2024届高考语文复习：作文主题训练开学季.doc

作文主题训练开学季阅读下面的材料根据要求写作月开学季许多高校在新生报到期间都引进了人脸识别系统新生到校不再需要复杂的报到流程只要通过人脸识别系统便可以轻松完成报到同时为方便考勤在上课的教室内学校也安装了人脸识别系统但人工智能的功能远不止于此据了解通过人脸识别系统上课期间学生发呆玩手机等行为都可以被感知此事引发了舆论的广泛争议对人脸识别系统进校园你怎么看请写一篇作文谈谈你的认识与思考要求自拟标题自选角度确定立意不要套作不得抄袭不少于字阅读下面的材料然后按要求写一篇不少于字的文章每年一到开学季就会看到有的新生父母千里送行甚至全家总动员大包小包送孩子去上大学帮其完成报到等事务也有的新生独自一人远赴异乡去上大学送与不送请你结合自身感悟谈谈对此问题的看法要求选好角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭阅读下面的材料根据要求写一篇不少于字的文章穿汉服点朱砂写毛笔字又到一年开学季一些学校大肆操办开笔礼并冠以传统礼仪的名号据学者论证所谓网上宣传的人生四大仪式之一的开笔礼并非中国传统而是近年来地方上创造的仪式一时开笔礼该不该办引发热议读了上述材料你有什么感受要求选好角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息阅读下面的材料根据要求写作月是开学季很多人带着对大学的憧憬迈入校园在清华大学年开学典礼上一段开学演讲走红教师代表梅赐琪没有讲成功而是讲失败他说我发现真正伴随着我们成长的一直都是对于失败的恐惧或者失败本身我特别想跟各位同学分享的是失败在大学生活中可能发挥的几个功能首先失败会让你看见自己能力的边界第二失败会让你看到输赢之外的风景第三失败很有可能让你看到个人以外的世界梅赐琪老师认为与成功相比失败能带给人更多可能性对此你怎么看请结合自身的成长经历写一篇文章谈谈你的思考和感悟要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字阅读下面的材料根据要求写作每到高校开学季大学新生的行囊总要成为话题除了以往那种细致耐心地提醒新生们要带齐各种证件材料前两天还有媒体观察到了高考年来大学新生行囊的变化较之年前恢复高考后第一批新生入学时大家背着水壶脸盆被褥带着咸菜干粮到学校报到如今手机笔记本电脑三件套等电子产品成为大学新生的标配由此也引发了该如何合理配置新生行囊话题对于新生行囊配置的变化你有什么看法请写一篇不少于字的文章进行阐述要求选好角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭参考答案例文水能载舟亦能覆舟关于人脸识别的担忧随着数据的积累计算机算力的跃升和算法的优化人工智能正在让生活变得高效语音识别图像识别使身份认证更可信赖短短几秒就能证明你就是你智能诊疗和自动驾驶更让人们看到了战胜疾病减少事故的新机会人工智能还可以轻松战胜围棋高手写出优美的诗句其自主性和创造性正在模糊人和机器的分野近日高校引进人脸识别系统便捷高效的同时争议也越老越大不得不承认校园引进人脸识别系统为新生报到课堂监督纪律考勤等方面提供了极大的便利但是当隐私侵犯数据泄露算法偏见等事件层出不穷时我们又不得不反思刷脸应用广泛对隐私权的威胁值不值得重视刷脸进站刷脸支付刷脸签到刷脸执法人脸识别技术正走进更为广阔的应用场景与指纹虹膜等相比人脸是一个具有弱隐私性的生物特征因此这一技术对于公民隐私保护造成的威胁性尤其值得重视人脸图像或视频广义上讲也是数据如果没有妥善保管和合理使用就会容易侵犯用户的隐私中国社会科学院哲学研究所研究员段伟文说通过数据采集和机器学习来对用户的特征偏好等画像互联网服务商进而提供一些个性化的服务和推荐等从正面看是有利于供需双方的一种互动但对于消费者来说这种交换是不对等的就频频发生的个人数据侵权的事件来看个人数据权利与机构数据权力的对比已经失衡在对数据的收集和使用方面消费者是被动的企业和机构是主动的段伟文表示数据实际上成为被企业垄断的资源又是驱动经济的要素如果商家只从自身利益出发就难免会对个人数据过度使用或者不恰当披露大数据时代个人在互联网上的任何行为都会变成数据被沉淀下来而这些数据的汇集都可能最终导致个人隐私的泄露湖南师范大学人工智能道德决策研究所所长李伦认为用户已经成为被观察分析和监测的对象年月微软人工智能聊天机器人上线在与网民互动过程中很短时间内就误入歧途集性别歧视种族歧视于一身最终微软