2024届高考语文复习：作文主题训练“进”与“退”.doc

作文主题训练进与退阅读下面的材料根据要求写作现代社会中进意味着积极进取退意味着退后有言对国家而言进是利益的博弈退是和平的诉求对个人而言进是奋发激昂退是海阔天空对此你有怎样的思考或人生感悟请结合材料内容写一篇作文谈谈你的看法要求选准角度确定立意自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字阅读下面的材料根据要求写作李密在陈情表中写到臣欲奉诏奔驰则刘病日笃欲苟顺私情则告诉不许臣之进退实为狼狈的确人生中有无数个时刻需要我们作出选择是前进还是后退有时候前进会使我们豁然开朗有时候后退会使我们海阔天空你是如何理解进与退的请结合自己的理解写一篇议论文要求立意自定题目自拟准确把握话题关系不少于字阅读下面的材料根据要求写作在中华武术中进与退都是策略但人们看到的更多的是进攻的招式其实武术中的退即躲闪避让是极其重要的基本功也是难以掌握的上乘功夫不仅在武术中在生活中我们亦常处在进退之间对进与退的认识与把握亦是我们的生活之道以上材料对我们颇具启示意义请结合材料并写一篇文章体现你的感悟与思考要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字阅读下面的材料根据要求写作在现代社会人们常赞许进如赞许循序渐进积极进取急流勇进与时俱进等认为这体现了个体追求与时代精神与此同时退却鲜有人提及因为人们总认为退代表消极回避代表明哲保身对此你有怎样的体验与思考写一篇文章说说你的看法注意角度自选立意自定题目自拟明确文体不得写成诗歌不得少于字不得抄袭套作阅读下面的材料根据要求写作著名学者翻译家叶廷芳曾说若无法置身洪流外要在激流中生存并前行元朝诗人张养浩有言进则安居以行其志退则安居以修其所未能则进亦有为退亦有为也卢梭当我们只遇到逆风行舟的时候我们调整航向迂回行驶就可以了但是当海上波涛汹涌而我们想停在原地的时候那就要抛锚在人生的很多重要时刻我们都可能面临各种洪流请结合以上材料写一篇文章体现你的感悟与思考要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字阅读下面的材料根据要求写作年月毛泽东领导湘赣边界秋收起义攻打中心城市长沙受挫后果断改变计划率部队退守敌人统治力量薄弱的农村山区寻找落点年月第五次反围剿失败后中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击实行战略性转移退出中央根据地进行长征年月刘邓大军挺进大别山揭开了中国人民解放军战略进攻的序幕年月面对美帝的挑衅党中央在新中国贫穷落后百废待兴的形势下毅然决定进兵朝鲜进与退的辩证不仅贯穿于中国革命史社会发展史也体现在个体的为人处世中以上论述给了你哪些启示请结合材料写一篇文章体现你的感悟与思考要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字阅读下面的材料根据要求写作周易有言知进退存亡而不失其正者其唯圣人乎意思是知道前进和后退生存和灭亡的道理而又不失掉正确原则的人这大概就是圣人吧从古至今智者知进退重进退当进则进激流勇进当退则退急流勇退只要审时度势相机而动则无论退或进都不失为一种勇敢一种智慧进与退是相对概念退有时是进的手段进有时却会导致退上述内容具有很强的现实指导意义请结合材料写一篇文章体现你的感悟与思考要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字根据要求作文古人曾言众人之进未始不为退贤人之退未始不为进注众人一般人普通人未始未必对此你有怎样的认识请写一篇字左右的文章谈谈你的想法参考答案例文勇进善退方显大智慧进可攻退可守以攻为守以守为攻中国武术的奥妙全在进退二字之间对我们个人对国家甚至是对整个现代社会而言亦如此进退自如才是大智慧不敢为天下故能成器长老子不敢居于天下人之先所以能成为万物之首此即退的智慧能退是气度是包容是自信是不进而进的优悠与从容孔子周游列国游说诸侯是为进谏言不纳设坛教徒撰春秋是为退正是以退为进的大智慧成就了一代道宗与儒宗不管主动还是被动知退且能退已非常人所能为世人多冒进之辈且冠以勇者美名但这样的勇者无不以失败告终可悲可叹亦可惜能进则进该退则退进退之间需要果决的魅力和取舍的勇气该退不退是为鲁莽能进不进则无异于懦夫是鲁莽还是怯懦关键在于对形势的把握拿破仑兵败莫斯科再败滑铁卢能退不退只知冒进自然是鲁