2024届高考语文复习：作文主题训练青年人就要自找苦吃.doc

作文主题训练青年人就要自找苦吃阅读下面的材料根据要求写作故天将降大任于斯人也必先苦其心志劳其筋骨所以动心忍性曾益其所不能习近平总书记给中国农业大学的同学们回信对来信中提到的青年人就要自找苦吃表示肯定并指出新时代中国青年就应该有这股精气神以上材料能给当代学生以深刻的启示请你结合自己的学习和生活经验写一篇文章要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字阅读下面的材料根据要求写作常言道做人不要自讨苦吃但是又常听人告诫年轻人应该自找苦吃请结合以上材料写一篇文章要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字阅读下面的材料根据要求写作近日国家领导人在给中国农业大学科技小院同学们的回信中指出你们在信中说走进乡土中国深处才深刻理解什么是实事求是怎么去联系群众青年人就要自找苦吃说得很好新时代中国青年就应该有这股精气神这告诉我们青年人就要有自找苦吃艰苦奋斗的精神以上材料能给当代青年以深刻的启示请你结合自己的学习和生活经验写一篇文章要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不少于字阅读下面的材料根据要求写作年五四青年节习近平给中国农业大学学生的回信中写到你们在信中说青年人就要自找苦吃要走进乡土中国深处说得很好新时代中国青年就应该有这股精气神上述材料引发了你怎样的联想和思考请写一篇文章体现你的认识感悟与思考要求结合材料选好角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字答案例文时代风云起莫做袖手人青年一代有理想有本领有担当国家就有前途民族就有希望正因如此我们每一个青年才不能做时代的袖手旁观者而是要学会自找苦吃走进乡土中国深处为中华之崛起而奋斗终生笃定目标踔厉行可乘青云振翮翔跻身时代潮头立需要有敢于自找苦吃的豪情这是一个机遇与挑战并存的时代时代的大潮中翻滚着惊涛骇浪逐利而行的思维利己主义享乐主义的观念关注物质关注享受的风气如潜伏的冰山暗礁侵蚀着我辈青年的理想与激情我辈青年更需激流勇进拼搏奋斗有一份高远的追求有为国为民的理想担当时代楷模黄文秀不怕吃苦奉献青春用生命书写脱贫攻坚路上的壮歌争做担当民族复兴大任的时代新人女大生宋玺不畏吃苦用勇气与坚韧参军护航亚丁湾他们用自己的努力实现人生理想用责任担当让青春在神州大地熠熠闪光风雷激荡云诡谲时代责任我辈担砥砺奋斗扬帆行需要有甘于自找苦吃的担当站在两个一百年的交汇点全面振兴小康社会的实现各行各业的蓬勃兴起带来了挑战也创造了无数机遇我辈青年当抓住机遇奋楫笃行拼搏向上惟其如此才能在时代的大潮中锚定方向乘风破浪自找苦吃是人生选择是责任担当是奋斗精神是宝贵财富希望我们青年一代能牢固树立自找苦吃意识培育自找苦吃精神围绕自己的专业发展发扬斗争精神善于破解难题努力攻坚克难为自己的远大志向努力奋斗为建设美丽祖国添砖加瓦栉风沐雨自担当我辈青年当自强青萍之末乘风起更需有主动自找苦吃的勇气不要佛系拒绝躺平丹不可夺赤石不可夺坚用奋斗铸就无悔的人生从不在乎一己之私利在乎的是家国情怀是时代进步是生民冷暖揆诸当下有太多的诱惑侵蚀而来有些青年贪图享乐拒绝奋斗躺平啃老有些青年拒绝努力企图一夜成名名利双收甚至有些青年为了博人眼球铤而走险不惜触犯法律我辈青年在这样的风气下如何堪破迷雾唯有不懈奋斗不倦拼搏奋楫笃行履践致远才能把握历史主动激扬奋进力量不舍尺寸之功保持耐心定力踔厉奋发踵事增华年轻人要自找苦吃不能安于现状享受前人给我们留下的财富作为一名高中生要主动自找苦吃真正做到吃苦在前享乐在后作为年轻人我们经常在受到