四年级品德与社会

四年级品德与社会 《塑料与我们的生活》教学设计 新沂市高流镇鲁圩小学 王红军 教学目标: 情感目标， 感知塑料给人们生活带来的便利。 激发学生关注社会, 关注生活的情感。 知识目标:能从日常生活中发现塑料制品，了解塑料的广泛应用。初步了解塑料的 来源及其特点 能力目标: 学会辩证地看待塑料这一工业产品，感知塑料废弃品处置不当造成的 危害。从日常生活的角度寻找减少“和白色污染”的方法。 教学重难点 1 重点;认识塑料的优缺点，在知道电料给人类生活带来很大方便的同时，也消 醒地认识到随之而来的“白色污染”给环境和人类生活带来了危害。 2、 难点， 感知明料废弃品处置不当造成的危害，寻找减少“白色污染”的方法。 课前准备: 1、准备好几个塑料制品和塑料玩具的袋子，一把木椅子和一个塑料椅子。 2、配套课件，一副乒乓球拍和乒乓球, 每人一张环保创意卡片. 【教学过程】 活动一、猜谜语导入，激发兴趣，感知塑料与我们的生活息息相关。 1、师(自我介绍，表扬学生) 同学们喜欢犹迷语吗?我今天给你们准备几个特简 单的谜语，想考考大家? 敢挑战吗? 老师相信你们。猜对的同学有类励。(饪料奖品放 在黑色驮子里在学生面晃匈) 想知道是什么奖品吗? 那得等你猿对了才能知道。(课件 出示三个训语的训面7 2、等到学生全部猿完后，问， 你们发现他们都是用什么做的呢? 是的，盟料在我 们的生活中随处可见-【板书课题塑料与我们的生活】(课件出示) 3、在我们生活中经党能见到哪些塑料制品? 《不要重复) (相机告知学生塑料制品 的类别，再让学生按类别说几个塑料品: 文具、玩具、生活用品……) 在我们班级中有 哪些? 在我们身上有没有? 我们来看几组兽料制品图片。(课件出示 4、让学生给塑料分类。 (课件出示) (完成导学单上表格，同时播放钢琴曲轻音乐) 然后学生简单汇报。  5、塑料不仅生活中用的很多, 而且在农业、工业、甚至国防都得到了广泛应用。(课 件出示视频) 小结: 怎么样，塑料厉害吗? 你们候服塑料吗? ，由此可见，塑料的用途真广泛， 它和我们的生活息息相关。 【板书，息意相关】 活动二、观察比较，实验探究，了解塑料的特性- 1、导疑: 同学们说了这么多的塑料制品，知道了塑料的用途如此广泛，你们还想 知道关于塑料的哪些知识呢? 〔可能出现的问题: 加这些敢料制品是怎样生产出来的? 你这问题提得有点难度。@@电料的用途为什么这样广泛? 你这问题提得很有价值。回 料是谁发明的? 你这问题提得很有深度。你这问题担得有趣……)【那么就让我们一起 来探究一下这些问题吧,】 2、师让我们来听听电脑小博士介绍一下塑料是怎么来的- 《课件出示》 3、师:原来塑料是几代科学家付出了不懈努力，才发明的，让我们对他们说一句 《谢谢! 谢谢你们发明了星料，才有了我们今天美好的生活吕 4、师: 塑料在后来发展更加迅速。〔课件出示“塑料王国的兴起”) 现在，塑料技 术合虽更高，出现了许多新型怨料。(课件出示“抗芋姐料纳米塑料”)。 5、塑料制品这么受欢迎，它到底有哪些优点昵? 下面，老师给你们每个小组发一 些物曲，(组长过来领取》请大家在小组内看一看，摸摸，试一试，想一想饪料还有 哪些让人喜欢的优点，写在导学单上- 《给每个小组发放事先准备好的物品，小组合作 共同完成7 (1) 乒乓球 《2) 颜色多样的圆珠笔 《3) 塑料杯、玻璃杯 (CD 电线、 《5) 塑料水管，铁水管 《学生在小组内探索，交流，师下到小组中参与探讨) 6、各小组汇报电料的优点。 《当学生讲到“弹性好”，相机讲解 100 多年前的乒 乓球。 可以了解班级中哪些同学喜欢打乒乓球，经常打吗? 准备好球拍让个别学生表演 下颠球，体会一下; 当讲到“重量经”时，师出示塑料椅子，让学生剑一下，感受- 下: 如果学生说不出来别的，师可以点拨一下: 如看看女孩头上戴的发卡，有红的、黄 的等，引出“色彩多样”) 《课件先出示“亨料的优点”，学生说时，师点课件中国形)  7、同学们观察得真仔细，我们班同学都有一双会发现的眼睛! 随着科学的发展， 塑料的优点还会更多。正因为羞料有这么多的优点，所以它深受人们的欢迎，应用范围 非常广泛。 8、现在，假如我们班要买一个洗手答，你能帮选择一下吗? 《课件出示三种盆; 明料、木盆、铁盆) 学生小组讨论一下，然后找学生说，并说出理由。 9、如果全世界所有的塑料厂家都停止生产籽料制品，我们所使用的塑料制品都换 成其它材料，例如，木贫、木鞋、铁笔等等，我们的生活将会发生怎样的变化? 如果是 这样，会给我们的生活带来许多不便，并且会消耗更多的能源。 小结，你们觉得我们的生活能缺少窗料吗? 活动三、展示图片，汇报资料，认识塑料的危害- 1、师: 大家都感觉到显料与我们的生活密不可分，我们的生活离不开塑料。可是， 英国的传媒却把我们经常使用的塑料袋评为“人类最精赃的发明 ”，《课件出示: “甬 和料袋是人类最楼粒的发明”) 你知道为什么吗? 《课件出示环境污染图片) 刚才你们在 画面中看到了什么?看过这些图片你想说什么? 你在生活中看到过类似的情景吗? 我 们校园里有吗? 同学们看到的这些塑料垃圾被抛弃不管, 它们所造成的污染正是常常被 我们忽视的“自色污染”! 2、“和白色污染”的危害非常大，我们一起来看一个短片了解一下。(课件播放“白