2024届高考语文复习：作文主题训练江山就是人民，人民就是江山.doc

作文主题训练江山就是人民人民就是江山阅读下面的材料根据要求写作材料一什么是理想的生活永远是困扰年轻人的问题中文桃李中女主人公徐冉问李晓东生活也可以分为歌类的诗类的小说类的散文类的报告文学类的史诗类的你憧憬哪一类生活两人商量一番觉得没有谁的生活可以始终如歌史诗类的离普通人又太远诗类的太理想主义小说类的太难把控太复杂而散文类的更适合老年人还是报告文学类的更恰当人生像一场自己给自己的报告由不得虚构自欺欺人而又得有点文学性加进小说散文诗歌的味道材料二江山就是人民人民就是江山中国共产党领导人民打江山守江山守的是人民的心二十大报告中的这句话深深戳中人心报告明确提出必须坚持在发展中保障和改善民生鼓励共同奋斗创造美好生活不断实现人民对美好生活的向往阅读以上材料你对自己的理想生活有怎样的期待请结合上述材料与自身发展写一篇文章要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字阅读下面材料根据要求写作老子说过天地所以能长且久者以其不自生故能长生老子以天地不为己故长存为例阐述抛弃私心处后居下先人后己不但不能伤害自己反而会有利于自己孔子有云已欲立而立人己欲达而达人意思是自己想站得住也让他人站得住自己想通达也让他人通达所以我们帮助他人取得成就即是帮助自己取得成就习近平说人民就是江山江山就是人民共产党打江山守江山守得是人民的心为的是让人民过上好日子我们共产党的百年奋斗史就是为人民谋幸福的历史上述材料引发我们思考人生的价值何在是人人为我还是我为人人这一问题困扰着一代又一代的青年小到个人立身行事大到治国方略宗旨古代先哲和当代领袖都做了深刻的论述利人和利己本来是可以统一的有时却被人为地对立起来割裂开来实在荒谬对此你有何看法请结合材料写一篇文章要求选准角度确定立意明确文体自拟题目不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字阅读下面的文字按要求写作年高考全国乙卷文言文将总书记七一重要讲话中江山就是人民人民就是江山的内涵体现得淋漓尽致甲卷文言文张仪戏楚新高考卷文言文孟尝君为魏王借燕赵之兵抗秦都强调了在国际波诡云谲的局势下的斗争智慧乙卷王勃的诗中有云去去如何道长安在日边是说友人啊你不必为取哪条道归乡而犹豫因为太阳就是你的路标有日在天而长安即在日下变不舍与牵挂为劝勉谓长安虽远指日可达从而一扫颓意使诗格变得昂扬它与无为在歧路儿女共沾巾都是振奋人心的劝勉之词含积极乐观之意结合年全国新高考卷魏了翁的诗句无边春色人情苦向南山觅的珍惜美好执着追求村村箫鼓家家笛祈麦祈蚕的积极态度重视劳动你有什么感悟请结合对上述材料的理解联系当下国内外局势写一篇文章谈谈青年人在新时代当以怎样的态度塑造自我要求自选角度自拟题目自定文体不少于字不得套作不得抄袭阅读下面的材料根据要求写作中国共产党的百年历史上积淀形成了许多宝贵的财富这些财富是可歌可泣的英雄事迹夏明翰秉持砍头不要紧只要主义真的信念英勇就义周文雍和陈铁军在敌人枪声中举行刑场上的婚礼江竹筠受尽酷刑坚贞不屈牺牲在新中国成立的一刻这些财富是改天换地的斗争精神长征精神抗美援朝精神两弹一星精神航天精神抗疫精神这些财富是鼓舞人心的话语鞠躬尽瘁死而后已为中国人民谋幸福为中华民族谋复兴江山就是人民人民就是江山人心向背关系党的生死存亡这些财富是矢志不渝的探索改革开放脱贫攻坚高质量发展复兴中学