一点点挫折时或者做一件事不顺利时就会觉得生活多么苦对自己多么不公其实只是我们太过矫情年轻人就应该多点闯劲多点吃苦耐劳的精神去不断地锻炼自己超越自己鼙鼓催征稳驭舟勇毅笃行立潮头壮志凌云击苍兕踔厉奋发新征程于高山之巅方见大河奔涌于群峰之上更觉长风浩荡驰隙流年星移斗转时代风云起莫做袖手人学会自找苦吃穿越层峦叠嶂的迷雾迎来伟大复兴的旭日曙光详解本题考查学生写作的能力审题这是一道引语类材料作文题材料中先引用了孟子的话勉励当代青年要肯吃苦增才干接着引用习总书记在给中国农业大学科技小院同学们的回信中的话引出了自找苦吃这一关键词总书记对青年自找苦吃评价很高认为这是新时代中国青年应该有的精神由此可见材料的关键词是自找苦吃对象是新时代中国青年当今时代苦已不再是食不果腹衣不蔽体的肉体之苦苦代表的是艰苦的工作生活环境是富有挑战性的工作内容是不容易获得成功的领域不经历风雨怎能见彩虹正是在困难中人们把握机会锻造能力肩扛起担当和责任艰难困苦玉汝于成正是艰苦提供了磨砺意志强壮筋骨升华境界锻造精神的难得条件投身苦中勤奋历练才能堪当重任有所作为自找是自我主动锻炼的姿态象征着对提高自身能力的渴求为国家建功立业的强烈愿望是一种积极向上的人生态度艰苦的环境和艰巨的任务都是磨炼自己的机遇满足于舒适区精神上必然缺乏追求和闯劲新时代新征程人们尤其是青年应当主动走出舒适区面对棘手的事困难的事迎难而上积极主动地寻求磨砺和成长迎难而上勇于担当方能在奋斗中提升自我在实践中积累经验在磨砺中增长才干在攻坚克难中提升生命价值写作时可采用递进式的论证结构从自找苦吃的内涵与实质自找苦吃的重要意义如何自找苦吃等角度展开具体论证在论说自找苦吃的重要意义时可以从个人社会国家等角度切入展开论证使论证更深入在论述如何自找苦吃时可以采用并列式的结构从不同角度切入分析如青年一代应埋头苦学砥砺深耕主动吃学习的苦寂寞的苦青年一代应脚踏实地埋头苦干积极奉献甘吃身体的苦青年一代应磨炼意志不懈求索甘吃心性的苦在论证过程中可以采用举例论证道理论证对比论证等多种论证方法如可以列举黄文秀杨宁等广大青年干部积极投身到脱贫攻坚的伟大战役中到最艰苦的地方奉献青春年华带领村民脱贫致富的事例论证自找苦吃的内涵也可以引用习近平主席在红旗渠青年洞考察时对青年的寄语年轻一代要继承和发扬吃苦耐劳自力更生艰苦奋斗的精神摒弃骄娇二气像我们的父辈一样把青春热血镌刻在历史的丰碑上论证新时代青年应自找苦吃为国家埋头苦干拼命硬干还可以立足于当下结合当下社会存在的躺平摆烂安于舒适圈等现象以其危害从反面论证中心论点使文章更具有现实意义立意唯有吃苦方能圆梦让吃苦绘就人生底色勇于自找苦吃青年成就未来敢吃苦肯奋斗勇担当例文做吃苦青年担复兴大任警世通言中有言不受苦中苦难为人上人关于吃苦有人认为不要自讨苦吃又有人时常告诫年轻人应该自找苦吃于我观之自找苦吃确有必要但我们要吃正确的苦有益的苦不要自讨苦吃是数千年来中华民族总结出的人生智慧是一种明哲保身的处世原则人生苦短不自寻烦恼不让心太累活得潇洒从容不失为一种理想的人生状态然而社会需要发展国家仍有复兴的伟业等待实现若每个人都秉持着不自讨苦吃的原则待在舒适圈里又谈何成长谈何复兴因此自找苦吃在一定程度上是能促使个人成长促进社会发展的良方自找学习上的苦我辈青年生逢伟大时代是推动国家事业发展的主力军自当勤学苦练以苦做舟努力成长为对国家有用的人才常言道书山有路勤为径学海无涯苦作舟在读书学习的道路上没有捷径可走如果想要在广博的书山学海中汲取更多的知识勤奋和刻苦必不可少而若想获得超出常人的学识则更需自找更多的苦多读多练多听多看这是时代寄语青年学子的厚望也是青年学子担起时代重任的必备基石当然自找学习的苦并不只是青年学生所需要做的学习是贯穿一生的事情终身学习不能仅仅只是一个口号唯有全社会各行各业人士都自找学习的苦