幼儿园小班音乐教案：我上幼儿园

小班音乐: 我上幼儿园 活动目标: 1.观看课件和教师歌表演，初步感受歌曲的优美情绪，理解歌词内容。 2.乐于参加歌曲欣赏活动，知道上幼儿园很快乐。 活动重、难点: 活动准备: 工课件 2.配套音乐磁带。 一、郊悉歌曲内容。 幼儿根据老师 通过出示课件，以生 1请幼儿观看课件，欣赏画面内容。| 要求，边看图边说说 | 动形象地图片引起幼儿的 师:“小朋友，今天老师带来了几幅 | 上面画了些什么, 初 | 注意，使幼儿更积极地投 好看的画，我们来看看上图片上画了些 | 步了解每名歌词， 入到活动中去。 什么? ” 引导幼儿仔细观看画面。 二、欣赏歌曲，了解歌词内容。 幼儿看着图 初步倾听歌曲，养成 1.师: “老师把这些图片串起来编成 | 片，安静倾听教师”| 安静倾听的好习惯。 了一首好听的歌，听听看里面喝了些什 | 演唱歌曲，并听听， 人各? 唱了些什么。 让幼儿轻轻跟着老师 引导幼儿边看图片边听教师唱歌。 引导幼儿回答“| 唱，帮助幼儿初步熟悉歌 提问: 歌曲中唱了些什么? 老师所提出的问 曲的旋律以及了解歌词的 题，歌曲中唱到了 | 内容。 师: 小朋友们跟着老师轻轻地唱 | 晨风、小鸟、我上 遍， 幼儿园等。  三、教师示范歌表演，幼儿欣赏。 幼儿边看图片， 感受歌曲优美的旋律 1 师: “老师给这首歌曲配上了漂 | 边看教师表演歌曲。 | 及愉快的情绪。 亮的动作，看看老师做了哪些动作? 教师根据吏词内容, 做相应的动作。 “晨风轻轻吹"动作: 双手上举，手心相 对。两拍一下地左右摆动。 积极思考老师 通过提问，帮助幼儿 “小鸟快快飞"动作:刍飞动作，两 | 的提问，学习相应 。 | 巩固对歌曲歌词内容的理 拍一下地上下展翅。 的动作，如: 双手 | 解。 “我上幼儿园"动作: 双臂届肘，双 | 上举左右摆动、小 让幼儿党试做和歌词 手在胸前，两拍一下地左右摆动。 鸟飞等动作。 内容相应的动作，发展了 “脸上笑微微"动作:双手食指指两 幼儿身体的协调性，提高 类，两拍一下地左右摆动。 了幼儿对活动的兴趣。 四、集体随音乐表演。