月日要举办以跨越百年何以美丽为主题的建党周年演讲活动请结合上述材料写一篇演讲稿谈谈你的感受与思考并提出希望与建议要求选好角度确定立意自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字根据材料完成作文江山就是人民人民就是江山回望百年中国由积贫积弱到独立富强再到走向民族复兴都少不了千千万万普通民众的奋力拼搏革命先驱李大钊曾是一名图书馆主任张秉贵是百货大楼售货员时代楷模张桂梅是农村学校的校长后戍边英雄陈祥榕是一名普通士兵你我皆凡人均是国家建设中的普通一员我们每个人都拥有广阔的天地上述材料引发了你对普通人怎样的思考请以说普通人为题写一篇议论文要求论点明确论据充实论证合理语言流畅书写清晰字数不少于字答案略详解本题考查学生写作的能力审题这是一道任务驱动型材料作文题材料一是中文桃李中两个主人公关于年轻人应追求什么样的理想生活的话语提出了歌类的诗类的小说类的散文类的报告文学类的史诗类的不同生活形态并且用人生像一场自己给自己的报告由不得虚构自欺欺人而又得有点文学性加进小说散文诗歌的味道进行总结材料二引用二十大报告中的话江山就是人民人民就是江山强调一切为了人民不断实现人民对美好生活的向往具体看来从歌类诗类的角度分析可写年轻人追求如诗如歌的人生人生要有理想追求让自己的人生多些诗意等从史诗类的角度分析可写年轻人要追求深厚积淀人生越深沉越有意义人生需要厚重然不能虚浮等从报告文学的角度分析可立意为人生贵在踏实过好真实的人生人既要生活的苟且但又要诗和远方等无论怎样论述都要把对自己的理想生活的期待和人民对生活的美好向往联系起来进行辩证说理写作任务是要求考生结合上述材料写出对自己的理想生活有怎样的期待对于材料中所提出的歌类诗类小说类散文类报告文学类史诗类的生活形态及人民理想生活的向往等内容在行文中有具体的阐释或分析要注意围绕人民的美好生活人民对美好生活的向往来写将个人的理想生活与人民对生活的美好向往辩证统一起来立意将个人理想与人民的向往统一起来实现个人理想不能脱离社会理想与人民同向同行创造美好的生活例文利己利他相辅相成利己和利他并非水火不容而是对立统一老子用天地因为无私而长存永驻来阐述利他和利己的关系最善于利己的人往往也最善于利他善于利他者也往往能达成利己的效果从而实现你好我好大家好的愿景对不损人前提下的利己的认同不仅是对每个人欲望和自由的尊重更疏浚了社会互利的源泉龙应台曾将个人比作随地乱滚的珠子而将社会比作由一串珠子穿起的项链形象地说明若仅注重个人而忽视整体必致混乱无序直至没入混沌不能久存的道理若一个人只知利己而不知利他必然会遭到社会唾弃甚至是法律的重击因此为己利他这是一种自我意识的觉醒也是对人权和个体生命的尊重自己与他人本来就是相互转化互为依托的都是大家中的一员损害任何一方利益都与建设和谐社会的理想背道而驰唯有走出利己与利他的冲突才能做到真正意义的大家好当然损人利己和无私利他都是极端的偏激的损人利己历来受到世人的唾弃而一味利他自诩如太阳光热无穷也非常不现实因为我们终究不是太阳单纯的舍己为人显然缺乏着利他的可持续性其结果也只能被认为是尼采般的疯狂稻盛和夫说过利己和利他总是一体两面相辅相成的就是说小单位的利他从更大单位的角度看或许就变为利己利他既是利益的互惠也是道义的彰显人类活动的根本目的在于让个体生活得更好即便是利他的种种行为也不是纯粹的为他人利益服务而是某种程度上成全自身的利益总之利己与利他相辅相成人们在合理利己的范围内不但