在各自的岗位上不断学习日益精进如此方能促进社会不断发展自找身体和精神上的苦我辈青年正值成长黄金期多经历挫折和磨难方能提高抗挫能力磨炼意志锤炼品格更好地为国家贡献青春力量孟子有云天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨上天要把重任降临在某人的身上一定先要使他心意苦恼身体劳累以此来磨练其心中的意志由此来看我辈青年若想担起大任也必须苦己心志劳己筋骨一如积极参与支教支边的青年学生扎根边疆戍守边防的青年战士奋战在脱贫攻坚第一线的扶贫干部让我们自找身体上和精神上的苦于自找苦吃中经风雨见世面在吃苦中磨练出坚不可摧的意志增益经世之才练就过人本领当然年轻人应该自找苦吃也并不意味着所有的苦都要去吃去尝试生命有限盲目地自找苦吃无异于自我消耗有些人一味逞强最终却自食苦果有些人过度节俭与幸福背道而驰有些人固执己见最终自断生路人生苦短唯有把不该吃的苦剔除吃正确的苦人生才会越来越开阔吃得苦中苦方为人上人青年时光非常可贵让我们不畏艰苦不避艰苦于自找苦吃中提高能力成长为堪当大任能做大事的时代新人详解本题考查学生写作的能力审题这是一道引语式材料作文题材料围绕着自找苦吃提出了两种不同的观点一种观点是做人不要自讨苦吃自找苦吃作为一个成语意思是自己招惹麻烦困扰不要自讨苦吃是数千年来中华民族总结出的人生智慧是一种明哲保身的处世原则人生苦短不自寻烦恼不让心太累如此才能活得潇洒从容另一种观点是年轻人要自找苦吃首先这里所说的自找苦吃是一种以苦为伴以苦为乐的乐观精神境界嚼得菜根百事可做青年生逢伟大时代是党和国家事业发展的主力军应时常自找苦吃在苦学苦练苦干中补足信仰之钙增益经世之才追求无我之境把苦揽过来把甜送给群众其次自找苦吃的对象是年轻人因为在这个阶段多吃点苦多经历点挫折困难不是坏事可以提高抗挫力能够调整心态磨砺意志增长才干而这一切都对青年的成长十分重要材料意在引导考生辩证看待自找苦吃深刻认识到青少年该吃什么样的苦不要白白吃什么苦等写作时可采用递进式的论证结构从自找苦吃的内涵与实质自找苦吃的重要意义该吃什么样的苦不该白白吃什么样的苦如何吃苦等角度展开具体论证在论述自找苦吃的重要意义时可以从青年成长社会发展民族复兴等角度进行论证使论证更深入在论述青少年该吃什么样的苦如何吃苦时考生可从不同角度切入辩证分析如青少年应自找学习的苦勤学苦练砥砺深耕厚积薄发青少年应自找生活的苦勤俭节约不铺张浪费等立意做吃苦青年担复兴大任自找苦吃用奋斗书写精彩人生勇于吃苦方能苦尽甘来略详解本题考查学生写作的能力审题这是一道任务驱动型材料作文题材料引用了国家领导人给中国农业大学科技小院同学们的回信的相关内容从中可以提炼出青年人就要自找苦吃这一关键句材料的结尾以总结的形式告诉我们青年人要有自找苦吃艰苦奋斗的精神这直接为考生明确了写作方向与写作内容写作时一是要理解自找苦吃的内涵写出我的看法二是要写出议论文的文体特点三要结合自己的学习和生活经验苦代表的是艰苦的工作生活环境是富有挑战性的工作内容是不容易获得成功的领域不经历风雨怎能见彩虹正是在困难中人们把握机会锻造能力肩扛担当和责任投身苦中勤奋历练才能堪当重任有所作为自找是自我主动锻炼的姿态其象征着对提高自身能力的渴求为国家建功立业的强烈愿望是一种积极向上的人生态度艰苦的环境和艰巨的任务都是磨炼自己的机遇满足于舒适区精神上必然缺乏追求和闯劲新时代新征程我们应当主动走出舒适区对棘手的事困难的事要迎难而上积极主动地寻求磨砺和成长在奋斗中提升自我在实践中积累经验在磨砺中增长才干在攻坚克难中提升生命价值理解了这个题目的内涵这篇文章就迎刃而解了写作时可采用递进式的论证结构从自找苦吃的内涵与实质自找苦吃的重要意义如何自找苦吃等角度展开具体论证在论说自找苦吃的重要意义时可以从个人社会国家等角