不得不让它下岗曹建峰认为算法倾向于将歧视固化或放大使歧视长存于整个算法之中因此如果将算法应用在犯罪评估信用贷款雇佣评估等关系人们切身利益的场合一旦产生歧视就可能危害个人乃至社会的利益年月国务院印发新一代人工智能发展规划以下简称规划规划强调促进人工智能行业和企业自律切实加强管理加大对数据滥用侵犯个人隐私违背道德伦理等行为的惩戒力度虽然刷脸的应用越来越多但人工智能目前仍处于起步阶段需加大对数据和隐私的保护力度关注和防范由算法滥用所导致的决策失误和社会不公在个人数据权利的保护方面段伟文建议应促使数据交易各方对自己的行为负责让每个人知道自己的数据如何被处理特别是用于其他用途的情形减少数据滥用让人们清楚知道自己的脸还是否安全我们生活在一个人机共生的时代人类与机器之间势必将发生各种冲突和矛盾仅靠法律和制度很难完全解决李伦表示人们还应努力提升自身的科学素养主动维护自身的权利社会也应尽快建立讨论人工智能伦理问题的公共平台让各方充分表达意见促进共识的形成现代生活中人脸识别能为我们提供便利的比重越来越大从陌生到熟悉再到不再察觉可是水能载舟亦能覆舟如果我们不能将人类的尊严与能力置于刷脸之上到头来也许我们会尝到最涩的苦果详解审题本题考查写作能力这是一篇任务驱动型作文题目中明确提出了问题对人脸识别系统进校园你怎么看将写作范围圈定到对人脸识别的理解和看法写作时要围绕材料针对材料中的现象和争议剖析材料中现象的原因提出自己的观点材料中谈到了人脸识别系统在高校中的应用带来的好处是显而易见的新生可以轻松报到教室里方便考勤学生行为得以监管这些都是以往的传统管理手段难以实现的但是材料中谈到此事引发了舆论的广泛争议这说明人脸识别走进校园也并不是得到了社会各界的一致认可在带来便利的同时也存在一些弊端所以首先要思考的是人脸识别进校园除了显而易见的好处之外还存在哪些引发争议的弊端呢根据常识可知人脸识别是基于技术的图像捕捉分类处理动态识别功能而实现的隐私问题应该是人脸识别技术最常提及的道德问题这项技术将加剧种族不公正并且威胁到我们的生活不受政府持续监视的能力也就是说在法律层面人脸识别技术在有意识的情况下侵犯了人的肖像权和隐私权而且人脸识别技术背后的道德论已不仅仅是隐私问题那么单一它的背后也不断涌现出种族歧视性别歧视等诸多问题一项研究对人脸识别技术在识别不同种族和性别的人脸进行了测量结果表明肤色越黑识别率就越低在识别黑皮肤女性时它的错误率几乎达到了还有另外的研究报告透露在一种获得广泛使用的人脸识别数据集中以上的图像都是男性以上是白人也就是说在人脸识别的投资额和采用量日益增长的今天其公平性和问责性却无法保证分析出了人脸识别的弊端之后就可以选择观点是赞同人脸识别进校园还是反对亦或是有前提有条件的赞同如果是赞同的话就要在提出观点之后全面论证人脸识别的好处并针对目前存在的一些争议提出反驳证明人脸识别进校园是利大于弊的是大势所趋是不可抗拒的历史洪流如果是反对的话也要在提出观点之后论证人脸识别弊大于利证明带来的生活便利不能抵消产生的长远伤害人脸识别是侵犯公民隐私背离人类道德的如果是要进行辩证思考则更要在公平科学的前提下既要论证人脸识别带来的利又要论证它同时存在的弊权衡利弊展现自己的思考参考立意人脸识别进校园的利与弊人脸识别进校园带来的隐私泄露和安全隐患人脸识别进校园带来的时代新生活行文结构首先引述材料然后对人脸识别进校园的原因稍作分析提出自己的观点赞同或是反对再围绕自己的观点展开论述无论是赞同或者反对都要有理有据从问题的几个方面来进行论证如赞同人脸识别进校园可以从人脸识别给校方带来的便利给学生带来的便利以及以人脸识别为代表的科技对社会进步所起到的作用几个方面展开论述如反对则可以从人脸识别在带来便利的同时存在安全隐患道德问责隐私泄露几个方面的问题最后联系当下实际重申强调自己的观点注意首尾呼应和紧扣题目写作素材今年月日一场旨在改善城市公共服务体验的厕所革命在成都拉开序幕记者从人民公园了解到部分游客浪费和顺走手纸的现象而园区创下了天消耗卷厕纸的纪录无奈之下公厕安装了人脸识别机通过屏幕识别人脸机器下部会自动出纸出纸长度约厘米同一个人每隔分钟才能取一次纸月日成都商报应该说城市景区公厕免费提供手纸既为市民如厕提供了方便避免了临阵无纸的尴尬又替大家节约了如厕成本体现了景区管理的人性化和服务的细致入微然而景区管理者的善意却被一些贪图小利的人恶意透支如有人超量用纸有人另作他用有人甚至打包带走特别是成都某公园厕所卷厕纸天用光表明浪费和侵占免费厕纸的不良现象在市民中还比较普遍损害了城市文明形象事实上一卷厕纸值不了几块