莽布鲁诺坚持真理献身科学被罗马教廷烧死在鲜花广场上他说高加索的冰川也不会冷却我心头的火焰即使像塞尔维特那样被烧死也不反悔这是一位无可争议的勇者身为青年学子的我们无论是在学习上还是在生活中都时时面临着进与退的抉择面对学习和生活中的困难在明了形势和自身条件的情况下我们当进则进勇往直前才是青春的应有之义但当自身条件和能力不允许进的情况下仍然不管不顾一条路走到黑那就是冲动鲁莽当进则进我们就能战胜困难取得胜利当退则退我们养精蓄锐锤炼本领等待再度进取的时机所谓君子藏器于身待时而动便是此理我们进是因为我们有能力有条件有斗志有勇气我们退是迂回曲折是进一步提升自我是等待奋起的时机时代青年有激情有热血能攻坚克难喜指点江山这是我们的长处和优点但在高歌猛进的同时我们更应该懂得退的道理我们很多人以为退是失败是耻辱是懦弱故而当退之时偏要进即使撞得头破血流也在所不惜执迷不悟的结果就是陷入死胡同只有在学习与生活中懂得进退之道我们才能在未来的工作岗位上意气风发纵横捭阖世界是我们的天高地迥觉宇宙之无穷潮打浪涌看时代之恢宏我们要大胆地进也要明智地退不计个人荣辱不争一时得失如此我们就是生活的强者就是时代的主宰详解本题考查学生的写作能力审题这是一道引语式材料作文题材料从现代社会的普遍看法国家需要和个人发展这三个角度阐述了进与退的内涵启发我们思考进与退的辩证关系按我们惯常的看法似乎总是对进报以欣赏态度认为这是一种积极进取的人生态度能够体现个人追求和时代精神但其实根据材料表述来看进退都有各自的优点人生需要进它是一种积极的姿态是事物的发展方向但一味往前冲可能会事倍功半而且折翼受伤的可能性会增大有时候退是暂时的是进的助跑退是一种策略更是一种境界进退之间彰显的是心态是智慧是格局本题属于关系型作文离不了对话题关系的准确理解和必要的分析要先选准一种关系作为确立立意的角度不能在一篇文章里多次变换角度造成文章思路的混乱分析关系是必要的但只能是基础不能是主体主体应是从这个关系出发阐释自己对该话题在现实生活中的实际意义的认识这样的文章才有现实针对性才有价值比如可以讲如何看待生活中的进与退如何把握进与退的方法与尺度等不能对话题的多个概念平均用力要在兼顾所有概念的基础上对某个概念有所突出这样的文章才有新意有深度进与退的话题可以把重点放在退字上退一步海阔天空就是很好的立意两点论和重点论统一注意思想意义的积极性和说理的辩证性不能对所有的退全都大唱赞歌作为一种积极的人生态度进是我们必需的而且是应该贯穿我们人生始终的退只是手段不是目的只是暂时不是永恒只是适量不是无休止文章先明确观点知进退才能成就美好人生主体部分可以安排成两部分一是知退者如韩信等人二是知进者如我们的那些外交天团的外交家把二者结合起来综合分析美好的人生在进退中度过立意懂得进退方能成就人生懂进退之道则终身无祸进与退紧密联系互相转化当进则不让应退则不避进退须有度例文进退中成就大气人生进是种明亮而不刺眼的光辉一种不再理会哄闹的微笑一种无须对别人察言观色的从容是人性中一抹果敢刚毅的色彩退是一种圆润而不逆耳的声响一种如海般博大的胸襟一种如天般淡远的心境是人性中一抹恬淡灵动的色彩朋友在进与退的把握中无须优柔寡断有进有退方能成就大气人生在进与退的把握中修养身心哲学家作家周国平先生是深谙进与退的道理的在现实生活中他在别人说得天花乱坠的时候总是一个人默默地走开他退到自身的哲学中以丰富的安静成就人生的境界而周国平先生并不是出世之人他的作品写给自己看也写给别人看他将其深邃的思想深刻的智慧以灵动的文字传达给人们与人们共享文化盛宴他真正做到了进所以他的安静是丰富的在进与退的把握中维护尊严外交家吴仪曾参加中美知识产权谈判吴仪刚一落座对方就不友善地说我们在和小偷谈判吴仪毫不留情地说我们在和强盗谈判看你们博物馆里的展品有多少是从中国抢来的在对方的侮辱面前吴仪丝毫没有退让针锋相对的回答是她对进作出的诠释回眸历史巧妙地以退来维护尊严的先人也不胜枚举不为五斗米折腰的陶潜水击三千里抟扶摇而上者九万里持竿拒绝楚国相位的庄子生为大汉臣死为大汉鬼的苏武在金钱权力的诱惑面前他们果断地退却维护了人格的尊严在进与退的把握中成就伟业他有一颗博大的心他知道有时可以退对把自己扫地出门的府吏他不计前嫌许之以百金并以礼相待对令自己受胯下之辱的恶霸他晓之以理许之以无罪并加封为官然而他深知有时绝不可以退面对汉王的知遇之恩他便许之以赴汤蹈火在所不辞于是战场上有他奋勇直前英勇杀敌的身影官场上有他正直不屈扫除恶势力的劝谏有进有退成就了运筹于帷幄之中决胜于干里之外的一代名将在进与退的把握中成就大气人生