治家格言中也说处世戒多言言多必失二近年来网络流行一个热词嘴替就是替别人把不能说不敢说不会说的话说出来积尸草木腥流血川原丹杜甫是厌战者的嘴替可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒白居易是贫贱者的嘴替对此你有怎样的感悟与思考请据此写一篇文章表达你的看法要求选好角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字阅读下面的材料根据要求写作人们看待说与做常常视少说多做不说只做为美德然而也有人说又说又做边做边说说了要做做了要说这似乎与惯常评判标准有矛盾细细咀嚼却也有道理请结合材料以说与做为主题写一篇文章要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字阅读下面的材料根据要求写作孔子在论语里仁篇中说君子欲讷于言而敏于行讷言敏行成为孔子言论观中最为经典的论点之一孔子崇尚少说多做尤其重视慎言反对巧言而儒家另外的代表人物孟子被称为好辩从我们学过的孟子见梁惠王一篇中可见一斑荀子相比孟子更进一步他直截了当地提出君子必辩的观点世易时移在当今时代国内外情况都发生了很大变化你认为什么样的人才称得上君子君子究竟该讷言还是该善辩请就此写一篇文章谈谈你对这两个问题的看法要求结合材料选好角度自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字阅读下面材料根据要求作文疫情期间许多人因为整天待在家里缺乏锻炼体重蹭蹭往上涨有的人甚至完全胖成了另外一个样但也有一些人能一直保持好身材他们并不是天生吃不胖而是每天坚持合理饮食不暴饮暴食坚持做瑜伽举杠铃等各种运动从不放纵自己日常繁忙工作之余岁的钟南山每周都要抽出三四天进行锻炼每次保持在到分钟主要是先跑步分钟左右锻炼下肢和内脏然后做杠上撑一口气个还有一口气个引体向上以及仰卧起坐锻炼上肢力量所谓诚其意者毋自欺也如恶恶臭如好好色此之谓自谦故君子必慎其独也小人闲居为不善无所不至见君子而后厌然掩其不善而著其善人之视己如见其肺肝然则何益矣此谓诚于中形于外故君子必慎其独也大学大学里的句子说的是君子表里如一而小人在私下里无恶不作所以想做品德高尚的人独处时也一定要谨言慎行现代人说看一个人是否自律给他一点自由就知道了日复一日自律和不自律之间差的是整个人生结合你的生活经历联系现实生活写一篇文章谈谈你对自律问题的认识体会或思考要求选好角度确定立意明确文体自拟标题不要抄袭不得套作不少于字答案例文谨言慎行方致远处世戒多言言多必失朱熹老先生的话告诫后人在与社会相处与别人交往时说话做事要谨言慎行要掌握技巧和方法不可率性而为任性而做只有管住自己的嘴想着讲而不抢着讲才不会因为说话不当引发矛盾社会关系和人际关系才会变得和谐融洽祸从口出患从口入这句话生动形象地说明了不会说话或说话不当带来的严重后果轻者造成误会重者引发矛盾冲突在这个联系空前紧密的时代国家与国家之间个人与个人之间必要的沟通与交流不可少但是用什么样的方式进行对话不是兴之所至言之所及而要谨慎地选择合适的交际语切不可无所顾忌地满嘴跑火车如果为了逞一时的嘴快而忽视对方的感受极有可能会伤害对方轻者产生误解重者造成麻烦说话与做事是相伴相随的两种处世的方式在交流空前频繁和重要的时代国家之间人与人之间对话不可或缺怎么对话如何对话才能收到好的效果需要对话双方谨慎对待俗话说听其言观其行在为人处世中如果表现出演说家口才做事的执行力却低效甚至无效只会落得贻人口实的尴尬管住自己的嘴迈开自己的腿从一个角度告诫我们在寻常生活中尽量少说话多做事这样就会避免一些不必要的麻烦任弼时先生恪守的做事信条是有的人说了不一定做我是做了不一定说两相对