钱即便是全部带走既解决不了自己的日常所需也不会给公园造成多大的损失问题是这种浪费和侵占公共财物的不良行为看似无伤大雅但当其演变成一种群体行为时势必会消解公园服务的善意无奈之下景区管理者不得不在公园厕所中安装了人脸识别机以此限制市民用纸数量和次数然而用纸还要刷脸不仅令市民人格受损更令城市文明蒙羞问题是市民表现出来的不文明行为并非仅限于公厕中过度用纸的不雅之举比如城市公园绿地被无情践踏花草苗木被恣意采摘市政和环卫等公共设施被蓄意破坏甚至被顺手牵羊地据为己有等等可见我们的一些市民在习惯于批评和指责城市公园设施不优管理服务意识不强的时候首先应该反躬自省检讨和反思一下自己的道德素质是否已经与城市管理和公共服务相适应呢可见提高市民文明素质不能依赖人脸识别机事实上公厕中的免费手纸也是城市文明的一张试纸首先检验出部分市民的品德修为和文明素质尚与创新化便民化人性化的社会管理和公共服务存在一定的差距更与文明城市的标准格格不入换言之提高市民的文明素质是创新社会管理和优化公共服务的关键和基础因此要尽快制定市民日常行为准则正确区分文明与不文明行为做到有法可依照章行事用法律和制度规范市民的行为举止同时也让市民有一个基本的文明判断标准百年大计教育为本为学生的学习和生活营造一个安全健康的教育环境是目前政府学校家长以及全社会广泛关注的问题针对全国高校中学小学及幼儿园当前在平安校园的建设情况展开深入调查调查项目包括以学校为单位的教育机构在校园安防系统的投资状况安防系统的启用对校园安全防范的效益反馈校园易发安全事故类型及防范措施以及校方围绕平安校园建设在设备和技术上的需求等提供人脸识别系统首先在硬件组成上至少包括前端图像采集单元人体科学专用高清摄像机传感单元专用半球机面板机和后端处理单元图像算法处理专用服务器数字智能机顶盒其次人脸识别系统主要由三部分组成图像预处理特征提取和人脸的分类识别一个完整的自动人脸识别系统还包括人脸检测定位和数据库的组织等模块将提取的人脸图像的特征数据与数据库中存储的特征模板进行搜索匹配通过设定一个阈值当相似度超过这一阈值则把匹配得到的结果输出人脸验证就是将待识别的人脸特征与已得到的人脸特征模板进行比较根据相似程度对人脸的身份信息进行判断人脸识别系统与学校的宿舍电控系统消防系统视频监控系统实时联动四网融合使得各个系统的功能发挥到最大通过人脸识别的黑名单预警功能宿管人员能够及时调看视频监控系统发现可疑人员通过人脸识别系统与电控系统消防系统的联动在发生火灾预警时能够第一时间切断房间电源紧急情况下一键开启所有闸机通道便于进行精准施救有效的提高学校的预警为学生创建和谐安全的学习生活环境人脸识别是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术传统的人脸识别技术有基于可见光图像的人脸识别现在常使用的是基于主动近红外图像的多光源人脸识别技术现阶段人脸识别技术已经有了广泛的应用这也得益于人脸识别的很多优势脸识别技术具有非强制性非接触性并发性等几大优势非强制性指的是系统在用户在无意识的状态下就可获取人脸图像不需要专门配合非接触性指用户不需要和设备直接接触就能获取人脸图像提取人脸特征进行检测并发性指在实际应用场景下可以进行同时多个人脸的分拣判断及识别除此之外它还有操作简单结果直观隐蔽性好等特点现在人脸识别产品已经广泛应用于安检金融电子产品等方面但是随着人脸识别应用的普及也有许多问题随之出现首先是人脸识别技术上的困难人脸具有相似性人脸器官的结构外形都很相似这样的特点对于利用人脸进行定位是有利的但是对于利用人脸区分人类个体是不利的人脸也具有易变性人脸的外形很不稳定人可以通过脸部的变化产生很多表情而在不同观察角度人脸的视觉图像也相差很大另外人脸识别还受光照条件人脸的很多遮盖物年龄等多方面因素的影响这些都是对人脸识别技术的应用的考验另外该应用的普及也涉及到社会问题比如公民信息可能会在不知晓的情况下被采集并可能会被盗用而引发一系列安全问题虽然这项技术给人们带来很多便利及益处但上述问题也不容忽视只有在未来技术不断进步的同时监管制度也不断完善这项技术才能得到更好的应用最近两年是人工智能的爆发年随着人工智能的助力人脸识别技术以其不可复制性非接触性可扩展性和快速性等特点在多种生物识别技术中脱颖而出人脸识别在安防金融教育等领域得到广泛应用尤其是在智慧校园应用中门禁出入口人员识别消费支付甚至开始在课堂上识别学生面部表情找出不专心的学生例如去年某中学使用黑科技打造智慧教室对学生进行表情监控以提高课堂教学效率时但舆论普遍质疑认为类