度切入展开论证使论证更深入在论述如何自找苦吃时可以从不同角度切入进行分析如青年一代应埋头苦学砥砺深耕主动吃学习的苦寂寞的苦青年一代应脚踏实地埋头苦干积极奉献甘吃身体的苦青年一代应磨炼意志不懈求索甘吃心性的苦在论证过程中可以采用举例论证道理论证对比论证等多种论证方法如可以列举黄文秀杨宁等广大青年干部积极投身到脱贫攻坚的伟大战役中到最艰苦的地方奉献青春年华带领村民脱贫致富的事例论证自找苦吃的内涵也可以引用习近平主席在红旗渠青年洞考察时对青年的寄语年轻一代要继承和发扬吃苦耐劳自力更生艰苦奋斗的精神摒弃骄娇二气像我们的父辈一样把青春热血镌刻在历史的丰碑上论证新时代青年应自找苦吃为国家埋头苦干拼命硬干还可以立足于当下结合当下社会存在的躺平摆烂安于舒适圈等现象以其危害从反面论证中心论点使文章更具有现实意义立意自找苦吃练就本领艰苦奋斗成就未来敢吃苦肯奋斗勇担当让吃苦绘就人生底色例文青年向上时代向前青年一代有理想有本领有担当国家就有前途民族就有希望正因如此我们每一个青年才更要学会自找苦吃走进乡土中国深处为中华之崛起而奋斗终生都说时代匆匆但时代哪有脚奔走的总是人是青年的脚步写下青春之歌让人对青春之中国充满希望北大女生宋玺参军远赴亚丁湾护航怀揣万里赴戎机的壮心外卖小哥雷海为在中国诗词大会夺魁平凡生活难掩诗心澎湃后博导走上工作岗位芳林新叶吐翠绿归国创业的留学生日益增多中国的时与势撑起他们的雄心平均年龄多岁的中国航天科研团队对探索更遥远处的灿烂星空充满信心青春理想青春活力青春奋斗正是中国精神和中国力量的生命力所在今天的中国青年更能够也更应该认识每个人的奋斗之于国家的意义他们深知自己勇于开拓创新中国创造就能更上层楼因而创客空间里不断有新想法诞生他们深知自己有温度中国就温暖因而自发投入公益事业的青年社团与日俱增他们深知自己有担当中国就更美好因而愿意为时代奉献青春力量的年轻人越来越多事实上后后在其成长历程中一次次刷新社会对青年的期待用破茧成蝶的成长给人们惊喜今天的中国青年更能够也更应该在放眼世界中认识自己的使命人民日报曾经发起给青年的一封信活动在收到的回信中有学波兰语的学生为一带一路倡议而自豪感叹大时代下小语种并不小有在巴基斯坦工作的国企电力建设者喊出更广阔的世界等待我们去点亮字里行间有满满自豪感有磅礴使命感这是当代青年人的世界观因为有机会了解世界他们更能平视世界因为深度参与世界他们更加懂得中国他们的眼界让中国更加充满信心地走近世界舞台中央多年前恢复高考后第一代大学生与改革开放同行见证了中国从站起来富起来到强起来的伟大飞跃也纷纷写下了各自人生的华章当代青年的人生黄金期同两个一百年奋斗目标的实现完全吻合我们将如何书写今天的奋斗接好历史的接力棒是当代青年的机遇更是沉甸甸的使命详解本题考查学生写作的能力审题这是一道引语类材料作文题试题材料以习近平总书记在给中国农业大学学生的回信中对青年的肯定与寄语展开提出青年一方面要有吃苦意识和能力学会自讨苦吃另一方面则要知道为了什么而自讨苦吃应当扎根乡土走进乡土中国深处去到祖国最需要的地方去把自己的人生奋斗目标和前行方向与国家的需要中华民族伟大复兴结合起来为何需要将两者结合起来一是因为习近平总书记曾说过的青年兴则国兴青年强则国强青年一代有理想有本领有担当国家就有前途民族就有希望青年对国家有着不可替代的作用二是因为当今时代和当今中国也为广大青年搭建了更多更大实现人生价值的舞台写作时可据此思考中国青年应该以怎样的姿态引领中国的方向要努力奋斗自讨苦吃而不是消极躺平然后可由此对比为了个人而奋斗与为了祖国之需要而奋斗哪种更值得我们学习总体而言写作时既要肯定青年对国家的价值这是奋斗的原因更应该指出青年应该如何做即奋斗的做法立意肩负起国家和民族的希望国家的希望在青年民族的未来在青年青年要做时代的弄潮儿把握时代开创未来