详解本题考查学生的写作能力审题这是一道引语式材料作文题材料来自李密的陈情表臣之进退实为狼狈引出了进与退这个话题然后指出无论是进与退都有它们的好处李密曾经在前朝为官如果答应当今朝廷在新朝任职会落得事二主的恶名如果不答应在新朝任职会被新朝皇帝杀害进与退都没有好的结局于是李密以祖母年迈需要奉养为由先为祖母送终再为朝廷出力这样暂且获得了安宁在人生的道路上我们也会遇到很多这样的两难选择如何抉择将影响一生本题属于关系型作文离不了对话题关系的准确理解和必要的分析要先选准一种关系作为确立立意的角度不能在一篇文章里多次变换角度造成文章思路的混乱分析关系是必要的但只能是基础不能是主体主体应是从这个关系出发阐释自己对该话题在现实生活中的实际意义的认识这样的文章才有现实针对性才有价值比如可以讲如何看待生活中的进与退如何把握进与退的方法与尺度等不能对话题的多个概念平均用力要在兼顾所有概念的基础上对某个概念有所突出这样的文章才有新意有深度进与退的话题可以把重点放在退字上退一步海阔天空就是很好的立意两点论和重点论统一注意思想意义的积极性和说理的辩证性不能对所有的退全都大唱赞歌作为一种积极的人生态度进是我们必需的而且是应该贯穿我们人生始终的退只是手段不是目的只是暂时不是永恒只是适量不是无休止文章先明确观点知进退才能成就美好人生主体部分可以安排成两部分一是知退者如韩信等人二是知进者如我们的那些外交天团的外交家把二者结合起来综合分析美好的人生在进退中度过立意懂得进退方能成就人生懂进退之道则终身无祸进与退紧密联系互相转化当进则不让应退则不避进退须有度例文勇进善退方显大智慧进可攻退可守以攻为守以守为攻中国武术的奥妙全在进退二字之间我们的生活亦是如此进退自如才是大智慧不敢为天下故能成器长老子不敢居于天下人之先所以能成为万物之首此即退的智慧能退是气度是包容是自信是不进而进的优悠与从容孔子周游列国游说诸侯是为进谏言不纳设坛教徒撰春秋是为退正是以退为进的大智慧成就了一代道宗与儒宗不管主动还是被动知退且能退已非常人所能为世人多冒进之辈且冠以勇者美名但这样的勇者无不以失败告终可悲可叹亦可惜能进则进该退则退进退之间需要果决的魅力和取舍的勇气该退不退是为鲁莽能进不进则无异于懦夫是鲁莽还是怯懦关键在于对形势的把握拿破伦兵败莫斯科再败滑铁卢能退不退只知冒进自然是鲁莽布鲁诺坚持真理献身科学被罗马教廷烧死在鲜花广场上他说高加索的冰川也不会冷却我心头的火焰即使像塞尔维特那样被烧死也不反悔这是一位无可争议的勇者身为青年学子的我们无论是在学习上还是在生活中都时时面临着进与退的抉择面对学习和生活中的困难在明了形势和自身条件的情况下我们当进则进勇往直前才是青春的应有之义但当自身条件和能力不允许进的情况下仍然不管不顾一条路走到黑那就是冲动鲁莽当进则进我们就能战胜困难取得胜利当退则退我们养精蓄锐锤炼本领等待再度进取的时机所谓君子藏器于身待时而动便是此理我们进是因为我们有能力有条件有斗志有勇气我们退是迂回曲折是进一步提升自我是等待奋起的时机时代青年有激情有热血能攻坚克难喜指点江山这是我们的长处和优点但在高歌猛进的同时我们更应该懂得退的道理我们很多人以为退是失败是耻辱是懦弱故而当退之时偏要进即使撞得头破血流也在所不惜执迷不悟的结果就是陷入死胡同只有在学习与生活中懂得进退之道我们才能在未来的工作岗位上意气风发纵横捭阖世界是我们的天高地迥觉宇宙之无穷潮打浪涌看时代之恢宏我们要大胆地进也要明智地退不计个人荣辱不争一时得失如此我们就是生活的强者就是时代的主宰详解本题考查学生写作的能力审题这是一道引语式材料作文题材料首先介绍了中华武术中的进与退指出一般人看到的招数是进攻其实退让和进攻都很重要尤其是被人忽略的退更是一种上乘功夫然后指出生活中亦有进有退我们需对它们有正确的认识并能处理好两者关系命题者意在引导学生作文时关注生活并辩证地看待生活生活中的退与进人生需要进它是一种积极的姿态是事物的发展方向但一味往前冲可能会事倍功半而且折翼受伤的可能性会增大有时候退是暂时的是进的助跑退是一种策略更是一种境界进退之间彰显的是心态是智慧是格局同时也引导学生要能学以致用若结合所学的儒家道家法家等思想进行议论会更有意义进与退从不同角度可以分辨出不同关系可以是一种对立关系逆水行舟不进则退可以是目的关系进是目的退是手段退是为了更好的进可以是条件关系不懂得退就不可能进可以是包含关系有时退其实就是一种进有时进也是一种退可以是转化关系进而不当就导致后退尤其要思考进有哪些缺点退有哪些优点如只退不进是畏缩胆怯只进不退是有勇无谋退有时是一种策略