似做法不尊重孩子人格侵犯学生隐私前几日旧金山市颁布的新条例决定禁止全市个部门使用人脸识别技术其中就包括旧金山警察局人脸识别技术在美国的争议一直不断反对者普遍认为如果不对这项技术进行规范将会为政府提供前所未有的权力来跟踪人们的日常生活侵犯人们隐私这与健康的民主不相容同时美国公民自由联盟测试了亚马逊的人脸识别系统发现人脸识别系统的准确性并不高除了人们日常感觉到的认为含有人脸识别技术的摄像头侵犯了人们的隐私外另外由于人脸特征信息作为高敏感性信息会有不法人员企图通过不法手段获取这些信息虽然目前不管是政府研究单位还是企业越来越重视信息安全保障但还是存在人脸信息泄露的风险据相关媒体报道今年月份荷兰某安全研究员在社交网站上表示中国的一家面部识别公司即深网视界未对内部数据库做密码保护将数据库暴露在公网上导致超过数百万公民的个人信息数据能够不受限制被访问据其介绍此次信息泄露事件主要涉及到深网视界内部的一个数据库该数据库内含超过万人的信息包括身份证数据照片工作信息等此外该数据库还可动态记录个人位置信息仅月日至月日的小时就有超过万个地点被记录在案从技术层面讲人脸识别技术的大规模使用人脸是无法复制的但是基于人脸特征点的信息是以数字化信息进行存储的相关数据库就面临着被黑客攻击或者自身防范不力导致泄露事件人脸特征数据库的外泄将面临更大的隐患首先以往密码被窃取可通过重新设置实现密码更改并提高安全防范级别但人脸等生物特征信息是唯一且终身不变的因此一旦泄露就将导致人们个人财产或者隐私等被公开造成重大损失并且无法挽回坦白说咱们并不欢迎机器人因为咱们的隐私会被揭露当在上星期发布时它的面部辨认功用当即成为头条这款价格英镑的手机用户能够越过杂乱的暗码刷脸即可解锁设备明显除了清楚明了的缺点苹果的演示也出现了过失一个面部辨认软件越来越遍及的国际很可能会失控对研讨人员和来说这种技能的风险至关重要为了证明自己的观念他们共享了一项研讨结果他们训练了一个机器学习程序从一系列照片中辨认出他们是同性恋仍是异性恋这项研讨自身也有一些方法论上的特质但虽然研讨人员的新闻标题十分简略他们的遍及担忧仍是引起了共识在后来承受外媒采访时表明他一直在进行开始工作以断定面部特征是否能泄露个人的政治观念和隐私到目前为止开始结果表明能够能够预见的是在各种交际媒体和评论区活泼的人会对此感到十分不安围绕人工智能的许多描绘都把它看成是一个含糊的无定形很快就会改动实际的结构的实体依据这些理论人工智能将取代咱们的工作驾驭咱们的轿车以及在一些悠远的反乌托邦式的阴间景象中打败人类才智操控咱们的日子这种缓慢的主动化将进入咱们日子中最杂乱的领域这让人有点不安忘掉和王的算法的细节吧他们能够从揭露的软件技能和信息中发明出这些信息这一实际自身就是一件可怕的工作究竟面部辨认可能会激起你的想象力但咱们几乎没有必要去弄清楚咱们是谁手机现已进入人们的日子咱们把智能手机紧紧地抓在手上或放在床头柜上口袋里咱们手机上承载着太多的信息人人都想了解咱们在咱们的私家信息揭露之前咱们不欢迎机器人但咱们却常常心甘情愿地共享了自己的私家信息假如你和大多数人相同在智能设备上读到这篇文章对政府或公司而言你手里拿着的东西比你的脸更有用交际网络主动填写的表格和网页阅读记载让他人不用和咱们进行目光交流就能建立起咱们的个性档案咱们下载了像和这样的约会软件允许它们在咱们周游时也能拜访咱们的方位为了更方便地购买演唱会门票咱们把银行卡的详细信息录入手机里咱们发明了一个数字脚印记载咱们购买什么样的食物咱们让地图软件知道咱们家的方位这样咱们手指悄悄一点就能找到回家的路与此同时大公司正在把咱们的日子的点点滴滴包括咱们的休假照咱们的音乐品尝咱们暗里共享的趣事放到他们自己的服务器上据悉和等公司现已出售给第三方比方法律组织曩昔揭露数据被用于打压异见人士面部辨认软件长期以来一直是活动人士和抗议者的妨碍新的人工智能程序乃至能够辨认抗议者的脸即使他们被遮住了在互联网的前期咱们很快地谴责了那些需求太多人们日子细节的程序软件和公司我的父亲依然对把他的卡信息放到网上感到深深的不信任跟着时刻的推移像亚马逊的一键购物和主动填表这样的概念现已让这些小麻烦消失了咱们团体忘掉了咱们献身的隐私可能会辨认你的脸但其实它并非比之前的形式更风险点睛任务驱动型作文写作的解题思路体式驱动写成议论文内容驱动内容的规定思维驱动争议的焦点对象驱动对以上事情你怎么看任务驱动型作文写作分为两部分阅读材料审题和任务写作部分要注意一阅读材料并要读懂材料我们只有在掌握材料的范围含意后才能进行写作所以第一步阅读非常重要二任务驱动型作文写作要