可以保障个人的生存权力还可以奉献与社会小到个人立身行事大到治国方略宗旨都是如此个人发挥利他心得到心灵满足和幸福在利己利他的交会中获得自我实现的满足最终实现自己的人生价值社会倡导利他的境界一切为了人民的利益形成人人为我我为人人的良好风气将更加和谐美满详解本题考查学生写作的能力审题这是一道任务驱动型材料作文题材料一引用老子的话意在说明天地长久是因为处后居下先人后己最终会有利于自己老子用天地因为无私而长存永驻来阐述利他和利己的关系材料二引用孔子的话意在说明帮助他人取得成就即是帮助自己取得成就材料三引用习近平总书记的话意在说明中国共产党的根基在人民血脉在人民力量在人民中国共产党始终代表最广大人民根本利益与人民休戚与共生死相依一切是为人民服务由此看来三则材料均阐述了利他和利己的关系利己是考虑自己的利益以自己的利益为主展开行动利他对他人有利给予他人利益方便且不求回报即以他人的利益为主利他和利己并非对立而是相铺相成互为因果的亲密伙伴题目的任务要求是上述材料引发时代青年思考人生的价值何在是人人为我还是我为人人要求阐述出小到个人立身行事大到治国方略宗旨利人和利己的关系考生首先要领会题意明确表明利人的观点体现出正确的人生价值观然后从个人立身行事和治国方略宗旨角度结合时代背景阐述利人和利己辩证统一的的关系从个人角度来说我为人人也会人人为我从而得到认可实现自己的社会价值从治国方略宗旨角度来看党为人民人民则拥护党的治理形成良好的循环促进国家的健康发展行文构思上可以用材料中名言引出利他精神然后提及中国传统文化中古贤人自利利他胸怀天下之境界接着联系当下指出现代不少人的狭隘甚至错误观点利他和利己是对立的利他就是牺牲自己利他思维违背人的本性同时也要辩证论述也可以指出过分强调利他强调牺牲泰献容易演变成道德绑架一味利他也用意忽视自我内心或陷入讨好型人格走向精致的利己主义再结合当下的时代背景指出利他和利己之间的关系最高的利他境界就是一切为了人民的利益最后发出呼吁回扣材料提倡毫不利己专门利人的无私奉献精神立意利己利他相辅相成做个利他的利己之人行利他之事得利己之果例文秉三牛心态做阳光青年这是最好的时代山河无恙烟火寻常这是最坏的时代国际动荡波橘云诡身处其中的青年人在新时代应当以怎样的态度来塑造自我在我看来应当秉持三牛精神在时代的巨浪中做阳光青年横眉冷对千夫子俯首甘为孺子牛时代青年应当以孺子牛般的奉献之态塑造自我为人民服务不是一句简单的口号而是一份沉甸甸的责任从多措并举促农民增收到医保药品全面降价从脱贫攻坚的脚步踏遍每一个贫困之地到疫情期间一切以人民生命安全为办事宗旨国家一直把关注民生作为头等大事我们既是其中的受益者也应当是孺子牛精神的弘扬者有心怀天下的大志兼济天下格局把自己的人生追求融入到为民服务的伟大事业中空谈误国实干兴邦我们当以实干苦干的老黄牛心态塑造自我只有干出来的功绩没有等出来的辉煌我们国家的各项事业之所以能得到巨大发展正是无数老黄牛勤奋耕耘造就的那是扎根于荒漠隐姓埋名为国铸盾的程开甲那是数十年如一日奔走在田间地头只为人民吃饱饭的袁隆平那是挑战油田开发极限宁肯把心血熬干也要让油田稳产再高产的新时期铁人王启民一个个以实干为本分苦干为责任的他们汇聚成一曲最美的时代赞歌恰逢青春的我们也应当以他们为榜样踏实努力勤奋学习增长才干练好本领为祖国的建设奉献自己的力量开天于子地辟于丑要以开拓创新的拓荒牛心态塑造自我大疫当前百业艰难国际动荡危机四伏唯创新者胜科技是第一生产力从无到有从弱到强北斗系统建设走出了