是为了更好的进只有恰如其分地把握好进退才能游刃有余事半功倍写作是可以讲进的缺点退的优点可以论证如何看待生活中的进与退如何把握进与退的方法与尺度等立意把握进退之道成就非凡人生急流勇退的智慧进退有度方成大事例文进退之间人往高处走水往低处流进是人的本能和愿望多数人都希望能往上走受到别人的欣赏和尊重正是有了这种美好愿望才会树立远大理想乐观向上开拓进取无所畏惧迎难而上人总是要有点精神的进就是一种精神状态一个人如果没有良好的进的精神状态就会不思进取安于现状碌碌无为就难有山登绝顶我为峰的豪迈情怀和快乐位卑未敢忘忧国进也是一种胸怀和抱负诚如范仲淹所说居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君先天下之忧而忧后天下之乐而乐有志之士的进与国家和民族的进紧密相连共产党人应有这种胸怀和境界人的需求包括物质和精神两个方面进的内容决定人生境界有的人奉行享乐主义不遗余力地进权力进地位进金钱这种进是狭隘庸俗的选择这种进的人常会贪得无厌最终因利令智昏而误入歧途遗恨终生相反选择不断地进思想进学问进意志进修养就会以轻松快乐的心情对待工作和生活就会虚怀若谷大智若愚这是一种积极意义上的进相对于进退是一种生存智慧和处世哲学在动物世界里狮虎的藏露进退之功是为了猎获对象或保护自己这个道理在生活里也适用有的人只知道乘胜追击不知道退一步再向前这会使自己身心疲惫也很难实现成功应当懂得成功的目标往往不是最有价值的那个而是最有可能实现的那个我们不能把好事都往自己身上揽应在追求事业成功的同时学会退让懂得谦虚肯为别人的进步创造环境这是一种胸怀也是一种美德当然退也不是一味消极退让对力所能及的事遇到困难就畏缩不前这种退不可取面对邪恶怕引火烧身而设法逃避这种退有悖正义因此退什么怎么退何时退要具体情况具体分析面对不可能实现的目标暂时的退是为了再次前行积蓄力量这种退是保存实力是明智的退对个人利益得失的退让是一种高风亮节进与退紧密联系互相转化退中有进进中有退进时当思退退时当思进该进时则进否则会错失良机该退时一定要退否则就可能前功尽弃进有高度退有分寸科学的进是脚踏实地符合事物发展规律的循序渐进如果失去理智偏离科学方向进就会变成冒进退往往是为了更好地前进只有处理好进与退的关系才能在人生的路上游刃有余进亦不喜退亦不忧如何对待进与退反映着一个人的思想境界和精神追求我们青年人只有树立正确的进退观面对人生道路上的得与失选择正确的进或退才能不断前行抵达人生巅峰详解本题考查学生的写作能力审题这是一道引语式材料作文题材料让我们思考进与退的辩证关系从材料列举的成语可以看出中国人对进的态度是很赞赏的这是一种积极进取的人生态度能够体现个人追求和时代精神而对于退我们却总认为代表消极态度不愿提及从材料表述来看人们对于退是有误解的也就是进退都有各自的优缺点考生需要辩证思考二者的关系进与退从不同角度可以分辨出不同关系可以是一种对立关系逆水行舟不进则退可以是目的关系进是目的退是手段退是为了更好的进可以是条件关系不懂得退就不可能进可以是包含关系有时退其实就是一种进有时进也是一种退可以是转化关系进而不当就导致后退尤其要思考进有哪些缺点退有哪些优点如只退不进是畏缩胆怯只进不退是有勇无谋退有时是一种策略是为了更好的进只有恰如其分地把握好进退才能游刃有余事半功倍论述中可以讲进的缺点退的优点可以论证如何看待生活中的进与退如何把握进与退的方法与尺度等立意以奋进之姿书写人生急流勇退的智慧进退有度方成大事例文中流击水创造未来人生未必事事称心如意常常会在洪流中浮沉激流勇进进退有度才可获精彩人生面对洪流主动出击磨砺身心时代的洪流滚滚向前我们会经历无数的坎坷与波折在困境之中努力拼搏才可以看到未来的曙光我们似船只于洪流中颠簸在前进途中会产生放弃的想法以此来干扰我们但我们若是主动出击不放弃抗争与希望身心得到磨砺胜利的果实也将属于我们正如陈芳明受伤的芦苇中所言芦苇受创却不凋零把人比做芦苇让我们看到的是即使身处逆境也要绽放异彩展现的是顽强的意志鲁迅写道真的猛士敢于直面惨淡的人生要明白甘于现状不愿做出改变的人无法取得成就面对困境要勇于挑战激流勇进于逆境中前行面对洪流进退有度创造价值一个人在逐梦的路上必然会遇到百般阻挠亦进亦退都要有合适的尺度过度的后退会让我们的志气消退失却拼搏之力同样过度的前进会让我们的思想狂妄失去纯真之心在当下的新时代青年人在人生与时代的激流中常陷入进退两难的焦虑与困境之中进与退拿捏不定所以我们要有进退有度的胸怀和智慧要以本心的坚守作为最坚固的地基才可取万物之精华而去其糟粕