求考生去发表议论的主题往往就是材料要揭示的某种主题所以考生可以从命题者给出的论题里找到中心词关键语句防止离题三往往这样的命题材料不止一个所以要仔细分析材料间的异同为写作做好准备四任务驱动型作文写作既然是先读后写是读后有感而发那么读的内容和感的内容要有机地联系起来开头要引述材料后面要针对材料联系写作任务而写作五就材料的范围而言就写作任务而言是就事论事就材料含意行文中说理论证而言是就事论理说理就是思辨就要比较辨析就要具体问题具体分析六写作任务是什么一定分析透彻否则累死也无功例文对父母送孩子上大学一味批评忽视亲情月国内各大高校迎来一年一度的新学年开学季许多中国家长再次用行动向公众阐释了什么叫可怜天下父母心送新生入校的车辆蜂拥而至由于来不及返程家长们纷纷住到了学校在体育馆内特设的地铺上真可谓有图有真相在这数百张地铺上众多家长或席地而坐或酣然入睡浩浩荡荡的地铺队伍让人感动也让人感慨感动的当然是儿行千里母担忧的父母心感慨的可能还是那些子女难立的老生常谈不过相比网友纷纷批评大学新生的痛心疾首身边那些已过而立之年的朋友却从中万分感慨地想到了自己的父母那些如朱自清背影一般的故事一个个从他们的记忆中倒带有父亲帮着扛大包小裹到学校却舍不得自己吃顿好的有母亲为了给孩子一句叮咛就徒步走几十里路到城里的这些当年的大学新生如今已为人父母肩负起家庭重任父母千里送子女的经历不仅没有让他们不独立反而让他们从中学会了感恩责任亲情也学会了以怎样的姿态面对自己的子女或许随着社会的发展和家庭经济水平的提高如今的一代的确可以更长时间地依赖父母他们通常没有从经济行动上独立起来的紧迫性但这并不足以构成人们批评父母送子女上大学的理由父母子女之间亲情绝对是人生最重要的财富也是一个人独立的基础因此我们实在没有必要纠结于该不该送孩子上大学这样的问题而更应该想想父母子女之间如何既重亲情又重独立让亲情与独立性相互交融这就让人想到美国家庭及学校的做法在很多人的印象中美国孩子都是很独立的美国孩子应该都是独自去学校报到但其实美国家庭也相当看重亲情孩子读大学美国父母们往往会把自己家最大的车开去有时仅卸货就要好几个小时不仅父母要去送子女兄弟姐妹也会去一家人在一起其乐融融尽管有这么多亲属到学校但物品归放床铺铺设卫生打扫等事宜都是由大学新生自己完成家长并不插手美国一些大学通常也非常欢迎家长到学校来校方会专门组织派对向学生家长介绍学校接受家长垂询让学生家长与校长教授在派对上自由交流或者参加游园活动学校敞开怀抱面对学生及家长让家长多参与到学校的教育中让他们多到学校看看这种自由开放人性的态度不仅增强了学校的凝聚力也让学校学生家长三方形成了信任纽带对父母送子女上大学一味批评其实是忽视了其中宝贵的亲情成分甚至连带着把家长从学校教育中隔离了出去这样难道对孩子建立责任信任感恩独立等人生态度更好吗详解本题考查的是学生的写作能力这是一则任务驱动型的给材料作文做题时要注意认真审题读懂材料是作文的关键不要脱离材料内容及含意的范围作文是要求在材料涉及的范围内进行立意具有明确的写作方向所给的材料是每年一到开学季就会看到有的新生父母千里送行甚至全家总动员大包小包送孩子去上大学帮其完成报到等事务也有的新生独自一人远赴异乡去上大学孩子上大学一个是送一个是不送要对分别进行理解首先明确自己的观点然后再阐明自己的理由如应该送可以从送不是为孩子做某些事情主要是一种惦记反应的是一种亲情也是见证孩子的新改变送是为了帮孩子处理一些棘手的问题孩子在高中几乎和社会隔绝适应社会需要一个过程等这个角度看说应该不送就是锻炼孩子成长孩子已近成人应该有独立的意识况且个人情况不一样有的父母受本身工作或其他情况所限想送但送不了那应该鼓励孩子自主到校要相信孩子的能力鼓励孩子自己的事情自己做长远看也是有益的看材料本身包含着什么内容再找出彼此的内在联系确定写作中心即可结合自身感悟谈谈对此问题的看法写作时要做到立意明确文体鲜明合乎字数要求参考立意送是一种惦记也体现着亲情不送是放手教会孩子成长送还是不送都应该给以尊重给孩子陪伴和让孩子独立都是一种爱父母子女之间要既重亲情又重独立让亲情与独立性相互交融材料积累谈独立顾名思义就是自己独自完成事情不要别人帮忙它能够开发我们的智力锻炼我们的能力让我们接触到更多的知识能让我们拥有社会实践活动的能力中国人把孩子看得很重都是以孩子为中心很多孩子养成了事事依赖大人的习惯独立的生活能力现在看着都是小事其实对孩子未来的发展有着深远的影响大人不可能在孩子旁边时时给予孩子保护尽量让孩子学习独立克服困难并适时鼓励美国心理学家推孟曾对名儿童进行了年的追踪调