探究应用积极心理学治愈留守儿童的心理创伤.docx

探究应用积极心理学治愈留守儿童的心理创伤焦虑是留守儿童面临的最大问题全国有上千万留守儿童他们的心理健康状况令人忧虑最突出的是焦虑感日前在由北京丰盛公益基金会主办的农村中小学心理研讨会上北京师范大学心理学院党委书记乔志宏列举了一组数据据研究显示全国的青少年存在不同程度的心理问题其中留守儿童的情况更为严重和特殊这一群体的焦虑感抑郁感孤独感自责感均处于比非留守儿童更高的水平其攻击行为违纪行为品行问题也更为多发的留守儿童都有焦虑体验非留守儿童只有两者之间的差异非常大乔志宏指出研究表明留守儿童的攻击行为显著高于非留守儿童的攻击行为留守儿童较非留守儿童更多地出现放任自流不服管教违反学校纪律如通宵不归赌博等行为出现更多的品性问题做过多年大学生管理工作的南开大学周恩来管理学院副教授蒋建荣发现大学生的心理问题基本上都是来自于中小学阶段这个年龄阶段的问题没有解决顺延会带到大学对此中国科学院心理研究所研究员施建农表示到岁是人生心理发展人格形成最关键的时期各种习惯和行为模式在这个阶段奠定基础而当前这个年龄段的青少年数以亿计培养他们形成健全人格不仅对于这些孩子来说非常重要对于我们整个社会发展来说也是非常重要的专