一条自主创新自我超越的建设发展之路从受制于人到自主研发华为芯片用自力更生打破他国卡脖子的封锁中华民族走出一条自立自强的创新之路习近平总书记打过一个比方供应链的命门掌握在别人手里那就好比在别人的墙基上砌房子再大再漂亮也可能经不起风雨甚至会不堪一击因此新时代少年应当坚信自己具有创新能力培养探索问题的敏感性养成独立思考问题解决问题的习惯做敢于提问敢于质疑敢于创新的时代新青年征途漫漫唯有奋斗让我们发扬心系人民孺子牛精神苦干实干老黄牛精神改革创新拓荒牛精神做阳光少年耕耘自己的灿烂人生详解本题考查学生写作的能力审题这是一道任务驱动型材料作文题两则材料都取自年高考试卷相关内容第一段通过高考卷选取的文言文强调了人民的重要性和在国际波诡云谲的局势下的斗争智慧作文要求中联系当下国内外局势需要考生关注世界实事了解国内国外形式思考斗争智慧国内我国政府一直把民生作为头等大事关注百姓生活从农民增收到医保药品降价到疫情期间一切以人民生命安全为办事宗旨都体现了这一点国外面对复杂的国际形势尤其是某些国家对中国的遏制打压我们一方面通过增强国力不断壮大自己一方面不惧怕恶势力的阻挠采取各种斗争方法与之周旋展现了高超的斗争艺术第二段取自诗歌鉴赏的诗句提取材料中的关键词句变不舍与牵挂为劝勉可知首先需要变更对失去或消极事物的认知提取从而一扫颓意使诗格变得昂扬可知需要变更对待事物的态度新时代需要的青年不是抱怨躺平摆烂提取振奋人心和高频词积极乐观积极态度可知青年人应有的心态提取重视劳动可知方法论即如何落到实处无边春色人情苦向南山觅的正确语序当为人情苦向南山觅无边春色春天是最美的季节万物勃发色彩艳丽暖风和煦无边春色更是象征无尽的美好而又当如何得到美好呢须提取关键词苦觅拆开翻译即苦苦寻觅含有执着韧性发展的精神比之其余诗句更强调了用什么方式达成什么目标或者梦想该如何实现正如总书记在新年贺词中所言幸福是奋斗出来的作文要求联系当下国内外局势写一篇文章谈谈青年人在新时代当以怎样的态度塑造自我在立足材料第二段关键词谈自我塑造的主体内涵的同时亦须结合材料一放到国内外大环境的需求中去深化单说哪一段都不符合要求当以怎样的态度塑造自我关键词是态度青年人无论面对多大的压力都应当珍惜眼前的时光追求未来的美好以积极乐观的态度努力奋斗尤其是应当担当起建设祖国的重任面对复杂的国际局势要始终以积极态度应对还应当思考如何做到比如要热爱劳动培养执着与韧性学习斗争的智慧等立意做阳光青年为人民奋斗不懈努力做有为青年不惧风雨勇敢前行例文建党百年青年担当老师同学们大家好今天我们复兴中学举行建党周年庆祝活动能够作为学生代表发言我感到非常荣幸今天我演讲的题目是建党百年青年担当年风雨兼程一世纪沧桑巨变党给我们留下了无数的宝贵财富回望中国共产党年来鲜红热烈的历史我们不由自主地心生感慨没有共产党就没有新中国作为新时代的青年我们应紧紧围绕在党的周围将自己的激扬青春奉献于党和国家的伟大事业中走入这一百年的历史我们看到在战火纷飞的年代常有最后一块布做了军装最后一口饭做了军粮这样可歌可泣的故事在建设与改革的风雨洗礼中有着罗布泊的巨响有着一位老人在南海画的圈有着人民子弟兵救灾抢险的辛勤背影现如今嫦娥奔月蛟龙入海天问逐梦进博会举办这样的成就何尝没有一代代中国共产党人的辛苦付出何尝不是于艰苦中寻找出路于青春中反哺祖国攻坚克难的精神财富一直流淌在一代代中国共产党人的血脉中今天中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