有所取舍方能行远众人都明白鱼与熊掌不可兼得的道理但若是本心涣散必定难成大器更不用说人生价值的实现了老人与海中老渔夫圣地亚哥拒绝妥协选择了直面大浪勇斗鲨鱼这是他的进蔺相如面对廉颇的挑衅选择隐车避匿这是他的退在进中老渔夫的人生超越了平庸在退中将相和赵国定而强秦不敢加兵于赵所以于人生乃至时代的洪流之中面对滔天的巨浪我们要修炼进退有度的豁达与智慧面对洪流积极思考寻找条件俗话说没有礁石的海水怎么掀得起海浪呢人生也是如此在人生的洪流中我们会遇到不计其数的障碍它似翻滚的波涛欲将我们压于浪下而我们要做的是调整航道迂回前行在逆境中向目标前进犹如逆水行舟要付出更大的努力和更多的艰辛才可能成功但是逆境只是增大了人们向梦想向目标前进的难度而不是让人失掉奋斗的信心所以我们要有积极进取的信念拒绝原地抛锚在寻找到困境中的漏洞后结合周身环境与相关条件相机行事那么困难也就会迎刃而解正确理性的看待困境机智灵活地利用当下条件没有条件就积极创造条件如此一来我们必能于洪流中破浪前行我们人生的很多重要时刻都可能面临洪流所遇所受皆为意志的磨练信心的考验只要我们勇敢地搏击风浪于洪流中进退有度那么我们的人生必将熠熠生辉详解本题考查学生写作的能力审题这是一道引语式材料作文题材料由三句话构成考生需要分别解读三句话的内涵一是著名学者翻译家叶廷芳在回顾自己一生经历的风浪时说出的人生感慨他经历了无数坎坷与波折在命运的风浪中颠簸但是他始终主动出击不放弃抗争与希望在逆境之中创造出传奇人生他的这句话指出如果无法置身洪流之外就要在激流中生存并前行这里的洪流激流可以理解为困境挑战挫折坎坷他的这句话指出面对这些的态度也就是说在人生与时代的洪流中面对困境坎坷挫败等要勇于挑战激流勇进逆境前行二是元朝诗人张养浩的名言他的这句话指出面对生活洪流进或退的态度也就是说在面对困境时要修炼进不欣退不戚的坦然进退皆能有为的豁达青年人在人生与时代的激流中常陷入进退两难的焦虑与困境之中张养浩的这句话告诉我们无论是积极投身于时代大潮还是守住自己一方天地都要有所提升实现自己人生的价值三是卢梭的名言他的这句话阐述的是在洪流中应对困境的方法或调整航向迂回前行或原地抛描这些要视环境与条件相机行事提示语中指出在人生的很多重要时刻都可能会面临洪流结合三则名言可知这洪流具有比喻意义它可能是时代的风浪命运的波折人生的坎坷等各种成长路上遇到的困境所以写作的时候我们首先要明确这洪流是什么如时代交付我们的使命如生活给我们设置的重重障碍然后思考面对这洪流该做出如何选择该如何应对这洪流如需要我们积极思考未雨绸缪如需要勇敢前行的动力如需要积极进取的信念如需要进退有度的博大胸怀最后还可以思考战胜洪流之后我们会赢得怎样的人生立意激流勇进才能开创未来进不喜退不忧进退皆有为擎智慧之灯掌人生之舵例文知晓进退把握得失太阳每天东升西落行人每天匆匆而过我们都在纷繁现实中努力生活有人退而守安积蓄力量有人突破自我获得成长要我说知晓进退把握得失让梦想在现实中起舞在竞争中守得一片海阔天空外卖小哥雷海为击败博士彭敏成为诗词大会的冠军这出乎人们的意料却又在情理之中拥有诗坛扫地僧称号的他本可以与工友们一样日复一日地机械工作下班后便闲谈打游戏但他他却跃出了这令人沉迷的舒适区挤出时间到书店读诗词没钱买便手抄雷海为在条件低下的现实中种下理想在进中找到了人生的方向大疫当前不惧是勇气不退显担当他们本可以在温暖的家中吃团圆饭却执起测温计站上寒冬的街头他们本还是被长辈保护的孩子却披上了白衣学着前辈的样子从死神手里抢人他们是执勤警察是医生护士是后年轻人城市在疫情的警铃中按下暂停键他们却放弃了舒适的机会迎接新的挑战不断成长进让他们勇于跳出自己的舒适区为国奉献增己荣光在现实生活中我们跳出舒适区为理想而争为荣誉而争这就是进一个挑战让小个子拿破仑铸造了辉煌的法兰西帝国一生拼搏让生在轮椅上的美国总统在二战中纵横捭阖一次奋斗让创维集团开拓进取终于改变中国无自主芯片的历史跳出舒适区是进步是进取是义无反顾地奏出生命最强音但若我们太过执着便会忘记退忘记应该舍弃什么混沌的心中充满疲惫却忘记留一片晴空给自己明智的人懂得进退有度李太白满身傲骨丢弃了浑浊的官场从此历史上多的不是一个趋炎附势的刀笔吏而是万古流芳的诗仙李白苏轼丢下了太沉太久的重负于是他听到了山间之清风看到了江上之明月从此也无风雨也无晴陶渊明不肯为五斗米折腰退隐田园所以世界上少了一个勾心斗角的陶氏县令多了一位结庐在人境而无车马喧的五柳先生他们舍弃了许多却什么也没有失去因为退实为进舍实为争舍弃那一丝繁华争取的是内心的平静舍弃了一点虚荣争取了心灵的纯净也