照高下自分明不过强调少言在社会生活中的重要性不是说我们闭口不言不论是从社会进步时代发展还是从人际关系和谐的角度看恰当得体的说话是不能缺少的忠言逆耳利于行良药苦口利于病面对生活中出现的一些不合理的现象遇到身边人言行举止失当的情况我们不能以事不关己高高挂起的冷漠对待社会要和谐发展人与人交往和谐融洽嘈杂聒噪固然不可取但是一片沉寂一片你好我好大家好的皆大欢喜也要不得是非曲直该说的时候要发正义之声这样社会风气才会变得越来越好快节奏多元发展的时代新时代的年轻人在说活做事时要谨记先人的谆谆告诫管住嘴适当地发伸张正义之声放开手脚踏实地地做实事这样我们才能有更好的发展前景才能一起向未来详解本题考查学生的写作能力审题这是一道引语式写作题综合分析情境材料它由两则语段组成第一则分别引用新语明诫和朱熹的治家格言中的话其中前者指出说错话带来的灾难乱及万里之外后者警示人处世要谨言慎行不可多嘴多舌很显然两句话的聚合点就是告诫世人在寻常生活和为人处世时尽可能要谨慎说话少说话只有这样才能避免一些不必要的麻烦第二则材料由两句话组成第一句以网络热词嘴替为话题解释它的含义第二句指出杜甫和白居易的例子进一步解释其内涵把两则材料综合起来看二者从不同角度阐述了言多必失寡言谨言和勇于说话在现实生活中的重要性这是理解材料和思考问题的关键点基于此材料提供思考的角度有现实生活中该如何避免谬误出于口而造成麻烦生活中我们是不是始终都三缄其口我们该如何审视嘴替现象两则材料的语义明确聚焦的话题也清楚所以完成写作任务不会有太大的困难认真分析材料找到引起自己思考的点然后从中提炼出思考和感悟的核心点遣词造句谋篇布局即可这样本文写作时可以首先根据材料提炼文章的中心谨慎说话审慎做事才能行稳致远继之关联材料从理论的层面分析少言的意义然后观点对接现实摆事实讲道理从不同角度分析言多必失的危害和谨慎说话对维护社会和人际关系和谐的重要性最后审视当下新时代的年轻人应该谨记前人的警训管住嘴多做事不可胡言乱语立意谨言慎行成就人生适当的嘴替不可少想着讲不可抢着讲略详解本题考查学生写作的能力审题这是一道引语式材料作文题材料由两个部分组成这两个部分都与说与做有关第一部分是人们通常对说与做关系的认知即肯定少说多做不说只做强调做的价值第二部分是对说与做关系的另一种认知又说又做边做边说指出说与做的一体性二者不可分离说了要做做了要说说了就要做言行要一致言而无信不知其可也只说不做空谈一气误己误人误事题干要求考生结合材料以说与做为主题写文章侧重思考说与做的辩证关系作文时应明确二者关系然后展开论证如可以从先说后做角度思考说是基础没有说没有前期科学的研判没有说之上的正确决策没有众说纷纭背景下的共识匆匆忙忙就去做正所谓不谋全局者不足谋一域不谋万世者不足谋一时只怕最后的结果是南辕北辙抑或漫无目标胡乱折腾有了明晰的目标方向手段步骤让说的内容具体充分清晰说者了然于胸听者释疑解惑自然做起来就得心应手顺风顺水如从边做边说角度思考边做边说才握有主动对为什么要如此做这样做会带来哪些好处还有哪些是想做却囿于困难一时半会做不到的都要充分地说诚恳地说科学地说边做边说是真诚沟通是答疑解惑是凝聚人心求同存异的方法如可以从少说多做不说只做角度思考做是最终目的是说的真正归宿是检验说的唯一标准唯有做说才有了底气只有扎实地做才能坦然地说做了多少决定着能够说多少行文构思上可以从说和做的关系角度入手分析引出自己的观点如少说多做不说只做是一种美德接着分析少说多做不说只做为什么是美德体现出什么精神品质还可以分析做事与说之间是什么关系做了之后说不说为什么说不说怎么说说到什么程度如何把握二者的平衡最后联系当下明确当代青年该如何去做立意少说多做方为正道做行动的巨人才能看到更美的风景说和做同样重要能说会做赢得精彩人生言出必行行之必