第4课 美洲印第安文明
上海市洋泾中学 张东升
[教学目标]
知道美洲印第安三大文明中心的区域范围、存在时间以及主要成果;理解美洲印第安文明对人类社会发展的影响。初步掌握运用列表整理历史知识的技能。
通过阅读历史地图,结合自然地理知识,初步掌握分析地理环境对人类文明进程影响的方法。
认同世界文明是由各民族、各地区人民共同创造,文明多元性和文明在交流中发展的道理。谴责西欧殖民者毁灭印第安文明的粗暴行径。
[重点与难点]
重点:美洲印第安文明的主要特征。
难点:美洲印第安文明衰亡的主要原因。
说明:
1、因为大洋阻隔,美洲处在与其他地区基本隔绝的状态,文明发展的孤立性十分突出,地域性特征相当明显。在15世纪西欧殖民者入侵以前,美洲的历史基本上是独立发展的。印第安文明的发祥地大多起源于高原峡谷盆地一带。印第安人利用大自然赋予的财富,以自己的聪明才智,创造了灿烂的文明成就。从农业文明发展的角度来说,他们创造了独特的美洲玉米文明。
本节课把美洲印第安文明的主要特征作为教学的重点,既可以增强学生对地理环境在人类早期文明发展时期重要性的认识,又可以加深学生对人类文明多元性的理解。
2、美洲印第安文