正是这一退守住的便是心灵的净土便是灵魂的不屈便是心中夙愿退一小步却拥有了整个世界因此退并不是战场上的丢盔弃甲也不是困难前的畏惧不前退是进的智慧我们不能一味沉迷于梦想也不能让梦想湮没在现实中正视现实却不委身现实保持进取但也懂得舍弃知晓进退把握得失让梦想在现实中起舞在奋力拼搏中也给自己留一片舒适的晴空详解本题考查学生的写作能力审题这是一则材料作文题围绕进与退的辩证关系审题立意材料涉及中国历史上的两次退和两次进审读材料我们发现退是在认清形势的基础上的明智选择是为了保存实力的策略而进则体现出明知山有虎偏向虎山行的勇敢无畏材料涉及进与退的辩证关系为写作提供了足够的广度和深度材料只是由头意在引出对进与退辩证关系的思考并非指定写作内容考生应该以此为基础深入剖析进与退的内涵及关系材料内涵揭示人在做事时对退与进恰当把握才能更好地完成任务进与退从不同角度可以分辨出不同关系可以是一种对立关系逆水行舟不进则退可以是目的关系进是目的退是手段退是为了更好的进可以是条件关系不懂得退就不可能进可以是包含关系有时退其实就是一种进有时进也是一种退可以是转化关系进而不当就导致后退所以可写的角度很多但引申开来不仅指做事的态度与方式更指人生需要出世与入世的态度或对待自然和谐统一的思想或社会历史发展的进步与衰退等此题可以写成议论文开头可以概述材料引出论点接着对进与退的辩证关系进行充分论证可以采用三个分论点的形式论述二者关系比如适时后退是一种智慧进与退可以互相转换该进则进该退则退采用例证引证对比论证等多种论证方法充分论证例证如六尺巷的故事证明退是一种处理矛盾的良方对比论证可以把勾践与项羽范蠡与韩信进行对比当然要想写得大气还应该有对国家策略的思考等结尾可以再次呼吁要把握好进与退的尺度走好人生之路当然若写成记叙文通过生活中的小事参悟进与退的哲理也可以要选择恰当的事件构思好情节由不懂到懂前面的铺垫和蓄势要足感悟哲理的情节写得好真实细致最后的哲理才能水到渠成立意进是勇敢退是策略进退之间成就人生知难而退是明智为进而退是智慧例文知晓进退把握得失历史上一代杰出人物刘邦曾经说过知进退明得失知进退识大体即为知道什么时候该大步前进什么时候该小心退回一千多年前的楚汉之争西楚霸王项羽强大不可一世刘邦市井无赖出身兵力比起项羽十分弱小当时项羽与刘邦一起攻下了秦朝项羽的义夫觉得刘邦心思缜密狠戾必须杀掉相遇却觉得刘邦对他很客气要宽容些否认了义夫的想法不过他们还是邀请了项羽到洪门议事在宴席上义夫本想以项庄舞剑等方法刺杀刘邦被项羽多次阻挠项羽觉得刺杀有失气度最后刘邦还是安全的离去了项羽从没想到过自己的命最终会因刘邦而终结死在了自己的宽容和大气中呢进与退是决定成败的一种策略在抉择时需要小心斟酌把握好机会和优势乘胜追击大举向前抑或是暂时退后细细分析优劣稳固实力寻找突破点和时机攻破以退为进解放战争时共产党和国民党交战当解放军来到长江沿岸时因船只落后而无法渡江国民党当时想和共产党议和以长江为界南北分治而毛泽东坚定的拒绝了议和想尽办法渡河正好当时国民党以为驻守某段沿岸的高级将领向共产党投降那一片区域就变得无人驻守于是共产党士气大涨利用这一块区域大肆进攻毛主席在江边提下一句宜将剩勇追穷寇不可沽名学霸王解放军紧紧把握住这次机会乘胜追击一路南下将国民党打到了台湾人生而在世做到进退自如是极为不易的这世间能影响一个人心性的东西太多太多有时候甘于退后一步敛去骄傲的锋芒等待着沉淀自己积攒着能量为了有朝一日更好的前进展现闪耀的自己在年的奥运会上中国第一飞人刘翔在尝试了跨越跨栏后悲痛放弃了比赛放弃了势在必得的金牌原因是刘翔在赛前受了严重的脚伤若是坚持比赛不仅会加重脚伤甚至有可能会落下终身脚疾放弃一次只是失掉一枚奖牌这一次的放弃成就了未来的可能退后一步积攒实力厚积而薄发知晓进退把握得失需要有宠辱不惊看庭前花开花落望天外云卷云舒的豁达心境怡然自得中总有别样的风景在锐意进取追求上进之时也要知退善退知晓进退觅得一方海阔天空详解本题考查学生写作文的能力审题审材料这属于新材料作文具有思辨性材料可分为三层第一层是圣人不失原则知进退第二层是智者审时度势知进退第三层进退是可以相互转化的材料的核心应落在思辨进退可以相互转化人生在世顺境逆境接二连三成功失败此起彼伏不可能每一条路都是一帆风顺的不存在每一个季节都是风调雨顺顺境看淡不骄傲不炫耀逆境淡然不沉沦不堕落人生要知进退进的是宠辱不惊赏亭前花开花落退的是去留无意望天上云卷云舒进是目的退是手段退是为了更好的进不懂得退就不可能进有时退其实就是一种进有时进就是一种退进而不当就导致后退审任务材料有很强的现