查其中的人没有什么成就还有的人取得事业上的成功这两组数据对比发现成功者的优势不在智力的差异而在于个性品质不同聪明的头脑不能决定一切拥有独立的人格坚韧不拔的性格才是成功的秘诀要理解孩子的头脑双手脚空间时间使他们充分得到自由的生活从自由的生活中得到真正的教育著名教育家陶行知父母之爱是天地间最伟大的爱梁实秋亲情是永恒不变的爱陪伴是最长情的告白而守护是最沉默的陪伴父母对子女的爱无私而宽广层次结构本文题目就是观点开篇从所给材料出发先写父母对子女的付出带来的感动再写父母的爱让子女从中学会了感恩责任亲情也学会了以怎样的姿态面对自己的子女讲述送的理由印证观点进而明确表明我们实在没有必要纠结于该不该送孩子上大学这样的问题而更应该想想父母子女之间如何既重亲情又重独立让亲情与独立性相互交融的认识给读者以启迪接着引用美国家庭及学校的做法进一步分析说理最后照应开头结束全文文章结构观点明确层次清晰说理到位语言流畅有一定说服力点睛任务驱动型作文的基本框架有如下五部分一一个响亮的标题就是在审题的基础上明确立意选择写作的角度拟定一个有抢眼的题目这个标题应尽量是从材料中抽取而出的核心立意并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子尽力不用态度而用看法或观点能运用约定俗成的词句加以改造更为上策能标新立异就更加理想二引述表态观点正文第一段就用引述表态观点的形式以达到闪亮登场的效果引述可是直接的也可以是间接的但必须是有针对性的表态一定要坚决果断和明确观点的呈现不要拖泥带水而要开门见山三分点分层阐述理由有了态度与观点没有理由就站不住脚因此作文的第三步必然阐述你的理由阐述一定要具有条理性就是分点还要注意内容的层次性如由浅及深由表及里有具体到抽象等如此才能展示一个学生思维的深广度四进一步深入阐述最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法即解决问题另外还可以横向拓展纵向挖掘和进行简易的批驳尤其是反驳可以预设反方然后进行委婉的劝说以体现作者思维的周密性达到任务型作文文明说理的要求五联系实际快速收尾任何一篇文章都要考虑其现实意义如果没有了现实意义该文章就逊色许多因此学生习作也好考场作文也好联系实际是必需的但是这一环节不能太婆婆妈妈应如一部乐曲演奏完毕戛然而止曲终人散回味无穷例文开笔礼只是一种形式顶着继承和发扬中国传统文化的光环开笔礼在许多地方受到了热捧然而有学者直言所谓的开笔礼并非中国传统更有论者认为开笔礼和中国传统没有半毛钱的关系更多的是作秀与炒作一时间开笔礼从弘扬传统文化到沦为作秀炒作人们对开笔礼的情怀似乎一下子所托非人从天上跌落凡间巨大的落差让人不胜感叹其实换一个角度来看所谓开笔礼不过只是现代社会的开学仪式寄托的只是现代人的某种思想要让开笔礼完全承担弘扬传统文化的重任当然是一厢情愿远的不说明清以来的封建社会入私塾学习与现代社会的入学完全不是一个概念那时的开笔礼存在于成人社会而现代社会不过是借用那时的一个概念意义当然不同毕竟时代不同我们没有理由要求现代的开笔礼等同于古时的开笔礼既然时代已经发生变化现代社会的开笔礼也并非完全一无是处入学对于一个人来说毕竟是一个重大的人生阶段需要一个仪式来让孩子们感受到入学读书的重要性于此而言一个庄严隆重且令人记忆深刻的仪式显得尤为重要至于选择什么样的仪式学校与家长完全拥有相应的选择权你可以选择更加现代更加时髦更加西方的入学仪式亦可选择穿汉服写毛笔字等具有传统文化元素的入学仪式总而言之入学仪式似乎并无高下之分至于能不能弘扬中国传统文化我想那只是个仪式不能奢求太高有人说仪式是心灵的港湾与源泉它的作用不外乎宣传和提供心灵的稳固支撑大到皇帝祭天的仪式程序严格礼仪繁复政治作用与宣传作用并行不悖小到百姓祭祖的仪式细节讲究心灵的安慰作用凸显其实既然是仪式就必然伴着程序就必然伴着宣传作用让参加仪式的人心灵受到震动也是必然如果仪式过于随意程序不规范内容不完整那么仪式的效果就会大打折扣就起不到积极的精神激励作用所以我们可以看到现代社会许许多多学校把开笔礼搞得声势浩大其原因就在于此所谓开笔礼并非中国传统而是近年地方上创造的礼仪专家学者的说法自有其道理但我们仔细观察现代社会的开笔礼其仍然具有中国传统文化的因子比如正衣拜孔子点朱砂启智学写人字等等或许与古代社会的开笔礼相比现在的开笔礼有着诸多不同很多东西属于现代人的独特创造但这也是古为今用的结果难道只有完全符合古代社会的开笔礼才能起到继承文化传统的作用世异则事异事异则备变社会发生变化了一切事情也