景离不开无数共产党人的不懈努力青年兴则国家兴青年强则国家强青年一代有理想有本领有担当国家就有前途民族就有希望青少年的成长成才事关中华文化的薪火相传事关国家的长治久安事关社会的发展进步而青少年时期又是人生中非常重要的拔节孕穗期是最需要精心引导和栽培的时期如今中国仍不乏勇扛国家大任的青年蛟龙号主任设计师叶聪虽然是后但他以超出他人百倍的努力最终让大国重器落地嫦娥团队中的后们与前辈合作将玉兔送上月背让携带月球土壤的嫦娥五号成功返回可是青年一代毕竟还年轻虽然能取得许多成就但有时仍然会冲动行事缺少理智难以明辨是非路怒族键盘侠都是典型的例子因此青年的健康成长需要合理的引导中国共产党在此过程中有着不可替代的作用在科学理论的指导下青年为可以更好地认识理解世界并以此为标准主动承担时代重任同时无数共产党人的坚定的理想信念与革命精神对青年有一种特殊的吸引力一种永恒的魅力能带给人真正的教育引领和感召具有着永恒的价值可见党的领导可以助推青年更好地肩负时代使命作为青年的我们应不再迷惘中华大地是我们立足的基点前辈的殷殷期望是我们的光热血还未燃尽执起手来团结一心是我们共同的愿望在这站在两个一百年奋斗目标的历史交汇点上以我们的激扬青春为伟大的祖国伟大的中国共产党献礼挑战来吧我的演讲结束谢谢大家详解本题考查学生任务驱动型作文的写作能力审题审材料这是一道材料任务驱动型材料作文题由材料情境任务三部分构成重点考查考生的价值观和理解材料思考问题解决问题的能力以及语言表达能力材料由两个部分组成第一部分是总说党百年历史上积淀形成许多宝贵的财富第二部分分说列举这些财富的具体方面有可歌可泣的英雄事迹有改天换地的斗争精神有鼓舞人心的话语有矢志不渝的探索省略号表明党所积淀形成的财富不仅仅上面所列还有很多只要能展现中国共产党的美丽的内容都可以写如开天辟地坚定理想百折不挠如敢于斗争不畏艰苦如开放包容追求卓越如求真务实精益求精永不止步如追逐梦想敢于探索如协同攻坚合作共赢审任务切分任务逐个击破学校月日建党周年征文活动这是作文的具体情境所给例文要有情境意识行文过程中要体现建党周年这一情境跨越百年何以美丽是写作的主题敲定了写作的内容要呈现我们党在百年进程中所展现出的美丽结合上述材料谈谈你的感受与思考考生要分析所给材料的内容结合这些内容来谈自己的感受和思考注意演讲稿的格式和语言特点立意百年峥嵘铸辉煌红色精神在我心同庆建党百年华诞砥砺奋进有我担当壮志在心扬鞭脚下素材时光如水岁月如梭转眼间中国共产党已走过了一百年的光辉历程中国社会也在党领导人民的长期奋斗中发生了翻天覆地的变化每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候每当听到义勇军进行曲徐徐奏响的时候每当看到那漂亮的国徽的时候一种振奋一种激昂一种骄傲一种自豪的心情便会油然而生一个名字在我的脑海中浮现那就是伟大的中国共产党京九铁路世纪之交的经济大动脉在城乡结合处拉响了充满企盼与追求的汽笛三峡工程描绘着经济开放的轮廓浦江开放将中国改革开放继往开来香港澳门的回归雪洗了百年耻辱奥运会领奖台上飘起的五星红旗给雄鸡形的版图上镀上了金灿灿的色彩核能开发和利用神舟系列飞船上天玉兔二号月球背面着陆嫦娥五号采集月壤样本顺利返回祝融号火星探测器胜利登陆火星表面一个一个伟大成就把人类文明推上了历史的巅峰一个一个杰出人物为我们树起了不朽的丰碑回眸昨日祖国成就辉煌展望明天我们豪情满怀走在新世纪的征途上我感慨万千面临科技发展的第五次