实指导意义结合材料写一篇体现感悟与思考的文章立意知进退方能走得长远做人有分寸是人生的最高境界知晓进退把握得失素材左传中说见可而进知难而退军之善政也其实知所进退何止是军之善政在官场商场职场情场在几乎一切的社会生活中我们都需要知所进退刘邦进咸阳约法三章付鸿门宴不辞而别知进又知退最终得以成就大业项羽沽名钓誉放刘邦跑路败走乌江有船不渡宁可自刎不知进也不知退千古之下仅供人轻叹一声而已韩信因功求封侯拥兵不谋反先不知退后不知进终于被吕后害死含恨而终范蠡在帮助越王勾践成就大业之后主动请辞带着美人西施泛舟五湖好不自在他虽退出庙堂却勤于经商最后富甲一方成为世人艳羡的陶朱公面对财富他也懂得进退取舍他三散家财为自己赚得千秋美名可谓是人生赢家古今中外那些走得更远的人无一不是在恰当的时候选择进取为自己倾心的事业奉献价值在适合的瞬间选择放下不贪恋不放纵放下沉重的名利反而得到快意的人生孔子在论语中说不得中行而与之必也狂狷乎狂者进取狷者有所不为也这里所说的中行就是中庸它是一种不偏不倚调和折中的态度它的两端就是狂与狷狂和狷一样有好的地方也有不好的地方那就是狂者易过之狷者犹不及过之则容易冒进胆大妄为不及则容易退缩无所作为只有审时度势量力而行方能够做到进退自如进退自如则可以趋利避害事业可成进退之间彰显人生大智慧怎样进怎样退是一种手段什么时候改进什么时候该退是一种分寸做人讲分寸知进退才能抵达功成名就的彼岸强者的生存法则就要善于看准机会把握机会该退则退该进就进退步是进步的根本我们现在常常喜欢说的一句话就是退一步是为了进三步其实在现实社会生活中没有人能够一生中只进不退退一步就是要有所舍弃舍不得既得利益就得不到更大的利益所以该舍时要舍舍芝麻是为了抓西瓜有时候当机会有损于长远利益和发展的时候就要舍得放弃例文退也是一种智慧相传唐代布袋和尚写过一首描写插秧的诗偈手把青秧插满田低头便见水中天六根清净方为道退步原来是向前偈借插秧写出了中国文化以退为进的智慧充满了辩证法唐代大文学家韩昌黎先生一生深悟此法他连自己的名字也寄寓了以退为进之道他名愈愈者进也欲进之必先退之故取字为退之他在答侯继书中对自己的名字进行了解释冀足下知我之退未始不为进而众人之进未始不为退也懂得退的人总能达到进一味求进者只能处在退的境地看来退也是一种立身处世的智慧韩愈一生以退为愈他临虎穴而不畏斧钺斥佛骨而捋龙须勇冠三军忠犯人主大是大非上愈之进之何尝退之潮州之贬却一反早先不避诛死之态上疏反复陈词示哀罪己戚戚怨嗟忧惶惭悸表现出一幅庸人之状以致导致后人对他的畏死之饥其实这正是韩愈的退之策略他对贬佛这大事上并不后悔只是对上疏时言辞过激对皇上不敬从不识礼度上有所反省韩愈的退之策略终于起了作用据新唐书本传载皇帝读了其表颇感悔欲复用之持示宰相曰愈前所论是大爱朕韩愈终于凭着退的策略保全了自己使自己又有了重回朝廷为民请命的机会退之终于愈之韩愈的经验告诉我们退是一种不失原则的暂时妥协是为自己积蓄能量寻找机会人们在现实生活中必须学会妥协同事之间上下级之间邻里之间部门之间甚至国与国之间当矛盾不可调和时先放一放退一步在坚持自己的底线下彼此照顾各自的核心利益给别人留下台阶和面子也就为自己创造了机会矛盾或可化解于无形中妥协退让也是一门艺术压抑自己收敛自己有时看起来是一种愚其实是一种大智大智若愚孔子的愚不可及是一种褒语与现在的贬义不同因为在孔子看来装愚是一种很高的常人难以企及的境界和修养其实装愚也是一种退的策略处处锋芒毕露必折无疑在特殊情况下暂时把锋芒收敛把聪明掩盖起来表面上糊里糊塗碌碌无为其实心明如镜这不是屈服是保护自己的暂时妥协这既是一种大智慧也是一种大修养自己退一步为别人留一步也为自己留下一片水中天所谓退一步海阔天空一味求进誓必挤压别人的空间最终的结果是自己也无去处欲成大器必先退之请谨记之详解本题考查写作能力这是一篇给材料作文首先要准确审题确定最佳立意然后才能写出一篇高分作文这类作文的关键首先要分析材料阐述清楚这类现象产生的原因从中立意写作要从现象分析本质把问题的根源找到忌浮于表面的论述这是一则名言警句式作文材料关键词是退和进也就是本文写作的话题写这类作文时一定要扣紧关键词来写作可以平行并列写退和进各有其裨益利或弊端缺点也可以辩证分析一定意义而言有时候退是一种前进而进却是一种退步完全抛离退和进或者随意更换话题为舍和得视为跑题只写其一不涉及另一个视为偏离题意立意提示退是为了更好的前进进的背后实为退进退之间要做好人生选择退一步海阔天空进和退的哲学进退之间是一种智慧更是一种修养逆水行舟以退为进可用素材锯子一直向前会有到头的那刻适时退回锯子才能