要随着变化守着传统而不思创新思想僵化抱残守缺实在不足取开笔礼作为一种开学仪式作为现代人创造的礼仪只要起到引导学生热爱中国传统文化的作用也就够了对此我们不应当苛求什么详解本题考查学生写作的能力审题本题属于材料作文题材料共三句话第一句指出一些学校操办开笔礼并冠以传统礼仪名号的现象第二句指出所谓的开笔礼并非中国传统第三句点出开笔礼是否该办引发了争议穿汉服点朱砂写毛笔字每一项看似都与传统有关但捏在一起塑成一个开笔礼冠之以继承传统发扬传统之名就有点装腔作势不伦不类其实以一项隆重的仪式来开启开学第一课不论这项仪式是沿袭传统还是新造之物它毕竟传达了一种重教崇知的积极观念礼为传统之形道为传统之核过于重视传统中形式的表面的东西就会流于庸规陋俗成了装腔作势言过其实表过其里的附庸风雅我们的传统文化像一条大河流到每个时代每个时代的人都注入了自己的文化创造同时也体现了这个时代的文化品格如果我们带着挑剔的目光专找传统的缺点那么传统也就一定是充满缺点的反之如果我们带着健康自信的心态正视其缺点积极地发掘其优点尤其是发掘其足以推陈出新的优点与带有普遍性意义的智慧我们的传统文化一定会随着我们的发掘而健康地走向未来本文写作的关键是对传统文化的思辨它需要考生确立三个基本观点一是一分为二的观点对于传统文化应吸收其精华剔除其糟粕二是继承和发展的观点继承传统文化可以更好地持续发展三是与时俱进的观点对传统文化的继承不应墨守成规循规蹈矩而应与时代的发展同频共振时代的发展不应抛弃传统文化传统文化也应融入时代发展的滚滚洪流立意开笔礼不过是一种仪式要看重其内容伪传统的开笔礼对学生是一种误导莫打着传统之名伤害传统例文败而不倒输而不逃高三似乎有些远了但曾经的心路历程回想起来依然历历在目清晰如昨我的高三每一天都像一个故事而高四是高三未写完的故事的续集曾经是一块顽石高一高二完全是嬉闹着度过的这也直接导致了高三开学初月摸底的总分和数学分的耻辱成绩我承认我的脑袋瓜儿不够好使但我决不甘心落后从那时起我便下定决心改掉顽劣的本性做一个刻苦努力珍惜时间的好学生我要败而不倒输而不逃沉潜蓄势厚积薄发要做坚韧的小草高考之路漫漫我找不到成功的彼岸年前的一轮复习已经结束可我从未突破过分当努力了半年还是一无所获时我彷徨了消沉了堕落了我想这个高三注定无法征服但知心的班主任宽慰我说只要努力没有干不成的事好吧高考未来临为何说放弃的话我要如小草般坚忍不拔如蜜蜂般辛勤短短天的寒假我专注于复习认真写作业查补缺漏点爱玩的我第一次没邀约挚友来家里亦没出去闲逛甚至除夕夜没看春晚大年初一也没出去拜年我把自己安放在没有生火的闲置屋子里让寒冷帮助我驱走睡意一张小桌子一大摞数学卷子一张张文综知识点一页页英语单词一大本语文背诵篇目寒假的复习有了显著的成效期初考试我考了多分虽然不太高却也是极大的进步我是打不倒的小强正当我沉浸在成绩有起色的喜悦之中时一模二模三模接踵而至数学没有一次过分文综没有一次考到过分以上上线人数中始终没有我失望过有迷惘但绝不会停下追梦的脚步我是打不倒的小强我知道考试失败的痛苦是暂时的要学会苦中作乐静待破茧成蝶的那天我开始总结思路归纳方法提高效率早上到教室写下一天的计划除了课堂上跟紧老师课下高效率完成作业还要充分利用每一分课余时间背诵小知识点整理好错题像海鸥一样逆风飞翔年的高考试卷变化大试题有难度应变能力差心理素质不好的我发挥失常是意料之中的事儿但文综分我有何脸面说自己学了一年拼了一年呢再次逆袭踏上复读之路我要更加努力勤奋做着更大量的习题问着难度更大的问题虽依然月考一次备受打击一次但甩甩头勇敢地整理好心情我会再次起飞我知道生命的奖赏从来不在起点亦不在过程奇迹总是留给有准备的人好在数学多分让受挫的心稍稍有些欣慰相信自己逆风飞翔高考必胜只要路是对的就不怕路远高四的生活是单调的没有辉煌的成绩我一直被打败却从未被打倒生活就像一巴掌打在脸上痛过之后还是要成长踉踉跄跄的受伤跌跌撞撞的坚强也许有时候明明很努力了也达不到预计的效果流了无尽的泪水伤了无数次心依然笃定生命须有裂缝阳光才能照进来我壮壮的身体里有着大大的能量擦干眼角的泪水抚平心中的伤痛为高考而痴为高考而狂奋斗不已拼搏不止详解本题考查学生写作的能力审题这是一道任务驱动型材料作文题材料来自清华教授梅赐琪分享的对于失败价值的三个看法考生需要分析这三个看法的具体内容找到立意的方向第一个看法失败会让你看见自己能力的边界意思是不要惧怕失败你要努力去尝试更多的挑战从而明白自己在哪些方面擅长哪些方面不擅长知道事有可为有不可为这一点对于青年来说非常重要如果人总是在自己擅长的领域做事固然不易失败但是对于青年