说例文讷言敏行然后君子君子讷于言而敏于行自千年前起无言少言慎言就成了君子的标准而巧言令色也成为了小人的标志言即语言究竟为何会成为衡量君子与小人的一把标尺呢古语常云言多必失过多的言语往往会暴露一个人的无知愚昧因为真正优秀的人往往是多思慎言的人他们所说的每一句话都经过了深思熟虑比起说他们更愿意以行动来证明自己的能力和内涵因为行动往往才是最有说服力的曾听过这样一个故事两位朋友相伴去海边游玩路上发生争执一位朋友对另一位破口大骂被骂的那位朋友在沙滩上写道今天我最好的朋友骂了我一顿不久被骂的人不慎掉入海里另一位拼命将他救起于是被骂的人又在石头上刻下今天我最好的朋友救了我一命事后有人不解被骂的朋友答道沙能随风而逝而岩石永恒不变语言与行动的关系便是如此语言是沙一吹就散谁也不能清晰地复述十年前某天某时自己所说的话而行动是石消失的时间极慢因此它才能成为我们品质的标尺所以讷言敏行是每个人都应奉行的优秀习惯是无数君子体现的高尚人格无言不代表无爱乡村支教教师支月英义无反顾由小镇走进大山一走就走了三十六年三十六年她陪伴了两代人的成长除了授课她还把每个孩子的生活起居照顾地无微不至从支姐姐到支妈妈她始终坚守在大山一隅的三尺讲台为一双又一双懵懂的眼睛点亮希望她说的总是很少做的却比谁都多无言不代表无义救火英雄王锋三次冲入火场救出了所有的邻居在小巷的雪路上没有留下任何言语只留下了焦黑的身体和带血的脚印生前木讷的他向来不善于说话但在雄雄火焰前他却选择了最感人的逆行无言不代表无情中国首家红丝带学校校长郭小平辞去了位高权重待遇优渥的院长职位选择了为特殊的艾滋病儿童们搭一个温暖的家他从来不说过程的艰辛社会的反对永远把最温暖的笑容带给最孤单的孩子们大音希声大象无形大爱无言讷言敏行是当今信息爆炸流言遍起的时代里每个人都应坚守的行为尺度是聒噪的社会环境里自己独守的黄金最美的风景往往位于空谷最美的声音往往便是无言讷言敏行然后君子详解本题考查学生写作的能力为任务驱动型材料作文审题本题要求分析两个问题什么样的人才称得上君子君子究竟该讷言还是该善辩作文中要先界定君子的内涵再展开关于讷言还是善辩的讨论君子欲讷于言而敏于行这里的讷是忍而少言意思是君子说话要谨慎君子讷言与君子必辩这两种似乎截然相悖的观点讷于言有两层含义首先提醒我们少说话其次要求我们少说空话和大话从言的本体出发指出君子讷言的必要性将言与行结合指出君子讷言的目的性要求君子言说要有目的性还强调言说有可操作性达到言出必行将言与礼结合指出君子讷言的合理性言说的内容时机都需要符合礼的要求都是君子养成的重要内容君子必辩强调辩为自己发声说出自己的心声表明自己的观点拥有一双慧眼做生活的主导者做一个善辩的人题干问的是在当今时代国内外情况都发生了很大变化你认为什么样的人才称得上君子君子究竟该讷言还是该善辩需要有自己的观点根据选择的观点分析立意可以赞成讷言然后君子也可以写善辩成就君子还可以辩证认识讷言善辩立意要真抓实干也要锻炼和利用好自己的喉舌和媒体为自己发声代言说话要谨慎否则会招来麻烦甚至招致灾祸做事情则应该干练勤奋当今时代都要求我们既要会说又要会做不能只会做不会说言辞是行动的影子二者不可偏废素材在对待言的问题上经由孟子再到荀子的努力战国时期儒家的言论观以及君子观逐渐发生了变化改变孔子时代重行轻言的观念言的价值提高不好言不乐言则必非诚士通过辩来体现言的意义将辩视为从小人到君子再到圣人的进步途径以仁的判断标准确立辩言的正统性和合理性并将辩视为传达仁的重要手段以是否好辩是否好言乐言作为评价君子的重要准则从而完成了从君子讷言到君子必辩的转向过程荀子相比孟子更进一步他直截了当提出君子必辩的观点集中体现在荀子非相一章中荀子三次提到君子必辩并提出了几对概念一是奸言和仁言二是腐儒鄙夫和君子三是小人之辩和