浪潮面对知识经济的挑战我们要勇敢地承担起祖国的重托把自己的人生理想与祖国时代人类命运联系起来培养良好品德发扬创新精神掌握实践能力勤奋学习立志成才成为新世纪社会主义事业的建设者和接班人宏图已绘就号角已吹响壮志在心头扬鞭在脚下让我们以万丈激情再创新世纪的辉煌例文说普通人为中国之崛起而读书一位普通的中国青年百年前如此呐喊道苟利国家生死以岂因祸福避趋之一个普通的中国官员如此问道以芳香馈自然之风雪以歌唱赠身处危崖一位普通的农村女校长如此践行无数中国人都在以不同方式表达自己的心声你我虽普通但处天地宽普通人虽平凡但心中有志你可曾听到周总理那份中国崛起之志他做到了你可曾看到铁人王进喜那份为中国挖石油之志他成功了你又可曾想过愚公毛相林为全村百姓脱贫致富之志他完成了回望百年从积贫积弱到独立富强再到民族复兴一代人有一代人的志向千千万万平凡的中国人朝着心中之志奋力拼搏展望今朝时代接力棒交到我们手上这个时代变幻莫测波云诡谲我们定要立起心中之志以平凡之躯力争中国之富强普通人虽平凡但身上有气后戍边英雄陈祥榕以不怕牺牲视死如归之气捍卫祖国领土不受侵犯之气魄患有渐冻症的张定宇以与死神手中抢病人之气取得疫情快速结束之成功感动中国人物汪勇以甘愿奉献舍小家为大家之气筑起武汉后勤的坚固保障数千万人凝聚的民族之气让中国走过战争的烽火硝烟经历创业的筚路蓝缕历经改革的时代大潮挺过疫情的艰难险阻凤凰涅槃浴火重生乔木亭亭倚盖苍栉风沐雨自担当我愿自己传承先辈遗留下的民族之气在以后的人生之路上乘风破浪披荆斩棘普通人虽平凡但心中有国家是最小国国是千万家家国两相依无数平凡人用自己行动诠释爱国情怀平凡的狼牙山五壮士用不平凡的壮烈牺牲表达自己的赤子之心平凡的革命家夏明翰用不平凡的意志表达自己对国的忠贞爱国情怀至今赓续不断我愿自己虔诚拿起它无论身处何方它始终是我最初和最后的爱这里是不一样的中国中国背后是千千万万不一样的普通之人很荣幸能身处这一行列中当今时代百年计划如火如荼展开国际压力愈来愈重莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行只要你我心中有志身上有气心中有国即使在平凡生活中也能创造价值为祖国贡献自己一份力详解本题考查学生写作的能力审题这是一道命题作文题材料为引语式材料材料首先指出了普通人的巨大意义中国由积贫积弱到独立富强再到走向民族复兴都少不了千千万万普通民众的奋力拼搏然后列举了普通人成为伟人的事例李大钊由图书馆主任成为革命先驱张秉贵是百货大楼售货员成长为劳动模范农村学校的校长张桂梅全力建成女子学校为山区培养了一位又一位大学生成为时代楷模陈祥榕是一名普通士兵成长为后戍边英雄总结上述事例可以看出这些人的共同之处是来自于普通人成于不平凡而不凡是因为奋力拼搏是因为爱党爱国是因为心怀天下是因为勇担重任注意题干中你我皆凡人但每个人都拥有一份广阔的天地说明学生需要探究原因分析普通人拥有广阔天地的原因以说普通人为题强调这是一篇命题作文不得改变题目普通人明确定位说要结合材料谈感悟体现自己对普通人的思考因此考生在构思行文时可以从普通人成长为伟人的原因意义等角度切入以他们为榜样激励自己在平凡的生活中创造人生的价值任务要求写一篇议论文激励自己在平凡的生活中创造人生的价值写作时我们要注意题干中你我皆凡人但每个人都拥有一份广阔的天地这句话这说明我们需要探究原因分析凡人拥有广阔天地的原因立意心中有国家为国奋斗成就不凡心中有爱心忧人民心忧天下成就不凡勇担时代重任成就不凡人生