来讲就永远不知道自己的潜力有多大知道自己的边界勇敢跳出舒适区去尝试不适区用自己的努力打开一个新的领域寻找自己能力的边界这个过程本身就是极有意义的第二个看法失败会让你看到输嬴之外的风景意思是说努力去学习新的知识探索新的领域不要被输赢牵绊住前行的脚步总有一天你会走向不再被输嬴羁绊的人生第三个看法失败很有可能让你看到个人以外的世界自己失败了你会发现有人能赢也就是天外有天人外有人这样就能让你用平视甚至仰视的目光看向别人你会发现有时候需要别人的帮助并不是坏事慢慢地就会改变你对于他人甚至世界的看法题干要求结合自身的成长经历写一篇文章谈谈你的思考和感悟考生可以从材料中失败的三个功能入手明确清华教授给出的失败的新解意义可以有所侧重选择一个方面写也可三个方面都涉及然后结合自身成长中经历过的失败展现这些失败给自己带来的收获同时也可以联系古今中外在失败中成长发展的人集体国家以此展现失败的价值当然也可以阐述如何面对失败才能有所成长有所收获立意以失败为谱奏成功之曲不畏失败遮望眼直攀人生最高峰参悟失败不断提升直面失败笑对人生例文别让开学消费成浪费过日子无论是贫穷还是富有都应该精打细算否则计划不周入不敷出这无异于败家同时于广大学子而言切忌有攀比虚荣心理多想想父母的不易多想想自己身上的职责谨慎买之就会避免浪费近日国内各高校陆续迎来开学季同时也迎来了学生消费季手机单反相机笔记本电脑等贵重物品被不少学生列到了购物单上开学买买买一方面可能增加家庭的经济压力另一方面也关系到学生节俭理性消费观的培养为何每年的开学季都会掀起消费热潮大学生开学都买什么如何培养理性消费观尽管自己的钞票该咋花别人无权干涉但是一味地追求开学高消费或者盲目地购买一些用品不实用反而会成为一种浪费盲目的消费对孩子树立正确的消费观也会带来不利影响笔者以为开学消费不顾实际买买买的背后是消费教育的缺失消费作为一种社会不可或缺的行为学会科学消费健康消费和可持续消费至关重要消费教育是促进消费者转变观念扩大消费需求的重要手段是增强消费者维权意识伸张消费正义保护消费者合法权益的有效方式更是建立文明消费方式实现可持续消费的需要然而不难发现目前很多消费领域的消费水平我们都与国际接轨但国人的消费观念习惯知识还远远没有达到与国际接轨的水平如美国日本韩国等一些国家在各类学校里都开设有消费教育课与之相比我国消费教育形势却不容乐观诸如消费教育机构少投入低教学水平低监督不到位等制约着消费教育事业的发展回归到开学消费上面家长爱孩子的心情可以理解但是以后的生活必须要靠他们自己这就包括资金的支配和生活的打理方面而开学之际的开销不妨就当做一堂消费教育课可以将需要购置的用品开列清单有选择有针对性地购买避免盲目性同时对照这些消费清单不妨让其在以后的学习中对比一下看看是不是存在不理性消费之举大到一个国小到一个家消费是一个大事情过日子无论是贫穷还是富有都应该精打细算否则计划不周入不敷出这无异于败家同时于广大学子而言切忌有攀比虚荣心理多想想父母的不易多想想自己身上的职责谨慎买之就会避免浪费详解试题分析本题是一道材料作文可从以下角度审题立意站在物质的角度大学新生行囊的变化无疑是时代变迁的一个缩影从上世纪年代末的脸盆暖水壶被褥干粮到年代年代的手表收音机随身听电话卡再到进入新世纪的复读机手机电脑如同所谓的婚礼三大件一样这些物品都折射了一个社会日常产品越来越丰富物质生活不断进步的过程变原本就是一个社会发展的主题站在消费的角度还应该重视变所触发的潜在问题苹果三件套如何被列为大学新生的标配无论是学校家长还是全社会都不能忽视大学生的消费理性问题应该意识到刻意强调标配即便不是苹果三件套也有可能给一些家庭并不富裕的新生带来潜在的群体压力同时过度追求标配还有可能直接诱导部分大学生过度消费引发不良后果变也需要人们理性地适应站在认知的角度对大学新生来说不仅要学会应变更要看到的是年来改变大学新生行囊的最根本的是知识点睛这是一篇材料作文第一步读懂材料抓住主旨首先要注意材料的特点单则材料要从整体上把握其主旨多则材料应弄清它们的异同从而把握中心比喻性材料要理解其比喻意义含哲理性寓言材料要把握其寓意所谓抓住主旨即材料的意向倾向和感情倾向第二步选择角度准确立意主旨单一的材料据材料立意即可蕴涵丰富的材料可从多角度立意即发散思维多向立意一般说来一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视一事多人的材料有几个人往往就有几个审视角度一事多因的材料有几个因往往就有几个审视角度一个事件针对其背景写作目的的不同就产生了几个不同的审视角度