再次发力弓始终绷紧会有拉断的时候适时将弦放松才能让箭快速离弦退不是放弃的借口不是认输的理由更不是成功后的满足能以退为进者才能真正走上成功路能以退为进者才能走的更稳在攀登珠峰的路上面对潜在的危险人选择向前换来永远安息于此的结局只有克洛普利独自坚持返回大本营一年后他成功登顶实现了队友们已不可能完成的心愿荣誉会冲破理智可当弦崩断的瞬间箭也将应声落地不是所有的退都不意味着放弃有时成功也少不了冒险但若冒的是生命的险又怎等的来成功留下一串扎实的脚印才是一段稳步向前的成功路退不是放弃而是成功路上必经的抉择能以退为进者才能走的更高李开复在谷歌中国区发展如日中天时离开谷歌来回穿梭于各大高校演讲写了一篇又一篇鼓励大学生的文章后决心开创创意工场带动许多成熟的大规模公司帮助中小型企业发展从苹果到到微软到谷歌的全球副总裁他在事业路算得上是一帆风顺当所有人都仰视着全球强的光芒时李开复看见的却是小企业创意的潜力从领导者回归如今白手起家的创业者就意味着要走一段没人走过的路没有人知道结局的路退不是满足而是人生路攀登路上的又一个起点不在退时随心所欲的停下这是进的毅力不在进时盲目向前这是退的智慧在多一份理智后多一份目标在多一份目标后再多一份壮志脚步有进有退可只因力始终向着一个方向使木头终会有被锯成脑海中形状的一天退缩是弱者的行为前进是强者的行为在大家的眼中是这样宁愿前进也不愿退缩但我不这样看小踏步的退缩是为了大踏步的前进暂时的失败不代表永远的失败退缩不代表认输而是为了胜利才退缩是一种为未来着想的方法古语有云世事如棋生活中人与人之间充满着竞争和对抗每个人如同棋手其每一个行为如同在一张隐形的棋盘上布一个棋子精明慎重的棋手们相互揣摩相互牵制人人争赢下出诸多精彩纷呈变化多端的棋局孙子兵法曰凡战者以正合以奇胜所以我们要学会退退是为了进它是进攻的第一步待时机成熟便可以以退为进从而获得成功人确实是应当敢于拼搏但这个拼搏是建立在清楚了解自己的能力上的如果不了解自己的能力只会是以卵击石白白葬送自己这只是莽夫的行为聪明之人会懂得知难而退懂得怎样去拼搏小溪放弃平坦是为了回归大海的豪迈落叶离开枝干是为了期待春天的灿烂蜡炬燃烧完美的躯体是为了拥有一世的光明在人生的旅程之中有太多的诱惑不懂得放弃只能在诱惑的漩涡中消沉有太多的欲望与奢求不懂得放弃就在人生的轨道之中消失方向有太多的享受不懂得放弃只能沉浸在短暂的享受之中人们常常把追求的目光盯在遥不可及的远方而对近在咫尺的宝藏却视而不见宁愿历尽千辛万苦去寻找虚无缥缈的成功也不愿意看见身边唾手可得的财富幻想再美也只是幻想只有选择放弃才是一种理智的体现成功人生不在于一时的得失因为拳头收回来打出去才更有力量逆水行舟不进则退中国熟语船在水中行哪能总是顺水顺舟面对湍急的逆流是选择乘风破浪与逆流较量到底还是选择以退为进待从头收拾旧山河呢乘风破浪以对逆流势必险阻繁多步步唯艰在逆流中苦熬着忍受一浪高过一浪也很可能是原地踏步显然甚不理智甚至于一不小心遭遇恶浪弄得舟毁人亡最终费力事不成只能空叹息岂不是得不偿失因进反退倒不如收帆停桨任其随波逐流因风摇荡哪怕航船正在向既定目标一步步后退也只管闲庭信步等逆流变缓风往前吹再优雅地扬帆起航一路顺风直达目的将那阻人前行的逆流抛诸身后岂不悠哉快哉在这个信息飞快交换商品经济高度发展的年代我们在拥有更多机遇的同时也正面临更多的挑战在适者生存的自然法则下要想安逸地生存下来一味蛮干是行不通的暴风雨中只有那些看似柔弱的小草才能存活下来而那些一味顽强抵抗的大树则大多折断了腰乘风破浪者我们不会觉得他是勇者而心存以退为进如此智慧的人才是真的难能可贵所以逆水行舟不要因不进则退而懊恼以退为进才是处世之道行文结构首先拟定一个论点式题目便于阅卷老师审查作文立意是否切题不至于误判开篇引用名言警句彰显积累的渊博和文化底蕴的深厚结构上照应题目亮明观点中心突出立意精准正文主体部分是要是围绕所给材料的出处韩愈说事正反对比突出观点大量引用说服力强内容丰富论证过程中融合了相关典故和故事提升阅读兴趣辩证分析说理充分层次清晰逻辑性强首尾紧密呼应行文严谨逻辑性强点睛议论文主要包括三要素论点论据和论证方法论点必须正确论据是为说明论点服务的既要可靠又要充分事实胜于雄辩是最好的论据论据也可以是人们公认的真理经过实践考验的哲理论证的方法多种多样常用的方法有归纳法从分析典型即分析个别事物入手找出事物的共同特点然后得出结论推理法从一般原理出发对个别事物进行说明分析而后得出结论对照法对所有事实方面进行对照然后加以分析得出结论驳论法先列出错误的观点然后加以逐条批驳最后阐明自己的观点