士君子之辩荀子通过这几个概念构建起了君子必辩的理论框架针对当时诸子争鸣论辩他首先从儒家学派外部着眼指出凡言不合先王不顺礼义谓之奸言凡是和先王礼义相违背的论辩之言即使能言善辩但是出发点错误都是奸言君子不听应予以否定而合先王顺礼义正是儒家学说的根本出发点进而否定其他学派是小人非君子其次再从儒家学派内部着眼对不善言说之人也加以贬斥皆为鄙夫腐儒进而否定儒家学派中的过时观点指出凡是不好言不乐言的讷言之人也非君子此种讷言已不再值得推崇凡大贤者必有过人之处儒学老祖孔子就是这么一个不善言谈的人在那个八荒纷斗诸侯裂群枭战的时代他独自创立儒家学派不同于游说各国的纵横学们他以身作则摒弃空谈并不追求言谈来的一时芳华纵横家合纵连横他施行仁政纵横家位列上宾他身冒风雪纵横连胜在古籍中消失不见他却在洗礼中流传千古摒弃空谈是对自身的一种淬炼是成就大我的必由之路例文自律让人生更加精彩疫情期间许多人宅在家里因缺乏锻炼体重蹭蹭往上涨而有些人因从不放纵自己而一直保持好身材从此可以看出自律能够让生活更美好让人生更精彩能够管理好自己身材的人看起来没什么了不起但你又不得不佩服那些能十年如一日地管理好自己身材的人他们看似在管理身材其实是在管理自己的人生因为很多时候我们跟别人差的不是那几斤几两的体重而是藏在体重背后的自律以及自我要求人生是树自律是土树滋长于土方能枝繁叶茂结出人生的果实人生是茶自律是沸水茶用沸水冲泡方能芳香四溢凸显人格的高洁柳传志以自律在业界享有盛名他就是以管理自己的方式感召他人自律首先表现在守时上柳传志本人在守时方面的表现让人惊叹在多年无数次的大小会议中他迟到的次数大概不超过五次有一次他到中国人民大学去演讲为了不迟到他特意早到半个小时在会场外坐在车里等待开会前分钟从车里出来到会场时一分不差乔布斯曾说过自由从自信而来而自信又从自律中取得只有在自律中不断磨炼才可练出自信所以说自信者多自律古来便有头悬梁锥刺股之辈当为自律的典范在万人举第的科举考试中他们每日寒窗苦读这数十载的光阴有多少读书人因无法自律而放弃或为金钱或为美人这些人终难成才又有多少人在晴空万里的白天看着手中的四书案旁的五经毅然地对朋友同游山水之邀曰否在昏沉阴郁的夜里他们秉烛夜读但无奈于困意他们想睡可闭眼便看到日后潦倒的自己再无法忍受自己的懈怠找来绳绕梁而系捆于发间于是乎低头便醒寻来锥握于掌中极力而刺于是乎猛然自醒方夜读至天明正是这顽强的意志力和严于律己的信念让他们不在意吃喝玩乐专心读书正是他们的自律让他们内心得以慰藉正是他们的自律可以让他们昂首阔步于殿堂之中题名于金榜之上哈佛图书馆有这样一句话没有一个人可以随随便便成功它来自于彻底的自我管理这句戒言促使哈佛学子对自己的时间进行严格的管理对于自己思想上的管理更是苛刻正是他们的严格自律让他们成为人中龙凤也许自律在一两天一两年内不会拉开太大的差距但在日积月累后人跟人之间就有了云泥之别自律的人不一定优秀但优秀的人必定自律故欲成功请先自律详解本题考查学生的写作能力审题这是一则材料任务型作文本题选了三则材料第一则是将疫情期间的两类人进行对比一类人缺乏锻炼体重蹭蹭往上涨一类人从不放纵自己从而保持了好的身材第二则材料是说钟南山在日常繁忙工作之余每周都要抽出时间进行锻炼体现其慎独和自律第三则材料是选自大学中的一句话意思是要谨言慎行这三则材料都是围绕自律来展开的第四段对三则材料进行阐释时也说到自律的重要性所以文章要围绕自律来写由自律来展开联想和想象可以写哪些人做到了自律哪些人并没有做到自律自律的作用是什么本题要求学生结合自己的生活与见闻写一篇文章谈谈你对自律问题的认识体会或思考写作主题是谈谈自己对自律问题的认识体会或思考注意谈自己对自律问题的认识体会或思考时要结合自己的生活与见闻立意自律的人生更成功越自律越自由欲成功先自律